生活类作文（实用19篇）

生活类作文（1）

明天就是中考

寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”

三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。

明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。

老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。

老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。

敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“thank you!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！

后记

粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，nike在忠实大地记录时间……

生活类作文（2）

三亚的大年初六是一个阳光明媚的日子，我们全家来到了三亚市区的最高峰——凤凰岭公园登高祈福。

乘上素有“亚洲第一观海看城索道”之称的登山缆车，一幅精美绝伦的山海画卷就展现在我们眼前：近处郁郁葱葱的热带雨林里生长着各种奇花异草，远处无边无际的大海上闪耀着星星点点的帆船和岛屿，还有那海岸边的椰风海韵、山脚下车水马龙的城市，有山有水，有动有静，真是太美了！

从缆车下来，首先映入我们眼帘的是一块写有“海誓山盟”四个大字的巨碑。我和姐姐在石碑前合影留念，记录下姐妹情深的美好瞬间。沿着绿道往前走，森林公园空气十分清新，一阵风吹来，夹带着花草的芳香，令人心旷神怡。道路两边的各种热带植物个个精神抖擞，好像在列队欢迎我们的到来。

经过几个弯口，我们来到了山顶的核心景区——水晶圣殿。迎面而来的是百花盛开的爱情花廊，我们看到了爱神丘比特射箭的场景，还在晶莹通透的水晶殿堂里见证了一对新人的婚礼仪式，气氛非常浪漫。沿着九曲桥往里走，著名的“四湾八景”尽收眼底，简直美不胜收。听着青龙与彩凤的故事，我们走过了流水潺潺的月老泉，祥和喜气的龙凤门，看到了栩栩如生的“百鸟朝凤”场面……各种惊喜让我们应接不暇。

游览凤凰岭公园，我仿佛走进了一个美妙的童话世界，这里不仅有许多生机勃勃的自然景观，还有神奇动人的龙凤传说，处处让我感受着生命的力量和“爱”的存在。新年祈福，我在“爱的邮筒”前给老师、同学、家人、朋友们送出“爱”的祝福：我？你们，祝大家猪年大吉！

生活类作文（3）

社会生活类作文700字(一)

关于感悟生活的作文700字

关于感悟生活的作文700字

嗑瓜子

嗑瓜子，一个多么亲切的动宾短语！没有人没嗑过瓜子。一杯茶，一盘瓜子，两个知己席地而坐，天南地北地侃上几个小时，真是情趣盎然！

西瓜子，甜香爽口；葵花子，微咸可口；南瓜子，苦中透甜。每一种瓜子，都有它的可爱之处。每每嗑得舌尖发麻、指尖乌黑、遍地狼藉，仍爱不释手。的确上瘾得很呢！

小小一粒瓜子，可以给人们带来无穷乐趣。“谈判”桌上，摆上一小碟瓜子，诱得人忍不住伸手去抓。只要嗑上一粒，那么就“一发不可收拾”，没结没完，不到盘中空空绝不轻易罢手。如此安排，真是明智：瓜子控制气氛，始终和谐愉快，这便注定了此次谈判是场友好的切磋。即使不成功，也是“买卖不成仁义在”，不至于不欢而散。

只要有盘瓜子，独居的人们就不会再有“无处话凄凉”那种遗世独立的>孤独之感；只要有盘瓜子，那么就再也不会“仇人见面分外眼红”，而是化敌为友，相视一笑；欢喜时，它能使你更增喜气，信心百倍，飘飘欲仙；忧伤时，也不至于“挑灯自叹，对月伤悲”，而是转移注意力，减轻烦恼，无疑是种排遣。小小一粒瓜子，尽现人生欢畅真谛，确实很奇妙吧！

瓜子是最普通不过、廉价不过的食品，而且老少皆宜。但商店中为了适应“花钱买方便”的顾客的需要，出售那一袋袋已剥了皮的瓜子仁儿。奇怪的是，此物并不走俏。

哦，明白了！“瓜子”和“嗑”紧紧相连。嗑瓜子，嗑瓜子，原来秘诀就在这个“嗑”字上啊！

点评：

这是一篇短小精悍的生活杂记，选材上充分体现了小作者的独具慧眼。

在我们的日常生活中，有许多看似平淡的琐碎小事儿，多数人视之如过眼烟云。本文作者却及时抓住了其中一段稍纵即逝的感受，以细腻的笔触、幽默诙谐的语言诉诸纸上，完成一篇休闲之作。更难得的是，作者并不只是停留在单纯的感受上，而是进一步赋予理性的色彩，使我们从中领悟到：平淡的生活中充满着许多值得玩味的东西，只要善于体察、捕捉、思考，就会从“生活”这位老师身上获益匪浅。 《关于感悟生活的作文700字》

社会生活类作文700字(二)

我的学习生活作文700字

我的学习生活作文700字

大庆新华中学初一（1）班 谷胜寒

每个人的心中都有一种最美的事物，有的是鲜花，有的是漂亮的衣服，有的是可口的食物„„我的最爱就是我的学习生活。

我的学习生活就像一盒调味料，有苦，有甜，有辣，只要用心去体会，它就像一场戏，一场没有>剧本的戏，需要我们去编写它，去演绎它。

每当我背着书包走过学校的门槛时，我的“剧本”就又新翻了一章，又是新的一天，又是一个新的起点，让过去的事成为了历史，让我在知识的海洋中继续遨游。

每当>老师站在那三尺讲台上时，我的“剧本”就又开始了新的一段，每一段的内容都那么丰富，都那么多姿多彩。

我的学习生活是>快乐的。当我受到老师的表扬时，当我考试取得了好成绩时，当我解开了一道难题时，我小小的内心世界充满了满足感，充满了自豪感，这时的我无比欢乐、无比>幸福。作为一名学生还有什么事能比这更让人喜悦的呢？此时，学习不再是负担，而是一种享受。通过学习，我获得了知识，懂得了道理。我们在这个小小的教室里为着远大的理想而奋斗。一分耕耘，一分>收获，没有含泪的播种，哪有含笑的收获。所以，我们的学习生活也是痛并快乐着。

在学习生活中，艰苦的付出是必不可少的，比如在>小伙伴出去玩时，你却只能在家做着乏味的数学题。当你遇到困难却没有人帮助你时„„但我认为最痛苦的是作为一名学生要面对很多考验，比如考试，在考试前我紧张地复习，每次都到深夜，那种忧虑，那种担心，那种惧怕，那种感觉是语言难以表达出来的！这种心情家长是体会不到的。但我相信，风>雨过后一定会有彩虹，通过我刻苦的学习，我终于获得了我所想要的荣誉，我那小小的心又一次得到了满足。

我已经度过了小学五年时光，可我的学习生活依然在继续，我的“剧本”也还在继续。在小学里我曾经留下遗憾，历史不可改变，但是我可以创造>未来。当我完成我的“剧本”时，我可以说：我无怨无悔！

指导教师 李兵兵 《我的学习生活作文700字》

社会生活类作文700字(三)

写城市的风情的作文700字

写城市的风情的作文700字

都市风情画

在车水马龙的现代都市里，各种车辆展示着不同风采，把现代生活渲染得光彩夺目。都市是个小舞台，车辆是其中的道具，各色人物纷纷登场，这是一部百看不厌的电视连续剧。

城市，各有各的风情。然而，车辆喧哗的噪声，却是每个城市的共同特点。当天边刚刚露出晨曦，城市便揭开了平静的面纱，汽车仿佛被拧住了耳朵，发出尖鸣；摩托车以其特有的“屁屁”声响彻大街小巷；自行车的铃声形成了汹涌的浪潮，这一曲令人难以忍受的奇特交响乐，驱逐着人们奔向工厂、学校和一切可以逃避的地方。于是，车如流，人如潮，难免磕磕绊绊，惹出一些啼笑皆非的事来。

这不，刚说着，路边就出事了，两位衣冠楚楚的年轻男士正横眉怒对。

“你没长眼睛呀？没看见我在转弯？”

“你那也叫转弯？就是剁了尾巴的狗也不至于乱转圈圈吧？”

“你嘴巴放干净点！”

“你放老实点！”

两个青年斗鸡似的抻长了脖子瞪大了眼，鼻尖几乎要相吻。地上两辆自行车，恰似一对亲热的朋友，倒在一起，扭成一团。架越吵越凶，人越聚越多。

一阵悠扬的乐曲声传来，是那样的耳熟，人群骚动起来，一辆洒水车从容不迫地劈开人流，款款而至，两青年的叫骂声随即刹车，人们一哄而散。两青年都想搬开扭在一起的自行车，谁知一时难分难解，只好合伙抬起车一起逃命。显然，“患难”使他们敌对的目光显出一丝温和。

刚才那一片热闹非凡的“乐土”，经洒水车一往无前、毫不留情的洗涤，此刻显得那样洁净和安详。车子的喇叭里流淌出优美的旋律：“哪里不平哪有我，哪里不平哪有我„„”

点评：

言简意赅、文短意深，是作文的至高境界。

本文篇幅不长，描述的故事又是人们见过和听过的。但一经作者独特的处理，便使得故事的内在含义深刻了许多，道出了文章的主题——在都市的社会舞台中，人们应以

平常之心、热爱之心对待生活，对待生活中出现的不快。

另外，本文还成功地运用了象征这一修辞手法。显然，洒水车在故事情节的发展中起着重要的象征作用——它象征着一种力量，一种使人平静、让人平和的爱心力量。 《写城市的风情的作文700字》

社会生活类作文700字(四)

环保作文700字

环保作文700字（一）

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景„„除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗？对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对>环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。

生活类作文（4）

高品质生活类作文700(一)

高品质生活类作文700(二)

高品质生活类作文700(三)

作文审题类型

1、命题作文[完全式、填充式（半命题）、倾向式（材料+题目）]

2、材料作文（文字材料、图画材料）

3、话题作文（联想想象型、比喻象征型、定向暗示型、关系型）

三、审题应怎样切合题意呢

“切合题意”是作文命题都每一忠告.忠告考生务必准确审题.审题的本质就是正确把握行文的方向.面对话题作文,考生就像站在十字路口,何去何从是首要问题.如果出发的方向错了.那无论行进中如何经营都无济于事。

为此我们提出三个切题具体要求：

A、实扣:作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契合,而不貌合神离.

