小学四年级作文我（1）
我的同桌是我心底这最敬佩的人，没有之一偶！一定会让你们好奇吧，我的同桌和我差不多年龄，怎么会这样令我钦佩无比呢？嘻嘻，就让我来给你解答吧！
她令我敬佩的地方就是她不仅人长得很漂亮，心底也很善良。她有一张白白净净的瓜子脸，眉毛宛如亮月，弯弯的，眼睛水汪汪的，又亮又黑，像发亮的黑珍珠般，鼻子有点微翘，很秀气，嘴巴是天生的蜜桃色的，呈淡粉色，不大不小，落在正好的地方，一点不失分寸，黑色的靓丽头发扎成一条又细又长的辫子......
怎么样，她很漂亮吧？但是最让我敬佩的便是她的善良和爱心了。
有一次，我和她共同走在放学回家的路上，在路上我们看见了一条脏兮兮的小狗，很可怜巴巴地躺在地方，那模样十分惹人怜爱，还在不停地呻吟，她见到了，二话不说，立马扶起它，并且嘴边不停地念叨着：“哎，可怜的小狗啊，哪个”坏蛋“把你抛弃在这里的，真是可怜啊！”而且竟然把它送回了自己的家中，不顾她妈妈的劝阻......
瞧瞧，她很“漂亮”吧！
小学四年级作文我（2）
我二年级的时候有个好同桌叫陈思雨，她长得个子高高的，她的皮肤很黑，有点像黑人，所以我们都叫她“小黑人”，她有一双水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起来嘴角露出两个小酒窝很好看。她每天穿的都很干净整洁，她还很爱乐于助人。但是她的脾气很坏，我们俩经常打在一起打得不可开交，所以她是让我记忆最深刻的同桌。
记得有一次上体育健康课的时候我没记笔记，下课的时候我到处找别人的笔记。就在这个时候，我的同桌拍了我一下我说：“我的笔记给你抄一下，但下午必须还我哦”。这就是让我感到她乐于助人的一面。
虽然她很乐于助人，但是谁要把她给惹毛了的话。那就会给你点颜色看看，把你打得片甲不留。因为我就是一个很好的例子，有一次上语文课老师是让我们写字，她拿出她最好的钢笔，手一松钢笔掉到地上了，然后我就打了我一下，我问她你为什么打我？她生气的说：你把我的钢笔给撞掉了，还好意思说我打你了。我们就这样一直激烈的争吵下去,很快我们都被王老师叫去谈话了。
她也有很多优点，她我们班的大队委，她学习也很认真，经常考满分，字写的非常工整。她也非常热爱体育和我一样。她还很多很多的优点。
这就是我的好同桌陈思雨。虽然她是我二年级时的同桌，但是到现在我还记忆深刻
小学四年级作文我（3）
我的同桌小紫是一个活泼可爱的小姑娘，我们在学习上、在集体生活中互相帮助，互相鼓励，结下了深厚的友谊。
小紫是我们班上公认的“学霸”，不但成绩优秀，还乐于帮助学习上有困难的同学，人缘非常好。同学有不会的题目来找她，她像一个小老师，不厌其烦地讲解，直到同学弄懂弄会为止，是老师的好帮手。有一次，我被一个数学题难住了，抓耳挠腮不得其解，小紫看见我的样子，扑嗤一声笑了：“你这是要变成齐天大圣了吗？我给你讲讲吧！”不由分说就把我的书拿了过来，她讲得头头是道，有理有据，我听得津津有味，茅塞顿开，不一会儿她的鼻子上就冒出了细小的汗珠……。我在课堂上走神了，她会细心地提醒我专心听讲，像一个知心大姐姐，我俩在学习上互相促进，在小紫的帮助下我那一次的期末考试一下考了全班第三名，还被评为三好学生呢！
还有一次是在课堂上，我的书上滴上了几滴红色的血印，我意识到我流鼻血了！正在我不知所措的时候，小紫发现了，赶紧拿纸给我擦鼻子，并向教师报告，领着我到洗手间一遍遍地冲洗，直到把血冲干净了，用纸把鼻孔堵上，这才不流了，看着他忙乱的身影，我的眼睛湿润了，多好的同桌啊！
这就是我的同桌，我要对她说一句：谢谢你，有了你，才有我学习上的突飞猛进，我也要像你一样，帮助他人，做一个善良正直的人。
小学四年级作文我（4）
