废物利用作文（1）
去年冬季，在村委会的大力支持下，我校原来的旱厕改成了水冲厕所，每天有大量的自来水冲过厕所后白白流失，看在眼里，急在心里，这样下去，不光是水费会是大大一笔开支，还不环保。我苦苦思索着解决的办法……
正好，我校区面积大，有一块将近半亩废弃多年的菜地，就是因为没有水浇的原因而荒废了。于是我就和老师们就利用双休日的时间，对这块菜地进行了深耕和整理。我们购置了污水泵，把化粪池中的废水抽出，用来灌溉菜地。看着废水变废为宝，我和老师们都很欣慰。
本周一，我们开始播种了。我和老师们带领部分少先队员，开始种植菜苗和菜籽，我们给本次活动命名为“学农实践”。老师们对学生先进行了种菜前的培训，然后开始指导种菜，但是孩子们在实践中屡屡出错，经过老师们的耐心指导，一行行菜苗在地里迎风微笑。又过了几天，种子发芽，破土而出。看着水汩汩流淌进自己耕作的菜地，看着一棵棵的幼苗蓄势待发，孩子们和老师都十分的欣慰，因为他们不仅把废地和废水都合理的利用了起来，还用自己的双手创造着胜利的果实，收获了劳动的快乐。
下课了，老师们、同学们三三两两来到菜地旁，看看豆角爬蘘了没，看看韭菜是不是该浇水了，看看辣椒的苗还过来了没……心里多了份牵挂，也真正理解了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真实含义。
课外实践活动的意义何在？就是让我们因地制宜，利用身边的资源，让孩子们深入生活实践。通过此次活动，我们把废水和废地利用了起来，达到了变废为宝的目的，同时也让师生体会到了农民耕种的不易，还让孩子们知道了种子发芽的过程，这难道不是一次有教育意义的活动吗？
废物利用作文（2）
我发明过用桔子皮做的小猪，用光盘做的自行车，用玻璃做的灯，可会说话的鞋子给我流下了深刻的印象。
我发明的原因是因为有些盲人因为自己眼睛看不见就不可出门，可我发明的会说话的能使他们出门。我发明这个鞋子用的材料有一些坏了的鞋子，有一个会说话的小机器。设计原理是为了让莫昂人能出门。制作方法是先把一些坏了的鞋子重新弄好，再把鞋弄出一个与小机器一样大的小窟窿接着把小机器放进窟窿里，最后把窟窿用线缝上，一个会说话的鞋子就做成了。可是，我发现这个鞋子有一个缺点，在冬天出门时可能会下一些雪，踩到雪会摔倒，我就又把鞋子的底子改成防滑底，这样就是一个完美的鞋子了。使用方法十分简单，穿上它按指令去做就可以了。盲人虽然看不见，可是听得见。如果穿上鞋子现在是绿灯它就会说：“现在是绿灯，可以走。”这样谁都能走路了，并且出门。
这就是我发明的会说话的鞋子，它是不是很有用呢？
废物利用作文（3）
星期天，弟弟到我家来作客，爸爸让我带他一起下楼去玩。玩着玩着，忽然看见草丛中有两个摔碎了角的盘子，弟弟怕别的小朋友伤了手，捡起后准备扔进垃圾桶里。
我连忙阻止了弟弟的行为，对他说：“别扔，我们可以废物利用啊”。弟弟迷惑不解地说：“两个破盘子，怎么废物利用，你还能把它变废为宝啊？”
我笑了笑，捡起了盘子，拉着弟弟回了家，对弟弟说：“我学美术的时候，老师教同学们在酒瓶子上作画，最后变成一件件美丽的工艺品，放在画室里可好看了。我们今天就利用这个机会展示一下我们的才华吧！”说着拿出我心爱的画笔，弟弟也要跟着我画，我满口答应了，画什么呢？我低头沉思了一下，见盘子的形状近似椭圆，非常适合画鱼，于是有模有样地画 了一条热带鱼－－－鱼肚子鼓鼓的，嘴巴大大的，象一条正在呼吸的鱼。弟弟也学着我的样，先画鱼头，再画鱼身，然后画鱼尾，最后涂上各种各样的颜色，不一会儿，两个精致的工艺品展现在我们面前，摆放在书桌上，漂亮极了。
废物利用作文（4）