B、明扣:作文内容与作文题所供话题或材料有明显的相似语句.

C、全扣:作文的标题、开头、主体段落、过渡、结尾等处处都应体现作文题的命题寓意.

四、审题三忌：

一忌无视材料或话题，另起炉灶；二忌游离话题，喧宾夺主；三忌主旨不明，云山雾罩。

一、材料作文

材料作文的审题决定着立意，也就是说文章的立意取决于审题。审题不清，那么立意就不准；立意不准，就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着，全盘皆输”就是这个道理。审题时要注意点。①整体性原则;②多角度原则;③明限制原则。 审题方法：找关键词句法,领会寓意。

1．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

森林边住着一个猎人，他平日里总习惯带上自己那条忠实的猎狗到山上和林中打猎。

猎狗品种优良，追捕猎物时速度飞快，反应敏捷。对于锁定的目标，几乎从未失手过。猎人对此很满意，经常嘉奖它，更是对它特别信任。

有一次，主人用枪射击一只狐狸，但是不够准，让狐狸逃跑了。于是猎狗朝着狐狸逃跑的方向猛追过去。

狐狸蹿进了森林，森林里树木丛生，道路弯曲，狐狸对路径非常熟悉。但猎狗也不含糊，追捕的过程紧张迭起。狐狸跑不过猎狗，眼看就要被追上了。突然，狐狸一个大转身，蹿到了另一条小路，猎狗一不留神，身子撞到了路边的大树上，擦伤了皮，顿时感到有点疼痛。

“唉！我为什么要追得这么累？即使追不到狐狸，我也不会饿肚子呀！”刚刚有念头闪过，它的速度就已经慢下来了。

狐狸就在这个空隙又跑远了。

“算了，反正现在早已经脱离了主人的视线，主人又看不到。”猎狗跑着跑着又起了放弃的念头，速度更加迟缓起来。

狐狸终于摆脱了猎狗的追捕，猎狗也又回到了主人的身边。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

2. 仔细审察、分析、研究材料，选择角度，确定你的观点。

根据材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。

3.根据以下材料自选角度作文：

有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。

院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”

4.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

一、材料作文【审题点拨】

1． 本次作文命题极力模仿2006年全国卷，命题形式按照2006年全国卷试题分析的话来讲，应称为“材料范围作文”。从材料来看，我们可选择多角度、多侧面来审题立意。

从狐狸的角度来看，这是一场生命竞赛，为了生存，不敢有一丁点儿的懈怠，于是用尽所有的力气进行抗争，发挥出了奇迹般的力量，结果它胜利了。狐狸的事例启发我们全力以赴，破釜沉舟地去做，往往会取得成功。

从猎狗的角度来看，由于没有饿肚子的疑虑，所以放弃的念头轻易地出现了，结果毫无所获。猎狗的事例启发我们衣食无忧容易引起精神松懈，而发挥不出平时应有的水平，导致失败。 从主人的角度来看，即使是最忠实的狗，也有偷懒的时候。主人的事例启发我们做任何事都应该仔细考虑，把重要的东西或事情交给最值得依赖的人去做，同时还需要抽时间定期检查，防止出现漏洞而留下难以弥补的损失。

从材料的主旨来看，我们可以得出一个观点--成功有时是一瞬间的事情，往往取决于有没有强烈的成功意念。如果你非常渴望成功，那么你只有用尽自己所有精力，事情才会向我们所期望的方向发展。

2. 参考答案:

A、.独立思考类：

正面：1.独立思考是可贵的精神素质 2.正确的行为导向来源于独立思考

3.只有相信自己，才能走出盲从的迷谷 4.多分析，多比较，方能鉴别是非

反面：1.人云亦云，自陷困境。 2.缺乏独立精神的人只能扮演依附攀附的角色

3. 大脑长在别人头上的人是可悲的 4.盲从没有出路

B、亲自实践类

1.真知从实践出，真理从实践来 2.个人的经验是有局限的

3.试一试是成功的开始，敢试才会有成功 4.先试者可以为后来者探明道路

5.不能一朝被水淹，处处见水怕

C、小马的妈妈 1.启发比训诫好 2.真正的爱护是热情指点，多加鼓励

3. 在进行作文训练的时候，有很多同学以“珍惜”为话题，写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等，都未免偏颇。只要我们再全面深入地进行

分析，就会明白这则材料的主旨才是话题——“只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值。”材料对“珍惜”有了更具体的限制。

4.审题方法：领会寓意。这则寓言分两个层次：第一层讲一只蜗牛好高骛远，立志大而不当，结果两次“宏伟”的计划都因不切实际而最终流产；第二层讲这只蜗牛从此一蹶不振，最终死于草丛之中。综合以上分析，可以看出造成蜗牛悲剧的原因有两点：一是立志不切实际；二是不肯脚踏实地，不肯从干好平凡小事入手来实现自己的生命价值。

二、命题作文

题目：破例。除诗歌外体裁不限。不少于700字。

参考答案：

1、记叙文。

破例，义为打破常规。有的常规不能打破，如法律，纪律、乡规民约等。有的常规则可打破。根据题意，写“可打破的常规”。“可打破常规的事”或“应打破常规的事”，如果出现了，即为改本创新，即为新人新事。如某老实巴交农民，居然经商；某墨守成规的老先生跳起了的斯科；某学生迟到，班主任还表扬了他，某厂长改革人事制度，辞退了他的舅子等等。

2、议论文。

①可以正反两方面分析。有的“例”不可破。如领导干部要廉洁，老师要为人师表。执法者要带头维护法律尊严等。有的“例”则应破，如请客送礼等不好习俗，陈旧的规定方法，束缚生产力的操作规程等。

②可以把“改革就要大胆破例”(当然是存不合理的例破束缚生产力的例)作为中心论点展开论述。例如：建立社会主义市场经济，实施“一国两制”的伟大构想，实行“科教兴国”的伟大战略，小学生文化考试废除百分制，小学进初中废除升学考试等。

审题具体方法

根据不同的题目类型可以采取不同的构思方法。

1、大中取小法：如《追求》，从字面上看，题目很虚很大，审题立意时不知如何下手，这类题目就要从小处来写，可以写一个老教师的追求，一个普通工人的追求，一个边防战士的追求，一个中学生的追求，也可以写自己的追求，总之，各种典型人物的追求都可以写。

2、揭示本体法：题目是喻体或象征体，就应该揭示它的本体。如《春风》、《暖流》，本体可以是党的政策的鼓舞，可以是师长的教导可以是同学的帮助等等。《红叶》，不是写经

霜的枫叶，而是要赞颂老干部、老工人、老教师。老革命家等老同志保持晚节、争献余热的高尚粮神。也就是说，《红叶》就是写树老叶红，人老心红。

另外既可作本体来理解，也可作喻体来理解的题目，如《一次不寻常的考试》，则可以写文化科学知识方面的一次实实在在的考试，也可以写思想、道德、行为方面的一次考验。《珍贵的礼物》。可以写人情往来方面的赠送的珍贵物品，也可以写在某方面的突出成绩、成就或成果，还可以指父母、师长或上级领导教育自己的金玉良言。

3、添加因素法：如《心事》，可以在原题前面加上“我的”、“老师的”、“奶奶的”、“班主任的”等。

4、改造文字法：如（啊，新世纪》，这个题目抒情色彩很浓， 审题的关键在于对“啊’”字的感情色彩的理解，“啊”字很显然含有惊喜、赞美之意，于是可将题目改造为《我赞美新世纪》、《新世纪畅想曲》

5、扩大范围法：题目含意内容很窄，无法取材，可以扩大范围来写。如《在今天的课堂上》，可以将发生在“今天的课堂上的所见所闻"作为文章的线索，穿插回忆昔日课堂内外的事；也可以把"今天"作为广义的今天来理解，写最近一个时期的课堂上的事。

6、 瞬间升华法：如《得与失》、《机会》、《勇气》、《考场》、位置》等，均可叙写发生在一瞬间的事情经过，结尾道目从中悟出的哲理。

7、辨明关系法

生活类作文（5）

书，是我生活中必不可少的一部分。没有书，总感觉少了些什么，生活也减少了许多乐趣。书，就像一盏明亮的灯，照亮我前进的道路；书，就像一块大面包，每当捧起它时，便不舍得再放下。我喜欢读书，喜欢活泼可爱的文字。

在小时侯，我便哭着喊着让妈妈给我讲故事，妈妈不厌其烦。《海的女儿》、《黄帝的新衣》、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鸭》……每篇文章我都可以倒背如流了。

上了一年级，我学会了读拼音，于是，我买的书都是带拼音的，但是，我照样读得废寝忘食。

到了三年级，我已经认识了许许多多的字，读没有拼音的书也顺畅多了，万一遇到不会读的字，就需要字典的帮助了，这时我已经读了很多书。

现在我已经上了六年级，我知道了阅读的重要性，也越来越喜欢阅读了，现在我已经是一名书虫了，看一本书，一定要把它看完，而且我已经拥有很多很多书了！

我很喜欢读书，每次拿起书本时，我都会忍不住看好长好长时间，每次都看得废寝忘食，不知日月。

记得有一次，中午放学后，我一个箭步飞回家，从书包里拿出一本书便看了起来，旁边有什么事情都不会打扰我读书的步伐，不知过了多长时间，耳边突然传来妈妈的喊声："吃饭了！"“噢！"虽然我嘴上答应着，但是没过多久就忘了，完全沉醉在书中的故事情节。又过了一会儿，妈妈怒气冲冲地走过来，说道："快点吃饭！"我这才很不情愿地走向了餐桌。在吃饭的过程中，我也时不时偷偷翻开书，看上几眼，幸好没被妈妈发现，不然我就完蛋了。

吃完饭后，我又翻开书，滋滋有味地看了起来，过了好久，妈妈喊：“快上学了，作业写完了吗？”我心中一惊："作业？哎呀，光顾看书了，都忘写作业了。”于是我把书随手一扔，赶紧写起作业来，幸好作业少，写得快，不然，后果会很严重！