我在学校有一个好朋友，也是一个好同桌。她叫姚雨涵，上四年级一班。她长的高高的，乌黑的头发，红红的脸蛋。她非常助人为乐，很多人都喜欢和她交朋友。
有一天中午，我忘带英语书了，我很着急。她看见了我很着急，走过来问我怎么了。我告诉了她前因后果，她二话不说，直接把她的英语书给了我。我很感激，对她道了谢，问她怎么办。她说了一声没事。但我最后看见她受了罚。
下午放学的时候，我们准备一起回家。在路上看见了一个小女孩在马路边坐着哭。她便上去问怎么了。那个小女孩说：“我摔倒了，腿受伤了，没办法回家。”她还是二话不说，背起小女孩问她家在哪里。她告诉了地址，我们把她送回了家。
第二天我们去上学的时候，在路上我们看见了一群男生欺负一个小男孩。她立马冲上去阻止了他们，我当时害怕极了。她冲他们喊道：“你们不丢人吗，在这里欺负小孩子。如果他是你们的亲弟弟，你们还会这样吗。”他们顿时脸红了，冲我们走过来。我一个劲的往后退，突然他们停了下来，各自散了。我回头一看，原来是她的哥哥来送她呢。我望着她离去的背影，深深感到佩服。
这就是我的同桌，不一样的她，让我不得敬佩。
小学四年级作文我（5）
一提到教室，你联想到的两个词六十宽敞和明亮吧！但是我们的教师只能用一个字来形容——烂，两个字~很烂~。我们的教室在学校被遗忘的角落角落里。
我刚和教室见面时就对他的印象很不好，一推开生了锈的门，你如果没有看到 我们的班级牌的话，还以为这里是盘丝洞呢！这里的天花板因为时间的流逝和多年没有打扫，许多蜘蛛在天花板的四角安家乐户，还有的天花板摇摇欲坠，我们还有三盏电风扇，里面还卡着一些纸飞机什么的，风扇一开就会发出沙沙沙的声音。地上的垃圾数不胜数，还有几只小强在里面跟我们捉迷藏呢！相处了一段时间那是更，我们的窗帘呢，夏天可以挡住酷热的太阳，冬天可以抵住寒风的抚摸，乐事在你哥酷热的夏天，不知是谁扯窗帘的后腿，摔他个残疾。现在他被塞在讲台里面。桌椅板凳个不像样，它们就像个无底洞，它们身上钉子刮破了我们几条名牌小裤裤，它们有时还会惨遭毒手，横尸街头 。
这就是我的教室，虽然很烂，但毕竟我呆了将近两年了，还是有点感情的。
小学四年级作文我（6）
你有一个特别舒适、温馨的乐园吗？我有。它就是我的小房间。我的小房间是我的乐园，乐园里有我最爱的花，那就是窗台上的小喇叭花。它虽然体型娇小，但颜色鲜艳，就像那些衣着漂亮的小姑娘。早晨，小喇叭花伴着温暖的阳光苏醒了，呼吸着清新的空气，听着鸟儿叽叽喳喳的歌唱我也高兴地起床了，就这样我又开始了新一天充实的生活。
吃完早饭后，我第一件事就是回到我的乐园的桌子上开始写作业。在书桌上有许多可爱的小多肉，还有一个会唱歌的水晶球，在学习遇到困难时，心情不好时，我都会拿出它来听一听。
我的乐园里有一个小小的书柜，书柜里藏着一片知识的海洋。在那里我可以快乐地遨游：优秀的作文令我如临其境；科学家的发明令我赞不绝口；世界名著令我耳目一新我总会孜孜不倦地在书海里美滋滋地遨游，我的书越来越多，我的知识也越来越丰富。有一次我读到了一本书《叶圣陶经典作品选》，其中的《稻草人》这一篇真是令我深有感触。他让我知道稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但他连动一动都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。瞧！稻草人的精神是多么崇高！如果生活中的每一个人都能为别人多想一点，多献出一点自己的爱，那我们的生活就会更加美好。在乐园里，这本书的道理是最令我记忆深刻的。
