之谜作文（必备20篇）

之谜作文（1）

离端午节还有两天了，宝贵村的人们都在忙碌着。这宝贵村，虽然名为宝贵，但其实是一片山坳坳里的穷乡僻壤，偶尔飞出一两个金凤凰，箫顺就是一个。去年刚刚医科大学毕业的他正在城里医院里履行着天职。家里有一老母，还有一个快要生娃的媳妇，她们并不知道箫顺的工作单位在哪里，因为这山村实在太闭塞了，唯一与外界的联系就是那一月才来一次的邮差。往年，箫顺都会在端午节前一个月寄钱回家，这样，婆媳俩就会在端午节前收到他的信，为他将要回家作准备。可是今年有些反常，离端午节只有两天了，他的信还没到，婆媳俩倒没怎么担心，心想也许他忙，就忘了写信，反正过节一定会回来，按往年一样准备就是了。端午节转眼就到了，村长按惯例用挨家挨户集来的钱买了一串长长的鞭炮，放得震天响。按他们那里的风俗，每户男丁都要跪在离鞭炮4米的圈子里，然后祈福。可人们发现，箫顺不来，于是村长又派人去请。……然后，全村的男丁都知道了，箫顺没回来。然后，全村的女人都知道了，箫顺端午节没回家！在这个没什么新闻的穷山村里，女人们开始用她们独特的传播方式，生动地演绎着这个“号外”。现在村里无人不知，无人不晓，箫顺这个假冒的孝子，抛妻弃子，在城里一个人风流快活，还包养了一个二奶！箫家婆媳整日闭门不出。媳妇本来挺相信丈夫的，可听传言说得那么有板有眼，就挺着个大肚子，整日以泪洗面。她将信将疑，只有箫顺的妈始终坚信儿子不会如此，她始终以坚定的口吻劝慰媳妇：“顺子不会的，他不会的！”一日，婆婆听到门外又有村妇在谈论自己的儿子，她不顾媳妇的劝阻，毅然拄着拐杖，一步步挪到门口，打开门，只说了一句话：“不会的，不会的！”话音未落，箫顺就站在了老母的面前！原来，奋战在抗“非”一线的箫顺刚刚结束任务，又在宾馆被隔离了一个多星期，才匆匆往家赶，所以耽搁了。于是，女人们开始说：“箫顺很孝顺！”媳妇开始说：“他是我丈夫。”婆婆仍然说：“他不会做那种事！”满分理由\\发展等级：“抗击‘非典’”是重大题材，以这类题材为文，富有时代感；但弄不好，则会有图解政治之嫌。《抛妻弃子之谜》的作者很好地避了“嫌”。他设置悬念，构思了一个活灵活现的故事，故事在渲染上峰回路转，最后才揭开谜底。这篇文章从侧面写箫顺，颂扬了千千万万像箫顺一样的“抗‘非’”先进人物；从正面写箫顺的婆婆和媳妇，写小山村的村民，写了亲人间的相互信任，也批判了的不良风气。考生个性特点：关注社会热点，了解社会风情文化背景分析：大的方面是社会生活的滋养，小的方面是在具体操作上，悬念的设置和情节的渲染等技巧。建议：写社会热点问题如何巧选角度。

之谜作文（2）

曾经读过一本很有奥秘的书籍，它叫《宇宙未解之谜》，这本书由五个部门组成：浩瀚宇宙，探索太空，奇诡太空，天外来客和神秘太阳。他们都有自己的特色，让我们十分的收益。

探索太空，其中讲述的太空，有良多丰硕的资源。一些小行星，那上面竟然蕴含着良多的资源。其中也说的一些关于宇宙的分布。一些星系之间的间隔让我们感到十分的汗颜。好比和我们相近的恒星，它间隔我们之间的间隔有几光年，这个也就是说，就算我们能够用光速在宇宙中穿梭，到达那个地方也要几年的时间。这个也就是说我们想要在宇宙中探索其他的奥秘的话，我们还需要很高级的科技，这样我们才能尽情的遨游宇宙了。

其中的神秘太阳也很有看头。以前从图片上看到的那些比例，看着那些星球也不必我们地球大多少，可是看这本说才知道。木星、土星这些都要比地球大几百倍！这些令我们非常的自卑。还有那个用水、火、木、土等命名的星球，曾经让我很迷惑。那个水星上面是不是全部的都是水，那个火星是不是又是全部都是火呢？

现在知道了，这些都只是个名字罢了。金、水、火星是有岩石组成的，而木星和土星却是由气体组成的。这个是难以想象的。气体可以组成星球，那是不是说那个上面可能有氧气呢？那我们可不可以在上面糊口呢？这些不外是幻想罢了。

最感爱好的仍是天外来客，那些幻想中的外星人都是很恐怖的，很吓人的。可是那书里面却让我不太害怕了。可是我真的不知道该怎么描述下这些，就此略过罢了。

《宇宙未解之谜》——我的启蒙书，它独特的展示出了那些曾经令我们幻想无限的许多场景。它有良多的天文知识，曾经我还看过一本《太阳纪历险记》，这个里面也讲述了一些太空的知识了。离太阳越远越冷，那是可以让一块钢铁从一米的高度掉下来就会破碎摧毁的严寒。但是这本书中说的有点可怜。