读书，装点着我的生活。

生活类作文（6）

文化生活类作文素材多维品读素材一

英语从娃娃抓起是中国的悲哀

我的孩子刚满3岁,最近频频接到幼儿英语教育机构的电话。什么美国外教,全英文教学环境,让你的孩子从小练就一口纯正的英语,云云。收费当然不菲,大约是一个月5000元左右。而周围的家长,也都早早让孩子学起了英语,"学了未必是优势,不学肯定是劣势"。

目前,全世界20亿人在学英文,其中大部分在中国,两亿多中学生为了英语考试而奋斗,大学生也为了过四六级狂背英语单词。欧洲国家可以讲两三种语言者大有人在,但德国、法国这样的大国,都重视对本国语言的保护。在德语不断受到外来语冲击的情况下,德国政界和学界一再提出,制定一部法律来保护德国语言,德国语言学学会也提出,德国文化部以及各州文化部应改善中小学生德语教学和提高德语教学质量。法国也是如此,如果你到法国旅游用英语问路,甚至有人会装作听不懂而不予理睬。

而在中国,对英语的重视程度远远超过母语。这一点,连老外都感到惊讶。

【多维品读】

一、学习外语要根据需要。不可否认,中国人对英语的热情是随着改革开放开始的,是中国人渴望和外界交流的必然产物。过度的商业开发也让它从一门语言变成商家谋利的工具。改革开放之初对英语的重视是大有裨益的,但如今的重视显然过度。比如说,大学不通过四级不能毕业就是过度规定。实际上,大多数人一辈子用不到几次英语,举国学英语,投入太大,产出太小。

二、要重视母语。中国人首先要尊重母语,只有掌握好了母语,才能立足世界,才能发扬本民族优良的文化传统。

三、学业要有专攻。从事涉外事务的人强化英语能力实属必要,有需求的人花钱去学英语也无可厚非,但全国性的强制学习完全没有必要。"术业有专攻",全民学英语只能制造全民疯狂,而这种疯狂正在商业利益的裹胁下侵蚀幼儿园的孩子。

四、多种语言是多种能力。外语是中国发展必须的重要文化资源之一。在西方,很多人把学习母语、学习外语作为自己学习的一种素质要求。不要把母语和外语对立起来,多掌握一种语言,就多了一种能力,多了一种了解世界的.方法。

【适用话题】

母语、学习的智慧、术业有专攻、我看全国学外语

●素材二

从孔子铜像落户美国休斯敦谈起

在北大哲学系读书时,曾上过冯友兰、张岱年等老先生的课,也曾听说过不少他们为弘扬中华文化孜孜以求的感人事迹。特别是他们说"璀璨的中华文化是国宝,他们总有一天是要走向世界的"时,给我留下深刻的印象。

如今,可以告慰二老的是,你们的希冀与愿望已经实现,你们一直研究的儒学等中华文化在世界各国广泛传播,有的还生根、开花。

这是一个巨大的变化！这种变化具体表现为：中华文化在世界的传播,无论从国别、人数,还是在规模、层次上,都取得了骄人的业绩。

从国别、人数上看：据最新资料统计,迄今已在85个国家建立了272所孔子学院、85个孔子课堂；注册学生13万人,开设汉语班次6000多个,文化交流活动2000多场,参加人数达140多万人。除此以外,今年9月26日,孔子铜像已正式"落户"美国休斯敦。关于介绍中国传统文化的书籍更是大量出口,版本多样,形式新颖,供不应求。

【多维品读】

一、中华文化具有永恒的魅力。中华文化得以在世界广泛传播,是其本身的魅力使然。植根于华夏沃土的中华文化,源远流长,博大精深。尽管在发展过程中有过坎坷,但其生命力是旺盛的。新中国成立60年以来特别是改革开放30年来,中华文化以其深邃的思想、丰富的内容、巨大的影响力,受到各国朋友的欢迎。

二、中华文化具有鲜明的特色。中华文化之所以在世界范围内广为传播,受到各国人民的喜爱,也与我们的文化带有鲜明的中国特色有关。中国文化既有对整个人类思想的科学总结,又具有东方人的智慧。比如"自强不息""和而不同""和谐"等理念,具有普遍的价值与意义。外国朋友接触、认识、了解这些后,都表现出极大的兴趣,因而也就很自然地传播开来。

三、中华文化具有传播的优势。中华文化得以在世界广为传播,是因为具有得天独厚的优势。现在全球华侨华人有5000万,学中文的外国人有500万,出国留学生有50万。这是一个广大的人群,他们分布在全球各地,是传播中华文化的重要载体和力量。加之我国对外文化交流等部门积极开展"走出去"战略,在各国举办"中国电影周""中国文艺演出周""中国万花筒图片展"等一系列活动,使各国朋友得以更好地了解中华文化。

四、中华文化是我们的骄傲。现在各种情况表明,中华文化在世界的广泛传播,已呈现出"花开四海""光焰万丈长"的喜人局面。这是我国国力显著增强的体现,也是新中国诞生60年来取得的巨大成就之一。中华文化是我们永远的骄傲。

（中国大学网）

生活类作文（7）

我谈谈尊敬老人的，有一次我从电视节目中看到：一个上小学的女孩儿，妈妈病卧在床多年。小女孩儿承担起了全部家务，每天买菜、做饭、收拾房间，为母亲擦洗身体。家里生活十分困难，她养成了省吃俭用的习惯。在这种情况下，她每天还能按时到校上课，勤奋苦读，还担任学生干部，成为三好学、十佳少年。看着这样的报导，面对这样有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我们身边有没有不懂得孝敬父母、尊敬长辈的例子？有些学生一回到家就成了饭来张口，衣来伸手的小“皇帝”,有的还动不动就和自己的父母、爷爷奶奶大呼小叫的。谁孝敬谁甚至出现了颠倒的现象，难怪有人半认真半开玩笑地说：“孝子，孝子，孝敬儿子。” 那么我们要怎么做呢？我觉得应该听从长辈的教诲，不应随便顶撞，有不同想法应讲道理；严格要求自己，体谅长辈的艰辛，尽可能少让长辈为自己操心；还应该为父母分忧解难，在父母生病时，在父母有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母；更应该刻苦学习，努力求知，让父母少为自己的学习担忧；另外，应该在茅小的生活中，自己照顾好自己，注意安全。总之，真正的孝心要体现在言行上。“百善孝为先”一个不懂得孝敬老人的人，谁相信他将来会是一个合格的社会公民呢？ 谈谈社会公德 五一节到了，出游的高峰时期来临了。想起了长城砖上的“刻字”，想起了龙门石窟触手可及的地方那些珍贵的小佛像雕刻已经被抚摩得光滑发亮，想起即使在故宫，穿着“文物保护鞋”的游客依然十分自然地把那口脓痰留在紫禁城的院子里…… 　　　　在广州市一条不足400米长的步行街上，清洁工人清理出人们遗弃的约15公斤的口香糖；在哈尔滨漂亮的中央大街，随处可见斑斑痰迹；在郑州，庆祝节日时摆放的鲜花被哄抢、折毁；北京的一次游泳馆水质抽检结果显示，水中尿素含量全部超标，而街头的自动售货机屡屡被毁…… 　　　　北京某公司业务部经理宁健乘坐公共汽车时，因制止歹徒行窃，被扎成重伤，住院治疗费共1.7万元。他所在单位以公司不是慈善机构为由，不给报销医药费，他治病期间的工资、奖金也被扣除。面对手持匕首挟持两名柔弱女青年的歹徒，不满18岁的黄健英勇上前与歹徒博斗，献出了宝贵的生命。令人遗憾的是，他用生命救下的两名女青年及其父母对此却表现出惊人的漠然，声称：“我们又没有叫他救人，他自己要逞能，死了活该。”当地一位老人说：“他们伤害的不仅是黄健一家人，而且是全社会有良知的人。”黄健的父母忍无可忍，于今年6月25日愤而将获救的两名女青年推上了被告席，终于在法院讨回了公道。 　　　　 更有甚者，一些见义勇为者救人反被怀疑成肇事者，受尽被救人家属的刁难和自家人的责备。见义勇为是社会公德最突出的体现，本是很正常、很自然的事，所谓“助人为乐”，用不着倡导，更用不着立法保护。而如今，见义勇为越来越难，也就越来越少。仅靠宣传教育已经不能唤醒人们的正义感和责任感。 　　　　 我们一起思考一下这个问题。自古以来，任何一个国家都有社会公德要求来维护民族团结、社会安定，促进社会进步。一旦社会公德被破坏，必然导致人们的行为有失风范、社会混乱，最终受害的.还是广大老百姓。试想，一个人如果从小自私自利，只顾自己，不顾社会，不顾他人，这个人能在社会上立足吗？哪个群体里欢迎这样的人？凡是有人群的地方，对自私自利都嗤之以鼻；在学校里自私自利的学生同样在班集体中处境十分尴尬。例如有些同学生性懒惰，从不愿为集体服务，常常因为个人的迟到而耽误了早晨的劳动，班级的荣誉也因此受到损坏，同学们对此深感不满。因此，对于个人来说，是否有强烈的责任心，是否讲究社会公德，关系到他是否能建立良好的人际关系，是否能获得满意的社会角色地位，从而必然影响他的身心发展和事业发展。

“天人合一”是儒家的说法，也是中国传统文化观的根本。千百年来，多少人在苦苦追寻着与自然的和谐，渴求着天地人融为一体，从而进入物我两忘的境地。自然环境，是人类生存的必要条件，大自然不光给予我们物质的享受，还给了我们多少精神的慰藉。但人类在高速发展自己的同时，也在破坏着自己的生存环境。伴随着人类文明的进步，发展与生态环境的矛盾也越来越突出。当今，地球村的全体居民正面临着环境污染和生态失衡的严重威胁。共同的命运使人类形成了共识：既要发展，又要保护环境，创造新的生态平衡。在中国，对自然资源无节制的滥采，对自然环境随意的破坏已经使渴望富起来的穷疯了人们开始受到大自然的报复。亡羊补牢谓为不晚，但这需要有识之士再一次唤醒民众：我们只有一个地球，不要断了子孙的路!这类题1985年考了之后，没有再出现，近几年考点主要是认识自我、自我与他人等类型，当灾难再一次降临之后，我们不得不防。