前几天，我在电视上看到了一个废物利用的手工，是把用剩下的废纸筒做成一只可爱的小猫、小狗、小兔……只要动动脑，动动手，想做成什么动物都行，可好玩儿啦！
让我来教教大家怎么做吧！
需要的工具：剪刀、双面胶、彩色卡纸、卷尺。
1.拿出一张卡纸，用卷尺量一量大概需要多少纸，然后把这些已经量好的纸剪下来。
2。把剪下来的纸围着纸筒绕一圈，用双面胶固定。
3。拿出黑色卡纸，剪出两个大拇指指甲盖大小的椭圆形，把它对称地贴在纸筒的上面，当做小动物的眼睛。
4。拿出红色卡纸，剪出一个半圆形，贴在两只眼睛的中下方，这是嘴巴。
5。再拿出一张卡纸，剪出要做的小动物的耳朵形状贴在眼睛上方（我做的是小兔，所以剪了一个水滴形的耳朵）。
6。拿出粉色卡纸，剪出两个比眼睛小一些的椭圆形，贴在眼睛的下方（比眼睛低，比嘴巴高），要对称一些，当作小动物红扑扑的脸蛋。
7。最后，还可以给小动物加上一个漂亮的蝴蝶结（剪出两个三角形，中间放一个圆形），大功告成！
怎么样？这样的废物利用是不是很有趣啊？还可以做装饰呢！想试试吗？那就赶快动手吧！
废物利用作文（5）
星期天的早晨，妈妈提着一大袋子瓶子去扔掉，我看见了，就马上拦住妈妈，问：“妈妈，你要把这些东西扔了吗”？妈妈说：“这些都是些废品，还有什么用吗”？
我想：扔了也挺可惜的。
我说：“妈妈把这些东西交给我吧”。
妈妈奇怪地问：“你要这些东西干什么呀？”
“别管了。”我说。
说完我就去给我们班手工小组的人打电话去了，叫他们赶紧来我家，有一些废品要解决。
过了一会儿，手工小组的人就到我家了，我说：“我们要把这些废品做成一些生活中有用的东西”。
我们小心翼翼地弄着，过了一会儿，一个烟灰缸在高跟如的手里诞生了。接着，刘小刚的杯子也做好了。我的花瓶也做好了。妈妈看见了，就说：“一些废物在你们手里变成了一些有用的东西，你们真了不起啊。”
以后，你们家里要是再有一些废品，可以和我们一样。不要扔在大街上，再让扫大街的叔叔阿姨再去扫了。
废物利用作文（6）
暑假里老师要我们制作小制作，我该做些什么好呢？正在我左思右想的时候，我看见妈妈提着我喝了的一大袋易拉罐和饮料瓶，忽然我的脑海里“唰”的一下想到了做装饰品。我连忙跑到妈妈的旁边，急切地说：“妈妈，你别丢，我有用。”妈妈诧异地说：“你有什么用？”我说：“等着瞧！”做了个鬼脸就把瓶罐提了进去。然后跑东家走西家把小伙伴叫来了。
我对小伙伴说：“我准备做装饰品，要你们来帮助我。”说完，我们就在那想做些什么呢？坐在椅子上的妈妈也没闲着，拿来了剪刀、彩带、双面胶。我们开始动手了：一个剪、一个贴，还有一个指导，他们跟着做，我们就这样做了一段时间，做了花兰、酒杯、小车……。我们会心的笑了。坐在一旁的妈妈也夸我们做得好。
废物利用作文（7）
废 物 利 用
一天早上，一位阿姨拿着一满袋的空易拉罐正准备要丢掉。小明飞快的跑过来问：“阿姨你这些空易拉罐为什么要丢呢？”“没有用了啊。”阿姨回答到。“我有用。”小明说到。
于是，小明把空易拉罐搬回家，连忙打电话给他的朋友要他们一起来做手工。不一会儿，他们来了。于是他们把空易拉罐放到桌子上面，商量着做什么东西，他们有的裁、有的剪、有的织，他们就认真的做了起来。
阿姨看着他们做得热火朝天，不一会儿很多稀奇古怪的东西都出现在他们的眼前，有花盆、酒杯……那位阿姨看着他们同心协力的做手工赞不绝口，没想到废物还有这么大的用处呢！
废物利用作文250字
废物利用作文（8）
微风拂过，油菜摇曳。一片金海跃然眼前，叫人赏心悦目。美中不足的是：田间有着一群“捣蛋鬼”—— 被丢弃的塑料袋，它们的姿态不一，有的挂在油菜上，有的躺在沟底，有的在金海上飘来荡去，那情景就像一幅美丽的图画,一不小心涂上了乌汁。