可以说，这本书对我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的设法主意，可是尽管都是虚幻的。

看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，假如我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所徐徐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收成！

之谜作文（3）

我最喜欢的一本书，叫做《人类未解之谜》。因为这本书是写关于探索未知领域奥秘的故事。虽然没有拼音，但我还是喜欢这本书。

我最喜欢其中一个故事——宇宙太阳城玄想。讲的是人口的增加、资源的消耗、能源的不足、污染的蔓延的问题。这一切使得我们这个星球显得太狭小、太拥挤了。展望未来，人类的衣、食、住、行将越来越困难。到下一世纪，人类就将面临这样一项震撼宇宙的伟大任务，就是要扩大人类活动的舞台，创造一个新世界。

这个故事告诉我们要保护地球，保护生态，保护环境。平时要减少开车，环保出行；不乱扔垃圾，将垃圾分类，保护环境；广泛宣传，让大家都知道保护地球的重要性。只有大家齐心合力，从自身做起，从身边小事做起，才能让我们共同生活的地球健健康康，让我们日常居住的环境鸟语花香。

读书不仅增长了我的知识，还教会我如何健康、环保的生活。同学们，请你也加入读书的行列吧！你会发现世界是如此的广大，生活是如此的美好！

之谜作文（4）

昨日的历史问答过后，西夏皇帝元昊到底姓不姓李这个问题一直让老爸耿耿于怀。

晚上十点，老爸就开始找反驳我的证据，今天早上刚刚六点，老爸就激动的来敲我房间的门，像是中彩票似的把我叫醒，把手机百度打开给我看，然后得意地告诉我：“看吧，他就姓李。”我的眼睛在手机的强光下艰难移动着。咦！到北宋的时候，他不是又姓“赵”了吗？我反驳老爸，老爸听后又无言以对了。

早读过后，老爸和我边吃饭边讨论元昊的姓氏，顺着百度接着往下看，我发现，在北宋时，因为北宋对党项族的歧视引起了党项族人民强烈不满。

后来元昊接任党项族首领，他废掉了自己的赵姓，自姓“嵬名氏”，称“吾祖”。虽然后来宋仁宗再赐他“赵”姓，可元昊却不愿姓赵，他便再次改回了李姓。

看来，我们的历史教材上不给出元昊姓氏是有原因的，这样一看，元昊既姓“嵬名”又姓“李”，还姓“赵”，但仔细分析起来，他的姓氏应是“嵬名”才符合他皇帝的身份，如果大家还是有争议的话，可以去看一下我们的《现代汉语词典（第7版）》后面的附录——我国历代纪元表，西夏的那一栏中有记录。

在古代史书中，有人说元昊是四姓皇帝，他的姓氏随历史朝代的推移而改变，在唐太宗还未赐姓时，他们家祖先是姓“拓跋”的，哎！要不是历史书上没有写元昊的姓氏，恐怕我和老爸就不会对元昊的姓有争议了，哈哈，还是编历史教材的老师考虑得周全，不写姓氏只写名字，让你们争论去吧。

之谜作文（5）

山顶废墟之谜童话作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的山顶废墟之谜童话作文，欢迎阅读与收藏。

汤姆在家被波莉姨妈可烦坏了，好不容易能出来了，当然要去好好玩一场了。

汤姆一出门就看到一群妇女们神经兮兮的围在一起讨论，叽叽喳喳的不停的`说。汤姆也见怪不怪，谁家一有个风吹草动，她们准时第一个知道的。“嘿，汤姆。”汤姆一回头就看到了哈克。“嘿，伙计。”哈克把汤姆拉到墙角，低低的说：“你听说了吗？山顶上那个废墟闹鬼！”“嗯？怎么回事？”汤姆一脸好奇。“上次道格拉斯寡妇上山采草药时，听见有小孩子哭！然后进去找了一番，根本没有小孩子！哭声是从废墟里传出来的，但废墟里并没有孩子！”哈克一脸激动。“这也不能说明什么吧？如果只是恶作剧呢？”汤姆表示根本不信。“威尔士老头家就在山上，他也说每晚都有哭声！”哈克急急的解释。“呀，那真是太邪门儿了！”“伙计，我有一个想法。”哈克迫不及待的对汤姆说。“说来听听。”汤姆眨巴眨巴眼睛问。“咱们上山去探险吧！多好的机会，伙计！”哈克的眼里充满兴奋，毕竟男孩子爱冒险嘛。汤姆想了想：如果我抓了那鬼，岂不是成了英雄？“好！什么时候出发？”汤姆有了兴趣。“打算今天晚上行动！”“你到我家对暗号！”“好的！”两个男孩一拍即合，各自走开了。

“喵喵喵——”汤姆刚躺下就听到了“猫”叫，心中一跳，是哈克！一下子蹦了起来，没有惊动席德。蹑手蹑脚的走到外面。“伙计！这儿！”哈克在黑暗中对着汤姆招了招手。汤姆一蹦一跳的朝着哈克跳了过来。“出发！”月光下，两个男孩儿朝着山顶进发。