材料1：

陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；李乐薇在“烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园……我们离不开大自然，大自然不仅是我们生存的环境，也是我们精神的依托。

请你以“自然与心灵”为话题，写一篇800字的作文。

【思路点拨】归依自然，享受自然，崇尚“天作地合”，早已是千百年来文人墨客、隐士的共同爱好，也是中国传统文化的一个特征。人类可以在大自然之中寻求心灵的洗涤，或寻求启发。自然是人类的精神依托，人类离不开自然，题中的“心灵”主要是指在“自然”中的感受。所以，本话题应阐述“自然”与“人的感受”之间的关系。

材料2：阅读下面的材料，然后按要求作文。

（1）人们拼命炒房地产，占用了大量的耕地；大肆砍伐树木，破坏了森林资源；违规建造小工厂，废水污染了河流海洋，海洋生物受到侵害……这一切都造成对资源的严重破坏，将会严重影响未来社会的发展。

（2）经济活动在人们的生活和交往中，地位显得越来越显赫，人们整天在忙两件事，工作和消费，没有时间停下来关注自己的灵魂。一个迷失自我的群体，其未来会是光明的吗？

（3）科技发展日新月异，人们普遍感受到了科技发展带来的方便——飞机、可视电话、电脑、磁悬浮列车等等，缩小了空间的距离，使世界变得更小了。未来生活肯定与科技的发展有着更为密切的关系。

展望未来，关注明天，能给我们带来信心和希望，提醒我们完善现实的工作，请以“关注未来”为话题写一篇不少于800字的文章。

[思路点拨]人生是一次充满希望的旅行，这希望便来自对前方美景的向往，这希望使我们不断地追求，并在不断的追求中感到幸福和满足。“关注未来”是一个动宾关系的短语，审题时“关注”与“未来”都要考虑到。从关注的角度思考，你可以尽展奇思妙想，描写未来人类生产生活的美好图景；也可以从“现实”与“未来”的关系关注中认识未来，随时调整现实的实践方式，把握未来的发展方向；还可以着眼于人们的社会实践对未来社会的不良影响，提醒人们，在考虑现实发展的同时，关注未来，关注人类前途等。从“未来”角度思考，你要善于对“未来”这个中心词进行合理切分，选择一个适合自己的较小的角度来写，如“未来教育”“未来科技”“未来环境”“未来人才”“未来文学”“未来农业”等等。善于想像者，可以叙事类文章，将深邃的思想寓于生动有趣的故事之中；善于说理者，可以说理类文章，从一个小的角度角入，或表达对未来忧思，或昭示未来的美好等。从内容到形式都鼓励创新，倡导张扬个性。

生活类作文（8）

明天就是中考

寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”

三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。

明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。

老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。

老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的'头，便走出了房间。

敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只Nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“Thank you!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！

后记

粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，Nike在忠实大地记录时间……

【得分点品评】

这是一篇巧妙使用镜头组合来表现中心的考场作文。作者把考前各色人等的表现巧妙地组合在一起，既紧扣话题又能凸显考试带给人们带来的压力，显得新颖而独特，同时也使整个文章看上去层次分外明晰。

考试的滋味

明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次、班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。不管怎么样，我们还得临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！

第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上，等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。

这时，心神稳定下来，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力，回忆老师是怎样讲评类似的题型的，课本上又是如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细地给难题"相面"，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施，而又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情万分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能总是十全十美，有些题我脑汁绞尽也无济于事，真令我懊恼沮丧极了。

90分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的"豆芽"上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。

走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增，心都被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，却又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。

考试，考试，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，还是辣？唉！

【得分点品评】

本文结构上的成功之处主要有以下三点：一、结构富有波澜性。文章中，既有考前、考后的交代，更有考试中的一波三折，使我们仿佛亦在考场中一样，充分回味了到考试的甜、酸、苦、辣……二、结构富有严谨性。全文按时间顺序来安排材料，显得严谨而有序。对考试心理的着力描写，也使得文章的中心极为突出。首尾部分的干脆，也给人留下深刻的印象。三、结构富有悬念性。文章结尾悬问求解，引发读者思考，使得文章言有尽而意无穷，让人读后，心里久久不能平息，有余音绕梁的效果。

生活类作文（9）

那不是孩子能说出来的话

-许革

毛妞周末的作业是一篇题为“关爱”的大作文。

老师在短信中很认真地嘱咐家长：这是一篇很重要的作文。首先，孩子们已经进入六年级，每年学校要给毕业生出一本作文集，这个题目是这次将要收录的几个题材之一，当然，只有优秀作文才会被选用，而选上了，对孩子的意义，自不必多说。其次，孩子马上面临“小升初”，各重点中学的入学考试一般也爱用这类题材来出题，谁都知道，北京的“小升初”虽说取消了统一考试，但每所重点中学都无一例外有自己各种名目的考试。还有，上了中学，这类题材的作文也是必须要写的。

老师还特意在邮箱里附了两篇范文。一篇写的是这名同学上辅导班的路上，放文具的袋子掉在地上，纸笔撒了一地，一个八九岁的小姑娘特别热情地帮助他捡拾。这篇文章的第一段是三个排比句加上对“关爱”的理解：“如果说，生活是一片海，那关爱，必定是海上最明亮的渔灯；如果说，生活是一篇乐章，那关爱，必定就是五线谱上最华丽的音符；如果说，生活是一朵花，那关爱，必定就好比轻落花蕊的美丽蝴蝶。温暖人心的关爱，是我们生活中必不可少的一部分，是感动我们心灵的主要源头。”

描写了小女孩如何助人为乐之后，孩子写道：“就是这个陌生的小女孩在我无助的时候对我浓浓的关爱，一直暖到我心里最柔软的地方。直到现在，每当想起那女孩闪亮的眸子都有流泪的冲动。”

第二篇写了个残疾人在楼下花园看风景，不小心轮椅翻了，“我”想帮忙，但听到旁人的“别管他”又止步了。一个“天使”般的阿姨帮助了他，他流出了激动的泪水，以及一段抒情和感受。这篇让我印象深刻的是，孩子写残疾人“饱览着这一切美好的事物，也用心灵去感受着大自然的美”，帮助他的阿姨有着怎样的行动和神情，动作如何轻柔，像天使，被帮助的残疾叔叔紧紧握住阿姨的手不放，不住地说着：“谢谢！”两行晶莹的泪水夺眶而出。当然，字里行间少不了孩子的感受和心得。

照说11岁的孩子，这样写，不仅符合老师的要求，而且文通句顺，也算不错了，尤其是第二篇范文，还附上了老师的评语：“读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓‘登山则情满于山，观海则意溢于海’，你是个生活的有心人。丰富细腻的想象，细致的内心活动描写，准确传神的遣词造句，你用真情打动了别人，让读者感受到人与人之间零距离的关爱。生活是作文的'源泉，真实是作文的灵魂，这是你作文的最大成功。”

不过我真是不能苟同，而且完全不屑于在毛妞面前隐瞒。我不希望孩子小小年纪就学会那种来不来一堆排比句的俗套，这种被老师表扬为文笔好的手段，在各种作文集、作文提高材料中都能看到，但那不可能是孩子能说出来的话。而且我严正告诫她，如果不是写自己，绝对不能说人家是在用心灵感受大自然的美丽。还有，帮助残疾人是应该的，这样平常的举动不至于被说成“天使”，被帮助者也不会为这一点落泪。一个社会的文明程度在提高，这种景象再正常不过。我对毛妞说，写作文一定要有真情实感，哪怕细节，都不能编造。我记得很清楚，初中时的语文老师评点我的某篇作文时说，“我脸红了”是不符合事实的，如果没照镜子，你怎么能看到自己的脸色变了？顶多说“我脸热了”。

好在我女儿作文从来不用我多操心，对我跟她这样的沟通也很习惯。有时我觉得她很成熟，如果我的观点与老师的不一致的话，她会认可我的观点，也会顺从老师的要求。五年级时，为区里的统一检测准备作文，有一篇写童年趣事，她直接从事情入手，我觉得写得不错，但她跟我商量说，老师的标准是第一段是个总结，或者说文题的理解、定义，然后是具体事情，最后是感受、收获，同时，还必须对“语、动、心、神”这四个方面详加描述，她觉得自己这篇恐怕不符合老师的标准，于是主动按照标准结构进行了改写。她把两篇一并交了上去，老师果然选了那篇符合规范的。

一个多小时，她的作文写好了，我只就个别句子作了修改，标题《一盏灯的温暖》也是她自己起的，我看了感觉写得还不错。不知道毛妞的作文老师怎么评价，也许不符合一类文的要求，不过，有这样的女儿，我真是骄傲。

生活类作文（10）

我的初中生活，初一像陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一般闲适；初二像李白一样，相信“长风破浪会?时，直挂云帆济沧海”，永不言败；初三像曹操“老骥伏枥，志在千里”一样，拥有雄心壮志。

2008年11月11日星期二晴

今天是我14岁生日。

下午课外活动时间，我的课桌上赫然摆着一个大大的蛋糕，在班长的带领下，同学们围着我唱起了生日祝福歌。我顿时感动得“一时竟无语凝咽”，泪眼盈盈。感动之余，我想起了这样一句话：“学校，是这样一个地方，我们能在不经意时得到意外的惊喜，心灵能得到千百次的满足。”

这一年我在感动与淡然中度过，这让我想起了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”

2009年6月10日星期三晴

骄阳炙烤着大地，仿佛万物都失去了生机，路边的小草耷拉着脑袋，花儿也无精打采，树上的知了声嘶力竭地叫着，这一切更让我烦闷。

最近上课注意力总是不集中，成绩一落千丈，心中很是苦闷。这时好友发来短信：“要对症下药，方可见疗效，本医生给你开一副药：‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’一日三次，含着吃，用心体会其中滋味。”好友的一副“药”，让我大有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的.感觉。