我的乐园里还有我最喜欢的玩具，它是一只长毛绒兔，它长着一双长长的、软软的、粉嘟嘟的耳朵，让人看了手就痒痒的，忍不住想摸一摸。它还有一双如水晶般透亮的大眼睛，一下子就能把你迷到。樱桃般的小嘴，咧成了三瓣。长毛绒兔的手臂不长，但并不影响它那人见人爱的脸庞，反而把它衬托的更加可爱。
最后我要给你们介绍我的大床。我的床几乎占了半个房间，床上有一张非常舒适的棉被，让你看见了就想躺下去睡一觉。床上还有一个棕色的玩具熊，每天晚上它都会伴我进入甜蜜的梦乡。床边挂着一个大气球，我可以坐在大气球上跳来跳去。大气球不仅给我带来了许多快乐，还帮我锻炼了身体，现在每天我都要拿它出来跳一跳。
这就是我的乐园，它虽然极为普通，但它给我带来了学习的快乐，玩耍的快乐，还有健身的快乐，我爱我的乐园！
小学四年级作文我（7）
同学们，你们一定有愿望吧！今天我告诉你我的愿望。
我有三个愿望。首先！我想参加美国哈佛大学的考试，因为我在大学里很有名，学校里没有人，也没有老师不认识我。
二是乒乓球是世界上最强大的。为了参加奥运会都拿到了金牌各的，但也有奖金。我把我自己的钱回家，把钱给父母用。
第三是我被爱。我穿好衣服了，裤子。走在路上，不仅学校里的人认识我，而且全世界都认识我。我充满了好和坏。
母亲说：“没有雨就看不到彩虹，也没有人能随意成功。
小学四年级作文我（8）
每个人都有自己的愿望，我也不例外。
我希望自己有一对翅膀。那样的话，我就可以像老鹰一样在天空中展翅翱翔，不但可以欣赏到地面美丽的风景，还可以一下子就飞到学校去上学——有这样一对翅膀是不是很方便呢？当然，最重要的是，有了这对翅膀，我可以如愿以偿地去我想要去的地方，去帮助我所能帮助的人。
我还希望自己能有一座巧克力做成的城市——因为我太喜欢吃巧克力了。这个巧克力做成的城市可以变大变小，而且还很坚固呢！巧克力城的一切东西都是巧克力做的`，像房子啦，过山车啦，摩天轮啦……就连河里流的水也都是巧克力做的。也许有人会这样问：“这些巧克力做的东西能吃吗？”哈！当然能吃了！不但可以吃，而且你想吃什么味的的，只要先在脑子里想好，然后再吃一口巧克力就可以了，保准是你想吃的那种味！也许还会有人问：“万一许许多多的人来吃巧克力，把这些巧克力吃光了怎么办？”放心，这些巧克力是吃不完的，还可以重新长出来——因为这些巧克力都是由一块小小的巧克力长出来的，所以这些巧克力是永远吃不完的！
我希望我的愿望能够实现。
小学四年级作文我（9）
我的愿望是发明一个光速飞行噐。这样我们要去什么地方旅游的话，只需要坐着光速飞行噐一秒钟就可以到达。它的形状和飞机差不多，外表呈蓝色，可以搭载军事武器。它还可以担任飞向宇宙的重要任务，还可以发射小型卫星，它到太空时只需要把正物质与反物质相结合就可以释放出光能，推进飞船前进。
当它回到地球时，它像飞机一样降落在跑道上。保养后，再次起飞。无排放，非常环保。
这是我的愿望，我相信在不久的将来一定会实现。
小学四年级作文我（10）
在我很小的时候，有一个愿望，就是有一只真的小狗。不久，二舅就送给我了一只活蹦乱跳的小狗。
四岁那年，我被检查出“先髋”。每天只能扶着小凳子蹲着走。这时候，我有了第二个愿望。希望我有健康的双腿，妈妈经常带我去南京治病。快入学时，我的腿真的治好了。
现在，我已经是一个一年级的小学生了。四月十四日那天放学，妈妈对我说:"青海玉树发生了大地震。倒了很多房子，死了很多人。”从那天起，我每天回家都要问妈妈地震的情况。从妈妈嘴里我知道了小措卓，措卓的爸爸妈妈为了救措卓的生命而牺牲了自己的生命。刚五岁的小措卓还以为爸爸妈妈在睡觉，想摇醒他们。听完这件事后，我哭了，妈妈说像措卓这样的孩子还有很多。这时候我有了一个新的愿望。我希望灾区的小朋友都能有一个幸福，温暖的家。
我相信这个愿望也像我前两个愿望一样，一定会实现!