“啊！哇啊！”男孩儿们一进入废墟，就听到了“孩子”叫。两人被吓得头皮发麻。“哈克，你在哪？”“我在这儿。”黑暗中，汤姆吓的抓住了哈克的手，生怕走丢。两人朝着“哭声”的发源地寻找。“找到啦！”哈克惊喜的说。“哭声是从石头下传来的，你听！我们移开这块石头。”两个男孩儿壮着胆子挪石头。他们看了看石底，一愣，相视一笑。这石底是一汪泉，泉水里有几条鱼，这鱼叫娃娃鱼，会发出孩子一般的哭声。这人们说的鬼，原来就是这鱼呀！

这次，汤姆和哈克揭开了“半夜闹鬼”的秘密，算是又成了镇上的风云人物喽！

之谜作文（6）

神仙掌叶子之谜作文

在糊口、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家顿的神仙掌叶子之谜作文，欢迎大家分享。

今天，我到表哥家玩时，发现家后院种了许多“沙漠战士”——神仙掌，我好像看见它们正在向我挥手呢！看着看着，我忽然想到，不是什么植物都有叶子吗？为啥神仙掌就没有叶子呢？这是怎么回事呢？

我布满迷惑地问起表哥来：“亲爱的表哥，你知道神仙掌的叶子在哪儿吗？”“嗯……你可真是个‘小问号’呵，不外，这可难倒我了，怎么做呢？怎么做呢？”表哥急的像只猴子似的抓耳挠腮。哎，真是“求人不如求己”，我仍是自己解决这一困难吧！

我飞快地跑进书房，拿出科学宝典《十万个为什么》，翻开浏览。不一会儿，我就知道神仙掌的叶子在哪儿了：原来呀，神仙掌浑身尖尖的刺就是它的`“叶子”，大家可能要问，这怎么可能？嘿嘿，这你们就不懂了。由于神仙掌长期生长在茫茫的沙漠里，必需贮存足够的水分，可沙漠里的水收留易蒸发，神仙掌不得不把自己的叶子退化成尖尖的刺。

问题终于解决了，可真是糊口处处有学问！

之谜作文（7）

比赛的时刻终于来到了，比赛的班级都聚在一起都各自站成一排，老师都在为着自己办的学生加油，争取第一我们班更要加油。

我们班的第一棒是柴琳，他的速度超快因为每次跑接力他都是第一棒，当他跑的时候他是领先，随着第二个，第三个，到了第四个他的速度有点慢，稍微落了几步，我们的几个队员拉拉队都在高声喊着“加油”!随着高声队员的声音我们队员追上了，到了第九棒刘嘉他也快，追上了一个学生。第十棒是李林字，他是带着病而商场的，上一个队员已经抄了一个人，距离越来越近，拉拉队们都在为她加油!当他拐弯的时候他听到了同学们的欢呼声他拼命跑一下子就追上了。接着第十一棒十二棒……我们班一直领先，还落别的班半圈，到了第二十棒董浩，他可是我们班又高又棒的同学，他一瘸一拐地跑起来很让人吃惊，到了二十二棒刘子嘉同学，他的`妈妈也来为她鼓劲加油，他虽然是迫不得已上的，但是也为六年五班增添了荣誉，到了第二十六棒于露，他可是快手，是数一数二的。二十九棒是张静，她是女生中最快的，到了最后一棒他是孙月明称为“小火箭”，那家伙速度嗖嗖的，当她到终点时，别的班还在不断的跑着呢!

当我们同学都知道结果是，全都兴奋起来，高兴的不得了，老师也为了这场比赛尽了力要记住一句话“友谊第一，比赛第二。”

六年五班永远是一家人。

之谜作文（8）

最近几天，早晨坐车去上学，我发现了一个这样的现象：汽车启动时，坐在车上的我会有种强烈的后退感，而汽车在刹车时又会不自觉地向前冲。这究竟是怎么一回事呢？我一直在思考着，但任凭我怎样搜肠刮肚，绞尽脑汁，也百思不得其解。无奈之下，我只得去请教老爸。

老爸听了之后，神秘地对我说:“我们先来玩个游戏，做完这个游戏你就会明白一二了。”老爸先拿来5枚铜钱，将它们重叠在一起，用胶带固定，然后在上下两端绑上细线，再用双手分别拉起两条线，对我说：“你指哪根线，我就能让哪根线断掉。”我听了，半信半疑地指了指下面的那根线，只见老爸迅速地拉扯下面的那根线，就在这时，下面的那根线就像老爸说的那样，断了。我见了，还是不太相信，认为这只是一种巧合，于是让老爸再演示一遍，只见老爸如法炮制，线再一次断了。我见了，还是不服气，认为只好断下面，就让老爸这次断上面那根线，这回老爸改变了方法，由迅速拉下面的线改成了慢慢拉下面的线，只听老爸说了声：“断！”上面那根线便应声而断。这回我是心服口服，不过这个游戏到底和我最初问的问题有什么关系呢？老爸告诉我：“它们都是因为惯性的作用呀！如果想让上面的线断掉，只要慢慢地轻拉下面的.线，铜钱所受的重力会因为拉扯而反弹到上面，使得上面的线断掉。与之相反，如果想让下面的线断掉，就要尽量快速而有用力地拉下面的线。下面的线所受的力还来不及传到上面，线就因为受力过猛而断掉了。人坐在汽车里，人与汽车是一起运动的。当汽车向前启动时，因为力的反弹作用，使得我们的身体向后倾；当刹车时，同样是因为惯性的作用，又使得我们的身体向前冲。”