我抬头看天才发现，今天真是艳阳高照啊！天空中几片云彩在悠闲地漫步，鸟儿在自由地飞翔，知了在歌唱，小草和花儿也仿佛在窃窃私语，一派生机勃勃的景象。

2010年1月21日星期四晴

近来一段时间的学习不断退步，我心里越来越自卑。于是每天晚上我熬夜到12点，总是一副黑眼圈，成绩却还差强人意。失去往日的自信，与日俱增的却是自卑与烦闷。老师找我谈话说：“初三有种独特的浪漫，辛苦之后就会有甜蜜和收获。也许结果并不如你所愿，但只要你做到了就问心无愧。”并送给了我一本《简爱》。书中的话“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂走过坟墓时，我们都是一样的”让我豁然开朗。我顿时明白了许多，现在我用曹操的话激励自己，“老骥伏枥，志在千里”。

初中时光如白驹过隙，同昙花一现，却也摄人魂魄。只要绽放过，灿烂过，就再无遗憾。

名师点评：

1．精妙的“凤头”。文章一开始就给读者以强烈的视觉冲击力，先后引用了三次诗词名句，准确地概括出自己三年初中生活的感受。三个句子组成一组排比句，排比中有引用，展现出扎实的写作功底。

2．丰富的“猪肚”。三则日记构成了文章的主体，记叙了初中生活中难忘的生活片断。第一则日记写了自己升入初中后同学们给我的生日祝福，让我“一时竟无语凝咽”；第二则日记写的是我是学习处于低谷时同学的帮助，景物的对比描写烘托出我不同的心情；第三则日记写我初三失去自信时老师的呵护。

3．精练的“豹尾”。结尾只有两句话组成，不可谓不精练。这两句话既是对上文的总结，也是对文章主题的深化。水到渠成，自然流畅。

得分点 文采斐然 形式新颖

生活类作文（11）

1．以社会为背景，指导学生观察生活。 作文教学中的即兴观察或有意观察，都是认识生活、获取作文材料的常用方法。平时我们教给学生观察方法并有意引导学生去观察周围美好的人和事。如观察乡村、街道的重大建设与细微变化，留心家庭中一些生活设施的添置……观察社会各阶层人物的工作表现：如民警指挥交通，退休老工人维持社会秩序，医生热情为病人治病，营业员服务周到，教师关心热爱学生，爷爷奶奶勤劳俭朴，叔叔阿姨尊老爱幼，同学之间友爱帮助……观察大自然的树木花草、虫鱼鸟兽、日月星空、小河田野、瓜果蔬莱……通过观察，激起学生的作文兴趣，帮助学生积累写作素材，陶冶学生的情操。

2．以活动为载体，组织学生参与生活。 有意识组织活动，使学生有可能积累较典型的写作材料。这不仅关系到作文教学的成功与否，也关系到能否在引导学生认识生活的过程中，深化作文主题。如进行写人作文的训练时，若单靠作文指导时启发学生选材是远远不够的，学生往往会一时想不起来而无从下笔。那么在作文前我们组织学生开展“夸 X X”或“我佩服他（她）”“他真行”等演讲形式的主题活动，学生就会有较多时间去有意回忆，搜集所写人物对象的材料。这样，既可激起学生表达的欲望，产生作文兴趣，又可选取出表现人物特点的典型材料。在记事方面我们配合重大节日组织学生举办联欢会、游艺会，利用中队活动召开“谈天说地”“畅想未来”、“世界之最报道”、“中国伟人介绍”、“著名风景区导游”、“地球呐喊沙龙”……平时组织学生郊游，参观工厂，深入农村……让学生自办活动“周末大家乐”、“早晨新闻发布会”……定期举行校园文化艺术节、体育运动会、“看我露一手”擂台赛……让学生的表现意识得到培养，才华得到展示，表达能力得到提高。 3．以实践为契机，引导学生体验生活。

实践出真知。我们从作文教学的需要出发，有计划地引导学生为积累作文材料而进行社会生活实践。如种植花草树木，让他们了解植物的生长过程；饲养虫鱼鸟兽，了解动物的生活习性；参与家务劳动及公益劳动，体验劳动的滋味；考察乡生态环境的变化，从而懂得保护环境…… 在实践过程中，我们注重引导学生体会实践的感受。如学会技能获得成功的喜悦；做了好事受到他人赞扬的欢乐；遇到困难、挫折时的懊丧；受到责难、误解甚至讽刺打击时的愤慨……引导学生善于把这一切所见所感装进自己的“素材库”。 二、描绘生活，谱写七彩虹 1．从点切入，夯实基础。 小学生作文，往往对客观事物描摹得不够具体，不够真切。而单项素描，是小学生作文十分重要的写作基础训练，也是学生必不可少的写作基本功。

基本功练得好，学生写作起来才能得心应手。运笔自如，才能把事物写具体写真切。因此我们首先强化学生的单项素描，指导学生运用叙述描写相结合的手法，对事物的形状、颜色、声音、动作等多方面的特点，进行形象的描绘，使人如见其形，如闻其声，如临其境。在教学中我们具体地抓了这几种素描：物件素描、植物素描、动物素描、景物素描、场面素描、外貌素描、动作素描、语言素描、心理素描。通过素描练习，学生练就了扎实的写作基本功，为作文综合训练打下了坚实的勇础。2．分线入轨，掌握写法。 小学生写作文，无非是写人记事，写景状物等，写好这类文章的关键是让学生掌握写法，把握规律。比如，写人可通过一件事写人，可通过几件事写人；可表现人物一个方面的特点，可表现人物几方面的特点。为了表现人物的特点，必须选取典型事例；抓住人物的特点，必须通过人物的外貌、语言、动作、神态来展示人物的内心世界。而写事呢，若写一件事则要注意：记叙要完整，“六要素”缺一不可；内容要具体而有条理，事情的经过要详写；用准人称，写出真情实感。若写几件事，则要注意：中心明确，先后有序，有详有略，注意几件事情之间的联系，让几件事紧密地成为一个整体。

写游记要按一定的顺序把游览的过程和所看到的景物有选择、有重点地写下来。写参观记最重要的是按时间的顺序、地点的转移，将参观时所见所闻有选择、有详有略地具体地写出来；既要写人物的活动，又要进行景物的描写，把参观过程（动态）和看到的景物（静态）写清楚…… 让学生掌握这些写法的主要途径是教师结合范文剖析，学生从读写中领悟。 3．全面拓展，自由倾吐。 在学生掌握了基本的表达方法之后，我们让学生自由表达，不受课本的要求限制，不为教师的指定所左右，题目可自拟，体裁可自定，内容可自选，做到形式多样化，取材生活化，语言儿童化，让作文成为学生传情达意的工具，让写作成为学生生活的需要。因而学生能以“生活”为基础，以“真实”为准则，以“新颖”为前提，去描绘那丰富多彩的校园生活，喜怒哀乐的家庭生活，五彩缤纷的社会生活，绚丽多彩的`自然生活。 三、创造生活，展示新天地 1．听声想象。实践证明，想象是创造的前提。因此在作文教学中我们提供各种音响，激发情趣，引导想象，让学生在愉悦的环境里产生表达欲望。我们在指导听声作文时做到如下几点。

（1）收集声响。借助录音机，有目的地采撷各种声响，注意各种声音之间的联系，给学生留下想象的余地。如把“笑声”、“掌声”、“喝采声”这些生活中常现的声音组合在一起，引导学生想象发生在生活中的具体情境。（2）引导想象。先反复播放声响，让学生弄懂有哪些声响，各是从什么地方发出的，为什么会发出这些声音，然后指导学生进行合理的想象。学生想象时，教师不作出某些限制，而是鼓励学生充分发散思维，先求“大胆”，再逐步纳入“合理”。（3）据声写文。当学生初步想象出基本内容后，教师再提出本次作文的训练要求，让学生独立命题，构思成文。 2．看物联想。小学生的想象力往往是随着外界事物刺激而引发的，具有无意性。根据小学生这一心理特点，作文课上，我们有意识地出示几件小物件，给学生直观刺激。引导他们看物件，想联系，构环节，写成文。例如出示“一张照片”、“一本荣誉证书”、“一封表扬信”，再启发他们提出问题，找出它们的横向联系，接着根据问题组织讨论，想象事情发生的起因、经过、结果，最后独立成文。

3．动手创作。我们组织学生定期开展小制作、小发明竞赛，让学生联系生活的一些具体现象和问题，开展动手活动。让他们在实践中，大胆地发挥创造才能。于是一件件精美的小制作如笔筒、装饰画、手工纺织物脱颖而出，一项项构思独特的小发明，如“橡筋动力航模飞机”、“摇控电动快艇”、“自动驱蝇 器”、“吸尘黑板擦”等也在省市比赛中频频获奖。在此基础上，我们引导学生把构想的过程和实践经过通过语言文字表述出来，并为此举办“创造杯”小论文竞赛，这不仅锻炼了学生求新求异思维，而且升华了学生的创新意识。 4．设计生活。学生不仅是学习的主人，更是生活的主人。因此我们注重为学生创造契机，让他们自己设计生活，从而发展学生的创造力。 设计人物角色。我们让学生假设自己是未来的老师、厂长、医生、工人。农民……去设计符合自己愿望和理想的社会、生活、职业、工作、成果。学生在作文中的每一细节，都是未来社会的格局，他们的敢想敢做，令人惊叹！设计班队活动。班队活动怎样搞才能更有趣味性、生动性、艺术性，我们让学生出谋划策，大胆想象。于是从主题到形式，从内容到过程，一份份活动方案新颖别致，让人看了拍案叫绝。 设计美化校园。学校是学生学习生活的场所，怎样使校园香化、绿化、美化，我们发动学生仔细察看校园环境，针对地形位置，构画创建方案。画廊的安排、雕塑的造型、花坛的装点、喷泉的分布、假山的式样……学生的设计充满童趣，又具有现代气息，俨然以学校主人的身份面对现实，着眼于未来，在构思着学校的宏伟蓝图。

生活类作文（12）

Task:Today some person have to work away from his family, what are the advantages and disadvantages?