小学四年级作文我（11）
“咚次打次，咚咚打次……”听，多么悦耳的声音啊！你们猜，这是什么乐器？哈哈，告诉你们吧，这就是我的“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓的缘分，那要从一个晚上讲起。那天晚上，我在电视上看见一位大哥哥一身皮衣，拿着木棒，打着架子鼓，动作潇洒而帅气。我的心中突然萌发一个念头：长大后，我也要成为一位著名的鼓手！这个愿望在我幼小的心里扎了根。
在我幼儿园大班的时候，终于有了一次与架子鼓亲密接触的机会。那天上午，老师突然对我们说：“同学们，我们幼儿园要挑出几名同学去参加‘六·一’儿童节架子鼓演出，谁想去？”我一听，想：这不是我的梦想吗？我立刻举起了手。老师把我们几个同学带到了音乐教室来练习。一进门，映入眼帘的就是六角形的东西和一些木棒。老师对我们说：“这个六角形的东西是练鼓器，木棒是鼓棒。我们用它来打鼓。”开始练习了，老师教我们拿鼓棒：首先把手握成拳，再把大拇指伸出来，两只手要举得一样高。我照着老师的样子打着鼓。但不幸的是，最终我没被选上，不能参加演出了。但我没有放弃，相反，我对架子鼓更着迷了。我央求着妈妈给我报架子鼓兴趣班。无奈之下，妈妈只好答应了。
在琴行学习架子鼓，我认识了许多种鼓：大鼓、军鼓、一咚鼓等。我也学到了许多乐理知识，二分音符、四分音符、休止符……在后来的几年里，我每天坚持打鼓练习一小时。有时打不好，想放弃，但回想起妈妈对我的期望，又继续练了起来。我左脚踩着大鼓，双手挥动着鼓棒，不停地敲击着。一个小时下来，我常常双手发麻，腰酸背痛，满头的汗水像雨滴一样落下来。虽然很苦、很累，但我觉得很痛快。“功夫不负有心人”，在琴行架子鼓比赛中，我取得了优异的成绩。在小区举办的国庆联欢会上，我精心准备一首曲子献给大家。虽然那是我练了很久的曲子，但面对那么多的观众，我还是有一点紧张，我用尽我的“洪荒之力”，赢得了台下观众们的阵阵掌声，获得了一等奖。
几年来，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，学架子鼓不是为了装酷扮帅，而是为了让自己多才多艺。现在，架子鼓成为我生活中的玩伴，倾吐心声的好友，相信我们的缘分会一直持续下去……
小学四年级作文我（12）
在我的内心深处，一直隐藏着许多小秘密，有偷听到别人的，有自己猜想的，还有我自己的小秘密。
我的秘密有许多，其中有一个隐藏很深的小秘密拿出来分享给大家吧！在我小的时候，一直被社会的人们认为我是一个乐于助人的好孩子，当有人有垃圾的进修，我都会来帮忙，三下五除二，一大袋垃圾就被我扔到了楼下的垃圾桶中，这个时候，邻居就会摸着我的头，赏给我一块糖，并且嘴里不停地说，真是个勤劳的好孩子，此时我就会美滋滋的回家去。
可要是我疯了起来，那个真是”惨不忍睹“。
中午时分，大家都在午睡，我踮起脚尖，像一个小偷似的，轻手轻脚地朝门口走去，深怕有一点响声，惊醒妈妈，看着邻居家门上放着垃圾，就把它解开，倒在门上，然后在上面踩上几脚，干净的地面，墙上都多了几个脚印，接着再把门上的对联划上几道，让对联”脱胎换骨“，楼道里被我弄的就跟土匪挡荡过似的，这个时候，我得意洋洋地看着自己的战果跑回了家，继续在家里做我的乘宝宝，做大人们心中的好孩子，而这些成果，一般都会有一个”替死鬼“来承担，因为大家无论如何也不可能猜到他们心中的好孩子会这样做。