呀，远处有一大堆呢，红的，黄的，蓝的，黑的.……色彩斑斓。我在油菜地里穿行，揪出了这些“捣蛋鬼”，才一会儿的功夫，我就捡了一大堆。我该怎样处 理这些俘虏呢?”我拿出打火机，“啪嗒”一声点着了火，火苗蔓延开来，浓浓的黑烟也随即腾起，袅袅上升。“好臭！”我倒退三步，赶紧捂住了鼻子。路人走 过，也迅速逃离那鬼地方，还小声嘀咕着：“这孩子，怎么玩起火来了？”“这么臭，真不应该！这老师是咋教育的啊？”“什么？玩火，这分明是冤枉我嘛。我好 心消灭塑料袋，却被人误解，落了一身骂名，还连累到老师，唉，好人难当！”我委屈地站在那儿。忽然间，我明白了：塑料袋分有毒和无毒两种。那一种发出臭味 的是有毒的。难怪别人埋怨。看来，焚烧不是办法。埋在地下？不行！塑料袋是很难分化的呀，会破坏土壤。我绞尽脑汁，也想不出对付“捣蛋鬼”的办法，便垂头 丧气地回了家。
刚要进门，外婆也从街上回来，手里拎着七八个塑料袋，我一看，皱起了眉头。要是上街的时候，人人都带个大袋子，那塑料袋的数量不也少了吗？关键是少用。
可这些用过的塑料袋该怎么处理呢？弃之可惜。我又陷入了沉思。我把外婆买来的菜洗干净，把那几只塑料袋晾起来了。风吹着塑料袋，那袋子拧成了麻花。 我的灵感来了。我可以把这些不能装东西的破袋子，剪成条，拧成绳，用来晾衣服，绑东西，还可以把塑料袋剪成椭圆形的小圆片，这样一折，那样一叠，制成了一 朵花，装饰房间，不也很有情调吗？或者把塑料袋剪成我喜欢的形状，再有条理地粘贴，就成了一幅拼贴画，既美观又环保，一举两得。我赶紧把家里的塑料袋统统 拿出来，就按我的设想实施。明天，我要把我的创意告诉给我的同学，这样一传十，十传百，那些塑料袋就不会在旷野里横冲直撞了……
我的脸上露出了甜蜜的微笑，精心地撕扯着一只废弃的红色塑料袋，拼贴成了这样一行字：“弃之可惜，用之美丽。”
废物利用作文（9）
暑假里老师要我们制作小制作，我该做些什么好呢？正在我左思右想的时候，我看见妈妈提着我喝了的一大袋易拉罐和饮料瓶，忽然我的脑海里“唰”的一下想到了做装饰品。 我连忙跑到妈妈的旁边，急切地说：“妈妈，你别丢，我有用。”妈妈诧异地说：“你有什么用？”我说：“等着瞧！”做了个鬼脸就把瓶罐提了进去。然后跑东家走西家把小伙伴叫来了。我对小伙伴说：“我准备做装饰品，要你们来帮助我。”说完，我们就在那想做些什么呢？坐在椅子上的妈妈也没闲着，拿来了剪刀、彩带、双面胶。我们开始动手了：一个剪、一个贴，还有一个指导，他们跟着做，我们就这样做了一段时间，做了花兰、酒杯、小车……。我们会心的笑了。坐在一旁的妈妈也夸我们做得好。 废物利用作文300字
废物利用作文（10）
地球是我家，我们身为地球的主人，更应该去爱护它，不要让它因为人类的破坏，而变成一个巨大垃圾场。所以，我们更要爱护环境，做到低碳环保。
每当我们想把那些垃圾扔进垃圾桶时，却总是因为自己的懒惰，而随手抛下了地。可当它落地后才知道，随手丢弃的垃圾需要多久的时间才会分解：塑料瓶：450年；易拉罐：200-250年；铁罐头盒100年；油漆过的木板：13年；棉织物：1-5个月；纸片：半个月。做到低碳环保并不难，只要勤于回收垃圾，“变废为宝"，摇身一变，就能变成一个拥有利用价值的东西。
报纸看完了，家里摞了一大堆，脑海第一个浮现的想法就是卖掉！这可不对，你瞧，我把报纸上的笑话、精选作文等有学习价值的东西剪下来，粘到提前准备的剪贴本上，只要坚持剪贴，一本空白的本子转眼变成一本精美的剪贴本。
盒装牛奶喝完了，盒子留下来怎么办？扔了！不，瞧，牛奶盒摇身一变，变身储物盒子：把牛奶盒子的顶部用剪刀剪下来，贴上彩纸装饰一下，那些细小零碎的东西在这里安家最合适不过了！