接着，我通过上网查阅得知:物体总能保持静止或匀速直线运动的性质称为惯性。生活中的所有物体都具有惯性，它是物体的一种属性。科学家牛顿，根据伽利略和亚里士多德的观点的基础上总结出了牛顿第一定律，即惯性定律。平常生活中还有许多这样的惯性例子，比如:出手的飞镖还能继续运动；跳远时利用助跑使自己跳得更远；小狗抖动身体可以甩掉毛上的水……原来生活中处处有学问，我们缺少的只是一颗细微观察的心而已。所以要想“博学多识”就必须“有疑思问”。

之谜作文（9）

我家附近有一堵残墙，那里可是昆虫的天堂。有“搬运工”——蚂蚁，有“著名音乐家”——蝉，还有“织网大师”——蜘蛛……

一天放学回家，我与往常一样，来到残墙边玩耍。突然一只碧绿的小飞蛾吸引了我的注意：它正飞行着，却不慎落入了蜘蛛布置的“天网”之中。飞蛾奋力地挣扎着，可蜘蛛网却仍然死死地粘住了它。过了一刻钟左右，一只深黑色的蜘蛛飞快地来到了飞蛾“落难”的地方，将其咬死，津津有味地吃了起来。

就在这时，我的脑袋里出现了一个大大的问号：为什么飞蛾被死死地粘在蜘蛛网上，而蜘蛛却能在网上行走自如呢？我马上回到家，向“小博士”——姐姐询问。不料，她竟不耐烦地拒绝回答。哼！问你是抬举你，既然你不说，我为何要热脸贴冷屁股啊？大不了我自己去查电脑。

我飞快地来到电脑前，打开电脑，这才知道：原来，蜘蛛肚子里有很多的丝浆，尾端有很小的'孔眼，结网的时候，它就把这些丝浆喷出来。丝浆遇到空气，就凝成了细细的丝线，它就用这些丝线结成网，这些丝带有黏性。不论什么飞虫，只要碰到网谁都逃不掉。而蜘蛛的身上和脚上，能分泌一层油脂，这种油脂使蜘蛛不会被粘住。可是一般的虫子没有这层油脂，所以蜘蛛网可以粘住飞虫，却不粘蜘蛛。

我不禁感慨道：大自然就像一本厚厚的百科全书，蕴藏着丰富的知识，等着我们去挖掘。大自然就像一首优美的乐曲，等着我们去聆听；大自然就像人类的老师，给我们许多有益的启示。只要你认真观察，下一个法布尔说不定就是你哦！让我们一起去探索大自然的奥秘吧！

之谜作文（10）

不知不觉中，冬爷爷走了，春姑娘提着五彩缤纷的裙子来到了大地。我跟着妈妈去公园赏花，一进门就闻到百花的芳香，顿时觉得心旷神怡。

瞧！桃花姑娘探出了脑袋，有的笑开了粉红的笑脸，有的却还躲在后面，羞羞答答的；梨树上，一朵朵梨花，洁白如玉，它们是那么纯洁；映山红也不甘示弱，开出了一朵朵鲜红的花朵，把大地点缀的姹紫嫣红。这些花散发出迷人的清香，招引来了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶，使这里充满了浓浓的生机。

这时，我在花坛里发现了一簇簇瓜叶菊。远远望去，就像刚刚燃放的紫色烟花向外抛去。一阵风吹来，花瓣随风飘动，像一群蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！我凑上去闻了闻，咦，怎么几乎闻不出香味呢？我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么瓜叶菊不香呢？为什么有的花香，有的花不香的？”妈妈不好意思地说：“我不清楚呢，不如我们查一下百度吧！”

我在百度上输入：“为什么有的花香，有的花不香？”然后仔细地查看百度上的解释，才恍然大悟。原来花的香味来源于花瓣中间有一种油细胞，它会不断分泌出带有香味的芳香油。因为芳香油很容易挥发出来，当花开的.时候，芳香油就会随着水分一起散发出来。还有一些花，虽然没有油细胞，但闻上去也有阵阵香味。原来，它们的细胞中含有一种叫做配糖体的物质，配糖体本身没有香味，但它经过酵素分解时，也能发出芳香的气味来。一般来说，白花和淡黄的香气最浓。哦，原来香花无色，色花不香，这真是个有趣的发现！

从这次小小的发现中，我知道了只要认真观察，乐于研究，就会有更多有趣的发现，就能了解许多大自然的奥秘呢！

之谜作文（11）

我是个很怪的孩子，不仅性格怪，皮肤怪，而且每当地球遭到外来陨石碰撞时，我总会生一些怪病。前几日，有一个从某颗未知小行星上分离的陨石掉落在地球上，事过一时后，我便感到头晕想吐，妈妈决定星期六下课后，带我到医院去检查一下，把这怪病给治了。