到了晚上，我又早早地吃完饭，去院里玩耍，说是玩耍，不如说是给搞破坏，看着院子里的自行车，我来了灵感，给它们换换行头，说真的，活像一个工程师。一把小锥子如同蝴蝶在飞舞，一颗颗螺丝掉在了地上，他们在呻吟，在咆哮，在怒吼。可我却是在继续自己的工作，我仿佛听见螺丝们在低声细语，仿佛看见了他们在举手；仿佛感到了他们悲哀的请求。可我依旧无动于衷，一辆自行车就结束了它的生命，想装怎么也装不起来，有点害怕的我跑回了家。第二天看着大人们在哪里议论纷纷，我也跑过去凑个热闹，嘴里还不时地说”这是那个跳皮的孩子干的这事“。大人们摸摸我的头，异口同声地说，这些孩子真跳皮，不知家长是如何教育的，看看这个胖小子，既勤快又可爱。
一个隐藏了多少年的小秘密，一个让我感到羞愧的小秘密。
小学四年级作文我（13）
我叫杨天逸，梳着一个小平头，乌黑发亮的眼睛使人羡慕。身体瘦瘦的，但是我很健康。我的内心活泼、富于幻想。
在学校我像个“活蹦乱跳的小鸟，同学们随便往我一个地方挠一挠，我准会笑得前俯后仰。每天到了班级，我就大摇大摆、神气活现。可是在家里，我就寡言少语，循规蹈矩，稳重得像个‘小大人儿’。只要离开家里，我就像飞出笼子的鸟儿自游飞翔。”
爸妈说：“我是玻璃人儿——透明的。”因为我的肚子里连个屁也存不住，每天都要把心里想的、肚里装的倒出来让人家看。这哪是“内向”性格。
我想努力上进，却不大刻苦。曾经断断续续学了三、四年钢笔、毛笔。因为手受不了太大压力，把它荒疏了；曾经狠心要提高学习成绩，却因为得过且过，而失败了。
除了缺乏耐心，我还有一个粗心大意的缺点。但我想：“这些缺点总会被改掉的。”
我喜欢童话，曾经幻想自己是童话中完美无缺的人物，我可望摘取智慧之树的果实，我渴望成为神奇的亚马逊岸上的男武士，除尽邪恶，把智慧之果撒满人间。
我就是我，你们想和我交朋友吗？
小学四年级作文我（14）
我是一个可爱的女生，一张圆脸上面嵌着一双水汪汪的眼睛，头发比较长的小孩。
你要看见了我，一定认为我是一个乖乖女、老师眼里的好学生。但是完全相反，别看我长得文静，说起话来很慢很慢，光是讲我早上怎么吃饭就讲半个小时。在没有班主任的科任课的时候，我讲起话来是谁也阻挡不了的（除了老师）。
一次，在美术课上，我看到了一幅画，这画的画名叫跑步的人，我一看这哪里是跑步，简直就是跳舞嘛，然后就长篇大论了一番：这哪是跑步的人哪，简直就是跳四小天鹅嘛！接着跟前后左右的人都说了一遍，这才放心，整整用了二十分钟。
还有一次，我们学校组织去平谷军训，我的同桌却跟他妈说是去内蒙古，她妈说太远，就不让他去。最后才知道，是去内蒙古，就让他去了，可惜已经晚了!就利用他的脾气好这一特点，我就到处宣扬，没过一天，大概全班都知道了。其实我觉得这件事也挺好笑的。
哈哈，现在都想笑！
我就是这样一个开朗的女生！
小学四年级作文我（15）
头碰头，中间有一个气球。如果把中间的气球顶破了就完成了我们的梦想！