也许你会想，矿泉水的瓶子能做什么？灵机c一动，做个花篮最合适不过了！把塑料瓶下半身较竞的一段剪下来，再沿边剪成条状，展开，在条形上贴上长条形装饰纸，再用硬纸做个篮子的提手，一个精美的小篮子就做好了！
做到低碳环保是一种态度，而不是能力。大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天！
废物利用作文（11）
我先告诉你一个小常识，如果把一支废电池放进水里，就会产生2吨多重的水污染，所以我想把家里的一些废旧电池废物利用。下面请看我是怎样做的吧！
我把一些废旧电池用纸包起来，在把纸弄得五颜六色的，最后把两头用胶粘住就完成了，虽然很简单，但是也是很有价值的。
其实，我们生活中的废物利用有很多，比如：把报纸涂成绿色，当作手工纸作品里的绿草地；把饮料盒的上面粘上纸糊的圆锥体，当作小朋友搭积木的房子；可以把可口可乐瓶子的上面剪开，当我们书桌上放铅笔的笔筒；还可以把鸡蛋上扎一个小孔，把里面的鸡蛋倒出来，再把鸡蛋上画上眼睛、鼻子和嘴，就变成了一个不倒翁……
我们大家都要做一个有心人，把生活中的'一些废物利用起来，使之变废为宝。
废物利用作文（12）
今天，我就来秀秀我的环保搭档吧！
这几天，我一直在收集废物，然后准备做一个手工作品。我收集的废物可多了：纸板、小木板、塑料瓶、易拉罐……这些都是我收集废物对象。其实我早已胸有成竹，我准备用这些废旧材料做一艘船模。
不久后，我的`船模做好了，船模身是灰白色的。船的甲板前方有一根小型的旗杆，旗杆上面有五星红旗迎风飘扬。
在我的身边，还有很多像我这样的例子，比如说：我的好朋友罗宁，他将废旧的赛车发动机，和塑料瓶组装起来，又变成了一辆塑料瓶赛车；还有我的好朋友纪昌胜用旧报纸和止咳做成了一个纸花瓶……
其实，环保在我们身边无车不在，只要我们留心观察，就会发现。我们身边的一切只要将它们组合起来，就会变成一个新的东西。
五年级:若即若離的小
废物利用作文（13）
同学们坐上大巴车，在欢声笑语的陪伴下，永青站不知不觉就到了。下了车，同学戴上口罩，向里走去。“哗啦啦”、“哗啦啦”，垃圾车内的垃圾一下子全倒下去了，接着有一个犹如大喇叭的橙色大柱子缓慢地移到刚倒下去的垃圾上方，随着一阵“哐当哐当”的响声，垃圾立刻被大柱子压得粉碎。第二站是龙泉山大“草原”，它是由特别多的垃圾拼搭而成的一块无边无际“草原”，在它的旁边，我们还看到了合肥的母亲河—南淝河呢！最让我印象深刻的还是中节能垃圾焚烧发电站。首先，同学们排着整齐的队伍走进垃圾焚烧发电站的内部，人人拿着一顶黄色的安全帽，戴到头上，然后跟着大部队一起上到六楼，进到一间小屋子里面。一进去，全体同学都惊呆了：原来这并不是什么普通的一间小屋子，而是在六千万吨垃圾之间的一个小三角形空间，在这个空间的最前面，有很多按钮，在小空间外面的垃圾山上面，有三个巨形大爪，把垃圾抓进焚烧炉里，通过焚烧垃圾产生电能，太神奇了，令人难忘，同学们看得目瞪口呆……
参观结束，我的心情久久不能平静。我想，随着世界人口的增多，经济的不断发展，垃圾也越来越多。在五十年后，也许整个地球将会被垃圾所覆盖，我们的绿色家园将不复存在，试想一想，这是件多么可怕的事啊！如果我们居住的地球被污染了，环境被破坏了，新鲜的空气也就不存在了，洁净的水资源也没有了，人们还怎么在地球上生存呢？也许，那时候，人们将会被病魔缠身，痛苦伴随一生，在后悔中凄凉地离开人世。
因此环境保护的意义太重要了，让我们一起做好垃圾分类，做好废物回收再利用，变废为宝，有效地保护好环境，保护好我们的美丽家园！
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