星期六，我骑着车来到了第三人民医院。医生看到我，便说：“这孩子脸色枯黄，看来营养不够。”妈妈听了只是一笑，医生问道：“这孩子怎么了？”妈妈将我所有的怪病一股脑儿说了出来。医生似乎见过先例，所以连忙说：“那你先到楼下去验一下血吧。”妈妈拉着我就往楼下走。来到化验室，一个戴着眼睛的男医生手拿一根小铁针，然后快速的一扎，一针见血，他拿出一个专用器械采集了一些血，随口抛出一句：“请稍等。”于是我和妈妈找了位置坐下来，静候结果。过了一会儿，突然，一声尖叫，伴随尖叫声的是玻璃破碎的“噼啪”声。我赶紧冲入化验室，只见刚才那个男医生盯着手中的试管，他看到我进来了，便用一种令我感到不自在的目光注视着我。这时，他看着我用颤抖的声音对我说：“你——你，你到底是什么人？”我看着他，不禁笑了起来：“我还能是什么人？真是笑话，难道你能说我不是地球人？”他紧皱着眉头，在每个仪器都看了一遍，他声音坚定的说：“你的血型不是地球人的血型，就连你血的成份也不一样，你是外星人！”我听了气呼呼地拽着妈妈就走，哼，哪儿有医院这么损人的！

周一上学，我的事已被炒得沸沸扬扬，我成了班里的热点人物。上自然课时，自然老师将我拉到一边，他说只要一毫升的血液，上通中就轻而易举。我摇摇头，愤怒地大声吼到：“我会用我自已的力量考上通中。”打那以后，自然老师总是和我作对，要么罚我抄课文，要么让我去淋雨。可是有一天，自然老师想叫我到后面站一课，我再也忍不住了，破口大骂：“臭东西，你会遭到报应的`。”话音刚落，一片小乌云奇迹般的飘进了教室，接着又是打雷又下雨，而且无论他逃到哪里，那片乌云就跟随到哪里，把大家笑得前仰后俯，一个劲地拍着桌子。下课铃响了，那片乌云在眨眼间工夫消失了，整个教室就像一个战场废墟，大家急忙整理起来，这场战役最无辜的牺牲品是桌子，它们在同学们那无情的掌下，变得遍体鳞伤。以后，无论我诅咒了谁，都能灵验，于是我开始发现我有超能力，我或许就是外星人。

为了确定我的身世，我读遍一切关于“有机生物学”的书，与“太空生物学”的书。然后我利用了一次妈妈带我去美国旅游的机会，用“诅咒”法进入藏有外星人尸体的美军基地。经过一系列的调查与证实，我终于可以确定——我就是外星人。

我身世之谜终于解开，但我是从哪里来的呢？这又令我陷入了深深地沉思……

之谜作文（12）

大家都过过圣诞节吧,你们都收到了什么礼物?我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧?可是我是圣诞老人送的。

我已经收到圣诞老人两次礼物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。圣诞节的前一天，我曾给圣诞老人写过条子。写的是：“圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞快乐，身体健康。”圣诞老人的回信是：“谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。”我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉好像见到圣诞老人一样高兴。

第二次是去年的12月25日，和上次相同，一样收到礼物。我感觉这是爸爸妈妈送给我的`。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我：“圣诞老人真有”。我与同学也提起过这件事，同学都说肯定是爸爸妈妈给我买的。

这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》（真实的故事）。在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物（玩具）。

圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜欢他,每当回忆起圣诞节,我就会由衷地发出会心的微笑。

之谜作文（13）

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的“铁黄豆”之谜作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

妈妈从袋子里抓了一把黄豆，用温水泡着，准备磨豆浆。可是泡了八个多小时，有一些黄豆还是硬邦邦的。

黄豆为什么泡不开?妈妈也不知道答案。我想到了我们家的'“智多星”——爷爷，我把疑惑告诉了他。爷爷解释道：“这种黄豆叫作‘铁黄豆’。古时候，常常有成群的驴子跑到黄豆地里把成熟的黄豆偷吃得精光，老百姓苦不堪言。有一个人向玉皇大帝告了状，玉皇大帝送给他一些铁砂，告诉他，把这些铁砂撒到黄豆地里，驴子就不敢偷吃黄豆了。那个人照办了，这些神奇的铁砂一落到黄豆地里就钻进了黄豆的豆荚里。驴子再来偷吃牙齿就被硌掉了，后来它们再也不敢偷吃了。”

原来，“铁黄豆”是玉皇大帝的秘密武器呀!可这只是一个有关“铁黄豆”的传说，并不是黄豆泡不开的真正原因。

“科学大篷车进校园”活动，帮我解开了“铁黄豆”之谜。在这次活动中，学校里来了很多专家。我向一位农业专家询问了“铁黄豆”的成因，专家叔叔告诉我：“黄豆生长需要良好的天气条件，如果某一年的天气状况不好，黄豆的生长受到抑制，有一些黄豆就会发育不良。发育不良的黄豆内无法形成‘亲水蛋白质’，没有这种蛋白质，黄豆泡在水里就不会吸水膨胀，所以无论怎么泡，‘铁黄豆’都泡不开。同样，黑豆、绿豆等豆类也都会出现‘铁豆’。”专家叔叔的解释让我恍然大悟。原来“铁黄豆”背后还藏着科学知识呢!