陈老师先给每一个人都发下了一个气球，然后，我们把自己的气球吹好，系好，最后画上未来的自己，画好了就去老师桌子上头碰头，如果碰破了就完成了！我在气球上画上了一双大大的眼睛，一个红红的嘴巴。陈老师搬好了一个桌子，本来我不敢去的，但是我鼓起了勇气上去和胡钰一起碰，我们碰破了，陈老师给了我们一个小红花。我足足碰了3次。游戏结束了，陈老师又奖励了我们这些有勇气的人一个气球！
我们敢把“未来的我”顶破，将来一定更厉害。
小学四年级作文我（16）
运动补脑，抗压不秀逗”。“运动，让大脑更耐用”这是妈妈看报纸上说的。我不可思议的听着，好奇心驱使着我把这一篇报导看完。运动，真的很神奇呢！报导说：“透过慢跑、健走或游泳的有氧运动，只要三十分钟，就可以使大脑开始分泌能增加快乐、幸福的血清素；帮助降低疼痛感的脑内啡；与提升抗压与专注力的正肾上腺素，让人情绪稳定，也增加大脑对外界刺激的适应力。”原来运动不是只有健康和长寿，它还可以消除忧愁和提升抗压力呢。
运动有益身心，大家都知道，但是要持之以恒的运动却很困难，幸好学校有安排每一学年的体育考试，不然我这个只想睡觉、打电脑、看电视和看书的懒惰鬼，一辈子都不可能运动。这学期，我们四年级是“踢毽子”的运动。一开始踢这小小的毽子，不论我如何调整脚步和身体，每次连边都摸不着，真是让人沮丧的哭丧着脸，心中乌云密布的，老是让人闷闷不乐。“皇天不负苦心人”，天天一下课就和同学去走廊踢毽子，终于让我踢起来了，原来踢毽子除了调整脚步和身体之外，平衡感也很重要。现在“毽子”我一踢起，它就乖乖的落在我的球鞋上，我要它往东飞，它就不敢往西落，能够操控这不听使唤的“毽子”，我的信心增加不少，也有一份小小的成就感，当然最快乐的就是和同学比赛踢“毽子”，每次势均力敌的总是要分出胜负。结果有时是垂死的挣扎，有时是锐不可当的勇敢，踢“毽子”的运动有刺激、有胜利，也增加很多乐趣。
运动还真的如报纸所说的，益处多得不胜枚举，自从我运动后，感觉身体变强壮了，烦恼也变少了，快乐也增加很多，运动我喜欢，我会天天运动。
小学四年级作文我（17）
从小我就是一个心灵手巧的女孩儿在我上幼儿园时，接触了手工课，那时每当上手工课时就是我一天最快乐的时光。现在我眼前摆放的各式各样的手工作品就是那时和老师学的。其中最让我记忆深刻的就是用饮料瓶子编花篮。
第一次学做时，老师先把雪碧瓶的上半段剪去。然后，把下半段都剪成一条一条的，像旗帜形状，做花瓣。再留出两条做花篮的柄。我也有模有样的照着老师的样子剪，谁知看着容易做着难，开始时总剪不好，剪出来的条粗细不匀，我就让老师手把手的教我剪，总算剪的比较均匀。然后，用剪刀把宽的那头，剪成像吊兰叶子一样的长条，做花篮的小花。刚开始剪的时候挺顺的，可是剪到后来，手又酸又疼。我把手翻过来一看，呀！还磨破了一块皮呢！我想，可不能半途而废啊，一定要坚持下去。我看到其它小朋友也都再认真的剪着，就干劲十足的把剩余的也剪完了。但是它看上去还不太象小花，我又照着老师的样子把花瓣一根根都往外卷，这样，满满一篮花的形状就出来了。