思路解析：

离家工作的好处1：培养了独立性。举例，这些人不得不依赖和挖掘自己的潜力和能力来应付一切生活中的挑战和困难。

离家工作的好处2：培养了社交能力。举例，他们要面临一个完全陌生的社会，和不同肤色，生活习惯和宗教的人群打交道，这培养了跨文化理解力。

离家工作的坏处1：家庭关系会崩塌。这些离开的人无力照顾自己的亲人和孩子，让他们感觉到被抛弃。

离家工作的坏处2：精神压力过大。长时间离家的人总是饱受思乡病，孤独和焦虑的折磨。

参考范文：

Nowadays, working in a new place or a foreign country distant from homes has been a heated trend in In my view, this change simultaneously brings benefits and risks to these people leaving home, and my reasons would be explored as

The main relevant benefits are the improvement of independence and interpersonal Firstly, being away from the comfortable and safe zone built up by parents and friends in homeland, people in a strange environment, especially the youngsters, have to take responsibility for daily affairs, tasks, behaviors, health care and These efforts can improve their self-care skills and decision-making Moreover, living in a different cultural circumstance, frequently inevitable interactions with local peers and residents who have different skin colors, social manners, lifestyles and religions serve as a catalyst for increased In other words, after encountering with cultural diversity, these outcomers would become more independent, flexible, patient and adaptable, and acquire proficient social skills as Lastly, for people who live and work abroad, they can stay a foreign language immersion for a long term, thus helping them to master how to speak a second language

However, the demerits associated with this kind of emigration should never be For one thing, as many people, especially young adults, leave hometowns for far-away places, they leave family As a result, extended family systems begin to The result is often a lack of childcare and eldercare for family When a younger person leaves, marriage prospects for young adults who decide to stay sill

For another, the second demerit is about a challenge on the spiritual Being isolated from family and motherland, an immigrator tends to be troubled in the mental Specifically, the homesick, loneliness, frustration caused by cultural conflicts, and fear about the future always surround these helpless people, and give them psychological suffering all the

In conclusion, it is very hard to decide that advantages of this issue outweigh the disadvantages, or the reverse is Although such experience is beneficial for the form of independent and social abilities, as well as mature mind, the absence from home is detrimental to the people and their

(367 words)

生活类作文（13）

家庭生活类的作文【一】

我的家庭非常的可爱，有帅气且数学特强的爸爸，还有厨艺比五星大厨还要精巧的酷酷妈妈，还有作文优秀的傻气姊姊，最后一位家庭成员就是喜欢逗人欢笑的我。

每天晚餐后，我、姊姊和妈妈都会出去跑步、骑脚踏车，因为晚上要上班的爸爸，偶尔休假的时候才会跟着我们一起去散步，但是休假时经常会赖在家里当宅男，玩游戏、睡觉，所以我跟姐姐在出门以前都会跟爸爸来一场激烈的角力战，有时丢枕头，有时互相拉扯手臂，有时却因为无法战胜或者被压制时，我都会呼叫援军，妈妈「大将军」救援，大将军的嘶吼功可是非常了不得，只要大将军一喊「快点出门了」，爸爸都会立刻从游戏位置跳起来，奔向大门，脸上经常会有无比无奈的表情，穿着鞋子立刻出门。

这些都是我们一家四口的时光，每天一起欢乐、一起成长，也让我知道了三件事──第一件是跟我的家庭相处的安定很重要，第二件是大家玩乐在一起的幸福很珍贵，第三件就是与家人相处的时间是无可取代的，也是我所感觉到最美好的。

家庭生活类的作文【二】

家，一个多么熟悉的字眼，在我看来，家只不过是一幢房子，是家人归宿的地方。然而“家庭”却不同，“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体。

我家就是一个大家庭，我们三代人在一起生活着。我们家人虽多，日子却过的简单，平淡，并不象别的家庭一样，充满欢声笑语。

以前，每天早上，爸爸。妈妈工作比较忙，没时间照顾我的起居饮食，除了晚饭，我几乎每天都在学校食堂吃，爷爷。奶奶知道后，就特意从老家搬过来，每天为我准备好饭菜，使我一回家就能吃到香喷喷的饭菜。

爷爷。奶奶来了之后，两手可不闲着，每天为我们擦地洗衣等，妈妈怕两位老人累着，就早早把该干的活儿都干完了，可他两总能找出什么活儿来干。妈妈常劝他们说：“爸。妈，你们就别干了，这些活我来干就行了。”可爷爷。奶奶却说：“你们俩每天上班这么累了，回来还要干这些活，怎么忙的来，我闲着是闲着，能干多少是多少吧！”不过，爸爸。妈妈还是蛮孝顺的，每月都为爷爷。奶奶添几件新一什么的，使我都有点羡慕了。

每天晚上，我们很少聚在一起聊天。爸爸总在书房里弄他的文件，奶奶与妈妈则在一起为我们补些衣物什么的。爷爷则在那看报纸或找邻家老大爷下象棋。我则在看我的电视。虽然我们都在各干各的事，但我们耳边常传来一声声关心的话语，比如：奶奶常常对我说：“看电视时别吃太多零食，容易积食或别看太久电视，对眼睛不好等。”爸爸。妈妈常会对爷爷。奶奶说：“爸，妈你们别熬那么晚，快去睡吧。”……

我的家庭生活虽然平淡，却从这平淡之中突出了和谐与幸福，这就是我的家庭，一个普普通通的家庭。

家庭生活类的作文【三】

有这样三把钥匙，它们牢牢地串在一个钥匙环里，永不分离。其实那三把“钥匙”就像我们一家人。

最大的那把是爸爸，他是我们安全大门的“钥匙”。爸爸就好像是一名勇士，时时刻刻都保护着我们，使我和弟弟还有妈妈有了一种安全感。记得我小时候，我们一家人坐在客厅看电视，突然“砰”的一声，我和妈妈吓得都尖叫起来，爸爸却笑眯眯的说：“没事，只是风把放在橱窗的玻璃瓶给打翻了而已。”我们听了，心里悬着的石头一下子落了地。

爸爸不仅是安全大门的“钥匙”还是知识宝库的“钥匙”，爸爸每天都会辅导我做功课，如果我哪道题不懂，他都会耐心的教我，直到我弄懂为止，爸爸不仅辅导我做功课，还教我做人的道理，教我要尊老爱幼，诚实守信，团结友爱。

中间那把是妈妈，她是我们全家生活宝库的“钥匙”。她把我们的生活打理得井井有条。把我们的家打扫的干干净净，穿着干净而整洁的校服去上学，心里别提有多高兴多快乐了。

最小的那把是我和弟弟，我们是一把快乐的“钥匙”我们从小到大都是这个家庭充满快乐的主人公.我记得小时候不懂事，闹出许许多多的笑话.爸爸喜欢喝酒，妈妈经常责怪爸爸：＂酒喝多了伤身体，你不知道啊！”我听了，学着妈妈的样子，指着爸爸的鼻子说：“酒喝多了伤身体，你不知道啊！”爸爸妈妈听了，都捧腹大笑。从此爸爸喝酒没有以前那么厉害了。

我们家正因为有这样三把“钥匙”被一个钥匙环紧紧地套在一起，才充满了温馨和快乐。

家庭生活类的作文【四】

生活中处处有欢笑，生活中也有酸甜苦辣。在家里的每一天都会让我很开心，那件趣事儿更是让我铭记在心。

记得那一次，妈妈和几个朋友一起到海南去玩，把我和爸爸两个人扔在家里，可没趣儿了。那天，妈妈刚从海南回来，我让她给我带了礼物，以此来弥补我和爸爸，没想到的是……

那天晚上，我看见妈妈提着个黑色塑料袋慌慌忙忙地从门口进来，我高兴极了，急忙从妈妈手里接过袋子。就在这时，从袋子里突然蹦出一只螃蟹，吓得我连连倒退，赶紧把袋子扔在地上。顿时，我家成了“螃蟹的海洋”，妈妈赶紧说：“还不快抓！”我和爸爸从沙发上爬起来，一起抓。就这样，一场激烈的“螃蟹大战”拉开了帷幕。

我眼疾手快，看见一只螃蟹在桌子底下，刚用手去抓，他就把我咬了一口，吓得我大叫。爸爸见没什么成效，赶紧提议说：我们来场比赛吧！”我一听马上来趣了，说道：好啊，开始吧！”这下，我一点也不害怕了，一会儿就抓住了好多只。最后，我累得上气不接下气，就在这时，突然有一只大螃蟹跳在了我的头上。爸爸，妈妈准备好了，对着我的头一起扑过来。我“啊”的一声大叫。爸爸，妈妈的头碰在了一起，我看着他俩那狼狈样，笑得嘴合不拢了。笑声是那样爽朗。开心的笑声洋溢在整个屋

这就是那件有趣的事儿，它像一颗璀璨的明珠，将永远在我记忆的长河里闪闪发亮！

生活类作文（14）

一个真实的案例。

好友的老公有了外遇，好友召集众姐妹，声讨负心汉，痛哭流涕控诉老公的种种罪行。最让好友不能忍受的，是那女子无论样貌还是收入，样样不如她，“我对他忠心耿耿十几年，还不如那小妖精认识几个月，凭什么啊?!她哪里比我好……”好友悲愤交加。

好友的老公我是认识的，外表温文的一个男人，待人彬彬有礼，不像个无情无义的。

受朋友重托，我找他理论，试图力挽狂澜。

惴惴赴约，到茶社坐下，心中打着腹稿，盘算如何动之以情晓之以理，说服那男人浪子回头。

刚坐定，我这厢还没说三句话，那男子先娓娓开了口：“我想你一定是来做说客的吧?谢谢你的好意，没有用的。我知道，她恨我，但我主意已定。请你转告她，财产分割随她，这婚我是一定要离的。我不会再回去了”。

看我茫然，男人说：“你知道吗?结婚十多年，我从来就没有感觉到自己的存在。更没有觉得自己像个男人，从一开始我就没有让她满意过。谈恋爱的时候，她嫌我文凭低，说她的同学都是硕士博士，我这个本科拿不出手，逼我读硕士。读完硕士，她又嫌我职称低，催我到处求人评职称。还没有消停几天，她又觉得我挣钱太少，说她的很多同学都已经是大款了，一出手就是成千上万，我让她很没有面子，整天逼我出去挣钱。我知道自己不是做生意的料，不愿下海，为这个，“没本事，窝囊废”几个字成了她的口头禅，张嘴即来。我知道她对我实心实意，自己不舍得花钱，却舍得给我买名牌衣服，想让我在别人面前光鲜一点儿。但我是个男人，我不是一个机器。我不想一辈子在一个女人面前抬不起头来……”

“我知道从道义上说，我对不起她，我也曾打算就这样凑合一辈子算了。但是我遇到了她，她没有她漂亮，没有她能干，但和她在一起，我感到自在，轻松，温暖。半辈子过去了，我知道自己想要的是什么……”

我悻悻而退，心里想，男人，你还真不能把他逼急了。

忘了从什么地方看到过一句话：男人和女人是两种不同的物种，这两者之间的差别，相当于地球到月球的距离， 颇以为然!