我终于把“铁黄豆”的成因弄明白了。其实很多看似“怪异”的事情背后，都有一些并不“怪异”的科学道理。我们要相信科学，并运用科学解决生活中遇到的问题。

之谜作文（14）

刚上课，老师就问：“这次大作文本上用了瓜子发芽题材的人请站出来，”老师的话音刚落，七位同学陆续的站到讲台的一边。老师开始“盘问”一个同学了：“你吃的是生瓜子还是熟瓜子？”旁边的人以为自己很聪明，插嘴道：“当然是熟瓜子，生瓜子还能吃？如果吃了，肯定在你肚子里发了芽。”“哈哈，哈哈”笑声一片。有两个同学都说自己吃的是生瓜子，有一个同学说吃的是熟瓜子，我当时想：熟瓜子还能发芽？只见老师问了三四个同学就不想再问下去了。

刚“盘问”完，许多同学都高高地快站起来举着手，一声“吃生瓜子的人是撒谎的，生瓜子不能吃”，一声“生瓜子可以吃，不过没有熟瓜子好吃”，一声接着一声，教室里荡漾着我们的欢声笑语……教室里议论纷纷。

下课后，教室里还是一个热闹“超市”。我就是不怎么懂，老师为什么要提这种问题呢？老师想干吗？老师有什么目地？总之，我有许许多多的摸脑袋也摸不透的问题。

最后，这个在我心中想了很久的谜，终于要揭开了。

“这个谜的背后有许多道理，你们再想一想？”老师给了我们一个小提示，有的说：“老师要我们写作文要诚实。”有的说：“知之为知，不知为不知，知之也。”有的又说：“不仅写作文要诚实，做人也要诚实。”老师终于开口说话了，“要向生活和大自然这两位老师多多请教请教。”

……

啊，说来说去，我还是喜欢老师说的“细心观察，向生活和大自然这两位老师请教”。也很欣赏丁朗和李云涛说的“写作文不仅要诚实，要人也要诚实”。“知之为知之，不知为不知，知之也。”

瓜苗之谜终于破解。堂特殊的语文课给我的知识不少。以后，我一定要向生活和大自然这两位老师学习，学习，再学习！

之谜作文（15）

给我们上课的国税局阿姨说，税收似乎离我们很远，可又无时无刻地不在我们的身边。如：我们买的每一件东西，其中就包含着我们向国家缴纳了一部分税款；在我们家里，爸爸虽然拿着国家的工资，但每个月还是向国家交一部分的税，妈妈的工资不高不用缴税，但通过她辛勤地工作为公司创造了财富，公司向国家上缴的税款中，也有她的一份贡献。虽然每一家公司每一个人上缴的税不多，无法改造整个城市，可“涓涓细流，汇聚成河”，只要每个人都能诚信纳税，那么全国这么多人所纳的税款就不单单是一条“河”了。

阿姨还告诉我们，税收是国家财富的源泉，有了这笔财富，才能让列车在青藏高原上飞快地奔驰；才能让一座座大桥架在汹涌澎湃的大海之上；让神州飞船在宇宙中穿梭；让一座座美丽的校园拔地而起，我们才能坐在明亮的教室里上课……。国富民强，只有国家富有了，才能加强我们的国防，保护我们的家园。所以说“税收是取之于民，用之于民”。

我们现在还小，不能为国家多缴纳税款，但我们可以成为一名小小的税收宣传员，等我们长大了，我们也要诚信纳税，为祖国的富强添砖加瓦。

之谜作文（16）

开始上课，老师从教室门口拖了一个纸箱进来。只见她弯下腰，低着头，艰难的把纸箱拖到教室，紧接着老师伸手把纸箱抱起来放在桌子上。这时候我们看到老师一手叉腰，气喘吁吁的上着课，脸红扑扑的像个红苹果。我十分好奇，到底纸箱里是什么东西?

这时，老师叫了一个瘦小的女孩上讲台搬搬箱子。女孩非常自信的走上讲台，看来是要和老师PK力气呢。只见她先蹲下自己的身体，弯下腰，然后伸手紧紧抱住箱子，本打算使出吃奶力气的她还没使劲就轻轻地将箱子搬了起来，她愣愣的还没反应过来呢。看她那么轻松就搬了起来，大家更加疑惑了---为什么和老师搬的时候不一样?