做完花香的上半部分，开始做花篮的底座。把雪碧瓶底剪成齿轮形状，再把底往下翻，我一个翻不动，就叫我旁边的老师帮忙。最后把花篮的柄用透明胶粘起来。做完了，我把花香托在手上，细细的端详了一番，哟，花篮的柄长长的，秃秃的，太单调了！赶紧找来一根红色的丝带在花篮的柄上打了个蝴蝶结。这一来，花篮变得好看多了。我把花篮带回家妈妈爸爸都说我做的很漂亮。
还有一次，我想做一把故事羽上国王坐的椅子。可是到了最后要把一条条做的丝条绕在一起当靠背时，我不但没有做好，还把快做好的椅子弄坏了，我觉的有点可惜。不过我也很开心。
因为失败是成功之母。只有经过无数次失败，才能尝到成功的喜悦，我想下次我一定可以成功。因为我是一个心灵手巧的小姑娘。
小学四年级作文我（18）
小学四年级作文,我的妹妹
“瓜子脸、大眼睛、小嘴巴、黑头发，嘿嘿，完成了！”你知道我在画谁的素描呀，对了，就是我的妹妹嘛。
我的妹妹今年10岁，在小学三年级就读，她学习特别棒，还是个堂堂副班长呢。
妹妹最会挤时间学习了。有一次吃晚饭时，我还在那细嚼慢咽哪，她三下二下就扒拉完了饭，拿起英语书就放声读开来，读得还真流利。你一定以为这是家长要求的，那就大错特错了，这完全是靠她的自觉与认真。在这点上，我作为姐姐，真的是自愧不如啊。
妹妹还特别喜欢吃零食，而且她抢零食的功夫也是“天下第一流”的。我妈妈喝了喜酒，带回来喜糖一包，她马上从我手中一把夺过，三下五除二，剥了糖纸，大嚼特嚼起来，不一会功夫，就全部解决了。吃完了，还舔舔嘴巴，似乎在表示着她对零食的怀念哪。
妹妹有个小小的'缺点，就是爱哭。有一次，她在做家庭作业时，不知怎么搞的，屁股滑了一下，结结实实地摔了一跤，接着只听见“哇”-----一声声清脆而又响亮的哭叫便回响在我耳边，我又是哄，又是按摩的，费了半天的劲，她才破啼而笑。
哦，我可爱的小妹妹。
小学四年级作文我（19）
我有一个宝贝——毛绒熊猫，熊猫的身材很胖，胖得像个球，所以我给它取的名字叫球球。
熊猫球球长得非常可爱，身材圆溜溜的，眼睛水灵灵的，仿佛和黑眼圈融为一体，嘴巴和鼻子都是小小的一双小手，两只小脚一个短短的小尾巴。
球球是我从成都带回来的，当时我的小伙伴都有一只熊猫，只有我没有，我便恳求爸爸妈妈给我也买一只。爸爸妈妈抵不住我恳求，只好让我去选一只熊猫，得到熊猫后欣喜若狂，去哪都要带着它。
回到家，我立马把球球放到洗衣机里，让它舒舒服服地洗个澡。妈妈是个爱干净的人，每次新买的衣物、毛绒玩具都要洗干净，才敢放心地给我玩，洗完澡后，再把它放在架子上晒太阳。球球晾干了，我就把它抱上床，让它和我一起睡觉。睡觉时，我和球球也形影不离，我总是要抱着球球才能睡着，每次都是球球，伴着我进入甜美的梦乡。
球球来我家已经有一年多的时间了，但它一点都不显得旧，就因为妈妈每隔一段时间就要拿去洗，每一次都把它洗得白白的，太阳把它晒得暖暖的`，我还用小木梳把它的毛梳通。在我和妈妈精心地护理过后，球球变得越来越新，比刚刚买的时候还新，球球也变得越来越可爱，越来越讨人喜欢。
球球软软的，圆圆的可以当球拍，我把它放在床上，轻轻地拍，没舍得在地上拍，怕把它弄脏了。
我有很多毛绒玩具，奶牛、小狗、小猫、小骆驼……但是我最喜欢球球。
我有一个宝贝——熊猫球球，一个和我形影不离的好伙伴。
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