据说每一个男人天性里都有一颗狮子的雄心和儿童般的孩子气。

和形象是否高大、智慧是否超群、才能是否卓越无关，狮子的心使每一个男人都有建功立业的野心。但能功成名就的毕竟是极少数，大多数男人也许时运不济，也许才智不达，挣扎奋斗半生，仍“泯然众人”。

男人好战，和世界斗智斗勇，身心俱疲归来，有时得胜，洋洋得意，有时铩羽而归，倍感气馁，这时候，便需要女人出场，迎接自己的英雄。胜了，歌功颂德，锦上添花;败了，抚慰鼓励，雪中送炭。总之，不能对男人的功劳视而不见听而不闻，对男人的失败不关痛痒不管不问。

因为，男人是需要捧的。

而女人，是要宠的。

我认识一个女性。年轻时，性格好，模样也好，追的人无数。她却选择了最普通的一个。问她，答案只几个字：他对我好!

十几年过去，婚姻幸福指数居高不下。问她，答案仍是那几个字：他对我真好!

她上夜班，他担心她下车后走那一段夜路不安全，每次都在路灯下等，大冷天的啊，无怨无悔。见到她，把她的手揣进怀里暖。

生病的时候，她随口说，想吃城西的馄饨。天不亮他骑了车，穿过整个城市，买来馄饨。那么热的天，回来之后，整个人像水洗了似的。

她洗衣服拖地，他回来，轻轻从后面抱住她，说，别累着了，一次少洗一点儿。

两个人一起走路，他会忽然看着她，对她说：媳妇，你怎么穿什么都漂亮呢?你怎么就不会老呢?我怎么看也看不够。说得她发窘，心里却像吃了蜜。

她说，他不是大款，也不是大官，但在他眼里，她是公主。

她喜欢被宠的感觉。

于此相反的案例。

我有一个好友，平日贤良，某日突然对老公发飙，并自诉，已忍耐多时，终于忍无可忍 。

主要原因，是找不到存在感，价值感，经常被无视，甚至被鄙视。

比如有一次我这朋友被一群女友鼓动，兴冲冲去烫了一个时尚的大花卷头。回到家里，使劲按捺住激动的心情，等待老公发现她的新气象，结果从两个人对面吃饭一直到熄灯睡觉，老公硬是没有发现任何迹象。一直到第二天早上好友梳洗完毕，整装待发，老公忽然抬头喊了一句：天哪!你的头发睡了一夜怎么睡这么乱!

还有一次，好友出差归来，坐在车上感觉嘴眼不适，对窗自揽，口鼻错位，貌似中风。急急赶回家，老公开门迎出。好友赶忙问：看我有什么问题?老公上下端量，摇头曰：一切正常!再问：看我的脸!老公再端详良久，曰：没看出来有什么问题!好友当场崩溃。

据说诸如此类被无视的事情，不胜枚举。

好友爱干净，趁放假，将家里整理的一尘不染，累得腰酸腿痛。正拖着地，老公回到家，好友还没说声累，老公先声夺人，冷嘲热讽一番，最后一句话，全是自找的!

被无视，加上出力不讨好，好友终于发了飙。拿起拖把，砸向老公，怒喝一声：老娘和你拼了!

好友说完，我几乎笑倒。

笑完，又有些心酸。

鲁迅说，女人天性里有女儿性，有母性，独独没有妻性。妻性是女儿性和母性的结合。

女儿性，是女人天生渴望爱和被爱，希望被宠，被呵护。每个女性，无论年龄如何增长，骨子里都有一个永不破灭的公主梦。

公主不一定生活在王宫，也可以跟着爱的人走遍天涯。吃苦不怕，受累不怕，甚至，贫穷困窘都不怕，怕的是无爱，被忽视，付出不被看到，做了不被认可，辛苦不被理解。

如果说男人是视觉动物，需要眼见为实。那么女人就是听觉动物，相信耳听是真。所以想让女人开心，很简单。多做些举手之劳的伙计，多说些动听的话语，足矣。

男人要捧，女人要宠，如此而已。

生活类作文（15）

曾经跌倒，但也忍着疼痛站起来;曾经流泪，但也倔强地伸手擦去;曾经失魂落魄，但也勇敢地仰起脸迎接太阳。——题记

人生就像一段旅程，有风雨，有坎坷，但是也有雨后彩虹与阳光大道。只是当面对挫折磨难的时候，我是否有勇气去承担人生一次次的考验呢?

当然记得，蹒跚学步时那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏惧——身体的疼痛让我对学走路的乐趣一落千丈，我厌倦了走路。不，我只是怕走得越多，受到的伤害就会越深!但是，现在我明白了，若是倒下了，失却了那再次站起来的勇气才是最可怕的。原来，胆怯怕的是勇敢!

当然记得，受到委屈时挂在腮边的泪水。年幼的自己很脆弱，经不得一点风风雨雨，就像温室里柔弱的小花，不谙世事的我曾经为了一点鸡毛蒜皮的小事与父母争执，争不过我连篇歪理，母亲忍无可忍的巴掌终于落下来。捂着半边脸，我惊异，但亦无言以对，只有用眼泪去发泄内心的痛楚。那是父母第一次打我，其实打得并不重，我知道他们终究是爱我的，疼痛的教训让我明白了许多。眼泪流过，终也将消散，就像伴随这眼泪一并洗去的是我的幼稚无知和满腔

委屈。眼泪是懦弱的代名词，我只有狠狠地将眼泪甩掉，我才有勇气面对未来。原来，懦弱怕的是勇敢。

当然记得，曾经鲜红触目惊心的分数是如何让我消沉。当长时间的努力与心血换回的却是苦涩的果实。任何一个人都难以忍受这样的冷酷现实。我曾想过放弃，但是父母与老师的殷殷期盼和谆谆教诲让我的心无法安宁，过去的一切鼓励与希望都如走马观花般在心中掠过。就这样放弃，甘心吗?面对困难的挑战我安然放下手中的反抗武器，甘心吗?受到现实的嘲弄这样也甘心吗?

不是的!难道自己没有注意过那乌云密布的天空中太阳从不曾离开过吗?不知什么时候烟消云散希望的曙光一样会到来!我一定会振作精神鼓起勇气让希望带我远航!原来，失败怕的也是勇敢。

……

跌倒了，不可怕;流泪了，不可怕;失败了，也不可怕。相信：有勇敢相伴，一定可以站起来，擦干泪水与希望同行!

勇敢是生活给我的最好礼物，有它相随，我的未来会更美好!

生活类作文（16）

我也偶尔会在文章理，畅想未来斑斓的图景;我也偶尔会在白日梦中，痴想如果我回到古代会有怎样的奇遇。但是如果时光穿梭真的能够实现，如果有人邀请我迁居到另一个时代，我一定会坚定的告诉他：我不愿意。

因为我爱这个时代。

我爱这个时代，因为我的根在这里。我已经习惯了这里的电视、电脑、洗衣机，习惯了和好友在电话上的闲聊或讨论，习惯了家门口的菜市场，习惯了人满为患的公交车。更多的，已经融入血液，成为深深的依恋。我无法想象，我该怎样与古人谈论维生素或是微积分，也不知如何才能使他们接受自由乃天赋人权。我也无法想象，未来的世界究竟会怎样发达，又会怎样地问题重重?我接受了这时代的滋养与教诲，注定了我对这时代无尽的依恋。

我爱这时代，因为这时代充满美与机遇。虽然，这时代里有着像药家鑫杀人、小悦悦遭遇冷漠路人、动车事故、食品安全屡出问题等危机，但这时代里也有“最美妈妈”、“最美大妈”、“最美老外”等等真善美的典型。青少年越来越多地投身社会公益，从争当志愿者到支教助学到为环保人权奔走呼吁，他们的身上彰显了品格精神之美，也让人看到，我们的舞台正在变得越来越大，我们有了越来越多的追求梦想的自由。当我看到“菜花甜妈”站在舞台上羞涩而自信地唱出《送你葱》，当我看到18岁少年已经在华为基因中从事喜欢的研究，我知道，这个时代如此美好，这个时代梦想更近，人生更加丰富多彩，机遇无穷!

我爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上。我们从降生之时起，就承载了家庭的期望、祖国的期望。我们也无数次构想过自己的事业，遥望过自己的理想。只有我们能继承父辈的事业，只有我们能为后辈的幸福奠定基石。这份光荣的使命让我们怎能不心潮澎湃，心怀自豪!这个时代，既是我责任所在，也是我心之所在。

我为这个时代而激动自豪，我为这时代而梦寐思忖。纵然还有千千万万个别的时代，它们自由热爱它们的赤子。我爱这个时代，我的根、我的梦、我的责任所在!