老师说：“我们现在要请一个同学上来打开箱子，但是不能告诉别人里面的东西哦!”我们听了更加想一探究竟了。大家都开始自告奋勇的站起来，把手举的高高的生怕老师看不到。这时候老师挑了一个班级里个子最高的同学上去了。

他惊讶不已，老师居然会选到他，他小心翼翼地打开箱子，看了一眼，满脸的疑问，头上好像挂着几个大大的问号。下一个上去的是睿涵，他看了箱子里的东西，惊讶得下巴都快要掉下来了。同学们看到他们的表现，更是一头雾水了。这时老师叫我把箱子里的东西拿出来给大家看看。我兴奋地跑上去，一把抓住箱子里的纸条，把它展示在大家眼前，大家看到写着“知识”两个字的纸时都惊呆了，你看看我。我看看你，完全不知道老师葫芦里卖的什么药。于是老师就给我们讲了一个故事，叫“要书不要钱”，老师讲完这个故事，我们懂了：知识比钱更重要，要认真学习知识，一直坚持下去。

之谜作文（17）

我们早早地准备好了老师要的东西：可乐 、葡萄干。我在上学的路上百思不得其解：可乐和葡萄干能干什么呢？把可乐变成水？把葡萄干变成葡萄？到底是干什么呢？到了教室，老师给每人发一个杯子，说：“请同学们打开可乐，响起舞会的前奏吧！”什么？舞会？我知道了，让葡萄干跳舞，对吧？要怎么做呢？我们“点燃”了“烟花”，“烟花”发出了“嗞”的一声。“请同学们把可乐倒进杯子里。”老师越来越激动。同学们不知老师葫芦里卖的是什么药，但也只能“买”了。“现在把葡萄干放入可乐里，你们发现了什么？”老师神秘兮兮地对我们说。哇！不看不知道，一看吓一跳：葡萄干在水中跳起了舞：一会儿上浮；一会儿下沉；一会儿又在旋转！激动的张可儿说：“苍天啊，大地啊，这是怎么回事啊？ ”由本仙来告诉你吧！这乃‘阴阳之气’（二氧化碳）把葡萄干撑了上来。“绍儿凯和张可儿的一唱一和使我们哭笑不得。

下课铃响了，有人说：”这节课怎么这么短啊？“

之谜作文（18）

自从达尔文创立生物进化论后，多数人相信人类是生物进化的产物，现代人和现代类人猿有着共同的祖先。但人类这一支系是何时、何地从共同祖先这一总干上分离开来的?什么是他分离开的标志?原始人类又是何时、何地转化为真人的……

对于这一系列的疑问，古人类学家一直在努力寻找正确的回答。多数古人类学家认为：真人是以制造工具为标志，真人出现以前的人类祖先，科学家们称之为“前人”。直立是前人从人猿共祖主干上分离的形态学标志，他从主干分离的地区可谓人类最早的摇篮。真人不断演化发展，最后成为现代人，同时形成现代不同的人种，这个进化过程完成的地区便是人类演化最后的摇篮。

在探索人类起源时首先要确立一个前提，即人类是一个生物物种，他只能有一个祖先，不可能是多个祖先。不能说黑人有一个祖先，而白人又有另一个祖先。因为不同的物种之间虽能婚配，却不能生育后代，只有同种能育。如果我们主张人类多祖论，就会在生物学上犯常识性的错误，现在已证实了人类多祖或多元论是违背科学常理的。

之谜作文（19）

“普通的花卉只能存活几年。”申女士介绍说，“这两棵古莲却大不相同，它们的种子经历了几百年的时间洗礼，现在居然发芽开花了。”

沉睡千年的古莲醒了

数年前，申女士到北京访问中国植物研究所；临回美国时，北京的同事送给她7粒莲花种子。“据说这些种子是从东北的湖底泥士中挖掘出来的，我知道它们的年龄很老，但是不知道确切的数字。”申女士说，“当时它们没有引起我足够的重视，倒是我的实验室同事约翰·萨森发现了它们的价值。”

约翰·萨森利用碳同位素测试仪，对古莲种子的年龄进行鉴定，发现它们竟然是122019年前遗留下来的！更令人惊奇的是，当申女士用刀片切去种子的外壳并把它们浸泡在培养液中后，没过多久它们居然发芽了！

遗憾的是，这些种子发芽后存活的时间很短，但是它们已经被列为目前世界上最古老的能够发芽的种子。

千年的种子能够发芽？这激起了申女士极大的兴趣，她决定再次返回中国寻找这些神秘的生命。当时申女士已经是国际植物学界的知名学者，许多科学家愿意协助她完成此项研究工作。

科学的道路并不平坦

申女士带到美国的第二批古莲种子有21粒，年龄都在200岁到500岁之间。1997年，申女士在德国研究莲花培育技术，通过实施“小手术”，第一粒种子发芽了，但是它只存活了不到3个月。

“随后三年中，我在美国加州植物研究所培育了另外三粒种子，但是它们都没有开花--很明显，我使用的方法不当。”申女士回忆往事说，“后来好像很幸运，这两粒种子都开花了，就是现在你们看到的这两棵，其中一棵的年龄是408岁，另一棵则是466岁。”

尽管古莲开花了，但是它们与现代的莲花有许多不同，不能完全适应现代的环境。“我正在想尽一切办法，使它们能够茁壮成长。”

据申女士介绍，莲花能够如此长寿，应该有其特别的原因；如果能发现莲花长寿的内在机制，人类将会受益匪浅，例如可以解决粮食储存问题，减少世界饥饿人口，还有可能延长人类的寿命。