生活类作文（17）

生活类高考材料作文例文：活着很累，却是一种无怨无悔

生活的本真，琐琐碎碎;生活的滋味，苦苦甜甜;生活的过程，反反复复;生活的节奏，忙忙碌碌;生活的旋律，喜喜忧忧;生活的心情，起起伏伏。活着，其实是一种姿态。没有纷纷扰扰，因为明白要什么，做什么;没有迷迷糊糊，因为清楚我是谁，谁是我;没有冷冷清清，因为懂得阳光的温暖，心灵的彼岸。活着很难，却是一种期盼;活着很苦，却是一种幸福;活着很累，却是一种无怨无悔。

活着，是一首无言的歌。最美的，其实就在身边。总去寻求，可真正得到的，往往是最初;总在埋怨，可真正不弃的，往往在身后;总想穿越，可真正牵绊的，往往是自己。有些风景，只是风景，只能静静欣赏;有些情怀，只是情怀，只能黯然一笑;有些过往，也只是过往，只能让它随风远去。

每个人都有睡不着的时候，不是不想睡，是有太多的纠缠，太多的放不下。不是不累，而是有太多的苦衷，太多的负累。心不静，则意乱，意乱则神迷。清水无忧，皆因随性，落叶无憾，皆因心空。放下所有，夜来赏月，秋来临风。人生，就是半梦半醒!

做自己的决定，然后承担后果;不要随意发脾气，谁都不欠你的;你没那么多观众，别那么累;过去的事情可以不忘记，但一定要放下;别人说的记在脑袋里，而自己的，则放在心里，你永远没有你自己想象中那么重要。做人千万不要太敏感，想太多伤到的反而是自己，说者无心听者有意，随随便便一句话，你都要想东想西琢磨来琢磨去不累吗，很多事情都是听的人记住了，其实，说的人早忘了。

生活就应当如此。有些事，不想发生，却不得不接受;有些东西，不想了解，却不得不学习;有些人不能失去，却不得不放手。健康是一个人的财富，是一个人生命的象征。假如没有了健康，轻则没有财富，重则失去生命，人人都希望健康，人人都祈愿平安，而健康和平安，并不是从天上掉下来的，也不是靠神灵赐予的，必须靠自己，用心灵去抒写，靠人生去营造，健健康康贵为金，平安平安才是福。生活太忙，生命太短，握清欢在手，掬淡泊于心。忙累了，就歇一歇，随清风漫舞，看绿植摇曳，心烦了，就静一静，与花草凝眸，与山水对视。走急了，就缓一缓，和自然对话，和自己微笑，生活有序。心自无忧。记住生活，没有绝望，只有想不通，人生没尽头，只有看不透。

人情就是一阵雨，下了，干了。朋友就是一层云，聚了，散了。闲愁就是一壶酒，醉了，醒了。寂寞就是一颗星，闪了，灭了。孤独就是一轮月，升了，落了。死亡就是一场梦，累了，睡了。从生到死有多远?呼吸之间。从迷到悟有多远?一念之间。从爱到恨有多远?无常之间。从古到今有多远?谈笑之间。从你到我有多远?善解之间。

梦：不能做得太深，深了，难以清醒;话：不能说得太满，满了，难以圆通;调：不能定得太高，高了，难以合声;事：不能做得太绝，绝了，难以进退;情：不能陷得太深，深了，难以自拔;利：不能看得太重，重了，难以明志;人：不能做得太假，假了，难以交心!

快乐不能仰仗别人，只能自己去寻找，面对人生的许多无奈，如果你不能改变，那就改变自己的心态，在失望、灰心的时候，自己仍然能够建立起希望和信心，把打扰你快乐的东西甩掉，不去计较，不去为明天的事情而担忧，在自己的生活中寻找快乐，多一份追求。

幸福无须告白，悲伤无需呐喊!就像一只蚕，吐的丝越多，把自己捆得越紧。你的幸福别人看得见，你的悲伤别人替不了。人都是在历练中慢慢成熟，经历得多了，心也就坚强了。笑对生活，不必埋怨，不必自怜，从容快乐。在痛苦中成长，在静默中开花。大悲无泪，大喜无声，大悟无言。人生的苦乐，不在于碰到多少事情，而在于心里装着多少事情。清空心里的阴霾，心净才能心静，心静才能自在自安。快乐是装给别人看的一种痛楚，狂欢是留给自己痛的一种寂寞，有时候同样一件事我们可以去安慰别人，却说服不了自己，不管爱情友情亲情，都是易碎品，一旦出现过裂缝，便很难恢复原貌，不论是谁对不起谁，那裂缝都如同两面刃，一面伤人，一面伤己，转只要用点心，其余只是接受。

人生不过几十年，似水一样流淌，不可遏阻，一场轮回的时间，能遇见一场烟火的表演，本身就是一种幸福，即使结局是烟花熄灭，但终究在天空中绽放了笑脸，我们在哪一年可以用一个决定让一生改变，谁都算不出流年，过好每一年、每一天，俗物养人，平凡是真!

人生如河，苦是转弯，人生如叶，苦是漂泊，人生如戏，苦是相遇。思量和抉择，得到和失去，要拿得起，要放得下。活着何必奢求太多，简单着，快乐着，有个追求的目标，有颗纯澈的心，过自己自由的日子，也就足矣。

有些事，自己痛;有些累，自己懂;哭过笑过，给自己一份淡然的心境;爱过气过，给自己一份希望的心空;吵过闹过，给自己一份豁达的心胸。放下昨天的烦恼，守着今天的幸福，盼着明天的美好;平平淡淡，健健康康，平平安安，稳稳当当，这样的生活就很好!

人活一世，其实，有些东西，要学会思而勿乱;有些情感，要懂得痛而莫恨;有些追逐，要舍得持中有弃;有些浮相，要甘于尘而不染。世有千态，心有万言，静心观水流，冷眼看世态，热心过生活。人生如流水，时间把你带到哪里，你就要学会适应那里的环境。每走一步，学会静下心来，去看看流水，看它们的谦逊，看它们的顽强，看它们的活泼与沉静。那些个烦心的人事，冷眼旁观，任其自流，走好自己的路，看自己的风景，积极地面对一切，即使不免悲伤。

人生短暂，岁月带着年华走，欢喜悲伤皆浮华，做心里最真实的自己，不虚伪，不做作。过自己最向往的生活，不摧眉，不折腰。感恩有助于自己的人，不忘义，不忘情。面对生活的不顺与挫折，不叹息，不惆怅，以平和的心态珍惜每一天。

自己的路自己走，累与不累，脚知道，自摘的果自己尝，苦不苦，心知道。世界万物都是相互的，无累则无闲，无忧则无喜，无苦则无甜，我们都是自己的作者，要写好自己的人生剧本。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助，生活会更好、更美!

生活类作文（18）

xx年11月11日星期二晴

今天是我14岁生日。

下午课外活动时间，我的课桌上赫然摆着一个大大的蛋糕，在班长的带领下，同学们围着我唱起了生日祝福歌。我顿时感动得“一时竟无语凝咽”，泪眼盈盈。感动之余，我想起了这样一句话：“学校，是这样一个地方，我们能在不经意时得到意外的惊喜，心灵能得到千百次的满足。”

这一年我在感动与淡然中度过，这让我想起了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”

xx年6月10日星期三晴

骄阳炙烤着大地，仿佛万物都失去了生机，路边的小草耷拉着脑袋，花儿也无精打采，树上的知了声嘶力竭地叫着，这一切更让我烦闷。

最近上课注意力总是不集中，成绩一落千丈，心中很是苦闷。这时好友发来短信：“要对症下药，方可见疗效，本医生给你开一副药：‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’一日三次，含着吃，用心体会其中滋味。”好友的一副“药”，让我大有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

我抬头看天才发现，今天真是艳阳高照啊！天空中几片云彩在悠闲地漫步，鸟儿在自由地飞翔，知了在歌唱，小草和花儿也仿佛在窃窃私语，一派生机勃勃的景象。

xx年1月21日星期四晴

近来一段时间的学习不断退步，我心里越来越自卑。于是每天晚上我熬夜到12点，总是一副黑眼圈，成绩却还差强人意。失去往日的自信，与日俱增的却是自卑与烦闷。老师找我谈话说：“初三有种独特的浪漫，辛苦之后就会有甜蜜和收获。也许结果并不如你所愿，但只要你做到了就问心无愧。”并送给了我一本《简?爱》。书中的话“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂走过坟墓时，我们都是一样的”让我豁然开朗。我顿时明白了许多，现在我用曹操的话激励自己，“老骥伏枥，志在千里”。

初中时光如白驹过隙，同昙花一现，却也摄人魂魄。只要绽放过，灿烂过，就再无遗憾。

生活类作文（19）

李泽厚写过一本名为《美的历程》的书，记载了古往今来中国历史上的艺术，他曾经说过：“世界到处都充斥着美的味道，你如果去爱这个世界，那这个世界就很可爱。”反之，你若对这个世界充满敌意，那这个世界在你的眼里就很可恨。

贝多芬是音乐界的神童，三岁会弹钢琴，五岁作曲，诚然，一场大病致使他的双耳失聪，双目失明，但他依旧坚持着他的音乐创作，创作了世界所流传的《命运交响曲》。海伦·凯勒生下来就没有机会接触这个世界，看不到世界的美，听不到世界的美妙，但她用自己的内心去感受世界，发现世界的美，她爱这个世界，于是著了《假如给我三天光明》。古人言“不以物喜，不以己悲。”

当代，阿里巴巴的总席马云，曾不过是一位普通人，考了几次才考入大学，但他却心不甘，他经历了多次的失败才有了今天的成就，他说过：“我感恩这个世界，因为我选择了它!”

然而，当今社会中存在着恐怖组织，他们对这个世界充满了敌意，他们肆意地报复社会，让整个世界都处在人心慌慌的阶段，一次次的恐怖袭击，让国际反恐组织难以让步，国际反恐组织派出大量人员剿灭恐怖组织，如今，世界上恐怖组织已不再嚣张，而他们的家人，也为他们的行为深表遗憾，并表示，他们应该对世界充满感恩，因为是世界赐予了他们生命。

每个国家都应该用积极的心态去看待一切，国家与国家之间应加强沟通交流，一切都可以化解。

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”看着如此壮阔的景象，怎不叫人心生感恩?感恩这个世界的美景，用积极的心态去面对一切，一切都是美好的。

泰戈尔说过：“如果你为失去一个月亮而难过，那么你也将失去群星了!”就因为泰戈尔能够看到这个世界的美，所以，他无论对待生与死，都是一种用积极的心态去面对，于是才有“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美!”

文|陈晨

荐|王洪亮