关键问题是：莲花长寿的秘密是什么呢？申女士称，可能与土壤的辐射有关。

盖曼·哈伯特是一名化学家，他是申女士的工作同事。哈伯特发现，古莲种子周围的土壤能够发出轻微的辐射。“尽管辐射的强度很低，但是数百年之后其产生的效果也是相当惊人的。”申女士解释说，“这或许是古莲种子为何能够存活至今的原因。”

据悉，申女士目前还剩下15粒古莲种子，她准备提供给其他科学家，使得该科研项目能在世界范围内进行。“莲花出淤泥而不染，所以它在佛教中它代表着特殊的意义。”申女士说，“现在我们要找出莲花长寿的秘密，造福于全人类。”

在地下沉睡了千年的古莲怎么还会开花呢？

这与莲子的结构有关。莲子的外种皮坚硬致密，像个小小“密封包”，把种子密闭在里面，可防止外面的水分和空气的渗入，也可以防止种子内的水分和空气散失，因此莲子的生命活动极为微弱，相当于休眠状态。这是古莲子还有生命力的重要原因。

此外，与古莲子所埋藏的环境也有关。这些古莲子是被埋在深约30-60厘米的泥炭层中，而泥炭的吸水防潮性能良好；再加上泥炭层的上面又有很厚的泥土覆盖，因此古莲子几乎处于一个密闭的环境中。在这样的环境中，古莲子不具有生根发芽的条件，因此而得以保存了生命力。

之谜作文（20）

42 班 高艺源

此刻，小楼正在街上漫无目的地走着。她身上还穿着校服，鲜红的颜色，在阳光下显得那么刺眼。

小楼是在门卫大爷聚精会神地看报纸时跑出去的。

她走出学校时，没有人察觉。直到晚自习时，班主任才发现小楼不在。她急忙跑去问门卫大爷，门卫大爷一脸茫然——小楼的名字听起来这么陌生。班主任古铜色的脸上露出了惊慌，她急忙给小楼妈妈打电话，小楼竟没回家。

小楼出走了。

五天后，小楼打电话给妈妈，说她到了杭州??

小楼父母如是说：

小楼的妈妈哭着说：“小楼怎么这么狠心的丢下我们？她要有个三长两短，我们还怎么活啊？这孩子变化太大了，上小学时还蹦蹦跳跳的挺活泼，上了初中就跟我们疏远了。她爸爸问她的学习情况，她说不用我们管。成绩上不来，我们着急啊。她爸爸有时打了她，她一滴眼泪也不掉，我也劝她好好学习，她却整天想着做一些小科技小发明，她还爱做体育运动。后来，在我们的“合力攻击”下，她才停止。不过，这是去年的事了，该不会是她离家出走的原因吧？”

小楼的爸爸叹了一口气，说：“这孩子啊，她这样做，想过父母有多担心吗？想过老师有多着急吗？这两天我在想，是不是我们的家庭教育失职啊？我们光看重孩子的学习成绩，却没有注重对孩子责任心、孝心的培养。我很后悔以前曾经打她。其实小楼的学习成绩虽然差了点，可是她的兴趣很广泛，我和小楼妈妈不顾她的感受，无情地扼杀了她的兴趣。如果我们能积极引导孩子顺着兴趣积极向上发展，也许就不会出现现在这样的情况吧。唉！”

同桌如是说：

小楼平时说话不多，可是她很善良，乐于助人。因为成绩平平，常常被老师们冷落，我也不知道这是不是她出走的原因，平时一个人郁郁寡欢。许多人都把教育看作是一种机械的模式，“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”。为了成绩，老师给我们布置大量的作业、搞题海战术，我们的眼镜度数与试卷张数成正比。我们多么希望老师能多给一些自主的时间，让我们能主动地学习，有时间独立思考，有时间归纳总结，快乐学习、快乐成长。教育要是能建立在科学、人性的基础上，真正的以人为本，因材施教，那该多好啊！

班主任如是说：

小楼平时挺老实的，她不惹事，心地善良，只是成绩一般。小楼曾经在作文中写道，“外面的阳光明媚的耀眼，我却依然待在这没有爱的国度”。其实，不是没有爱，只是因为她的成绩平平，没有达到父母的期望，没有得到老师的青睐，她就认为自己得不到爱。作为班主任，我的心情也很沉重，如果平时我能更多的关注、关心她，把爱的阳光洒满孩子生活的每个角落，让孩子在成长的过程中更多的感受到爱，也许会是另外一种状况??

作为老师，我也很想给学生一些自由的空间，培养学生的兴趣，发展个性特长，也同学生一样讨厌题海战术，可我也很无奈啊。在竞争日趋激烈的今天，分数才是衡量学生水平的重要标尺。为了学生能考出优秀的成绩，拥有辉煌的未来，多做题是最好的方法。尽管国家提倡素质教育，注重学生德智体美劳全面发展，可是,学校到家长都要求我们要在最短的时间内，最大限度的提高学生的成绩。再说，一个班八十多个人，虽然想着关注每个孩子的成长，可有时确实心有余力不足啊。

后记：这个名叫小楼的女生，至今没有回来。她的出走，还是个谜，留给我们的，是深深的关切和焦虑，以及对教育的思考??