会玩作文（1）
说创新，大多数人认为是科技上的硬突破。很多企业，死抱着硬创新中上万的专利走向没落？ 小玩闹似的创新，核心技术其实都是现成的，并非大突破。但一旦开创者根据客户心理实际需求，加以创新利用，就会变得具有强大竞争力。这样的创新，何乐而不为？
创新，需要一种会“玩”的精神。于对手，这是“逗你玩，跟你玩，让你玩”，于自身，则是“一起玩，乐中玩”，但绝不再是从前那个闷头自己玩、不计结果的傻玩。
一年一度的校园科技节又展开了，这次我们五年级的活动主题是“创意摄影”。当题目一公布时，我就在想：摄影嘛？不就是拍照吗！有什么创新可言。全班同学也和我一样，瞪眼的瞪眼，挠腮的挠腮，发呆的发呆。大伙冥思苦想了好几天，依然毫无头绪。眼看截止日期就要到了，而我们班却一份作品都没有。放学走在回家路上，我依然在想着这个棘手的难题。看见几位叔叔拿着专业的摄象机在拍学校对面的这座金碧辉煌的五星级酒店。虽然他们姿势角度不同，但相似之处却是纷纷在镜头前蒙上一层小薄物。我凑上前仔细一瞧，原来是薄丝袜、有色玻璃、纱巾等东西。眼前的酒店大楼在镜头下幻现出奇异的光芒，犹如仙境一般，极具魅力。看似不起眼的东西竟然产生了如此意想不到的效果。我恍然大悟，原来照片可以这样拍。顿时，我有了新主意。一回家，我拿起相机往学校跑，来到最高的教学楼走廊，拿出卡纸，在纸上倒上一些水，像泼墨似的吹散水渍。在夕阳的照射下，酒店的模样在卡纸上显现出独特的影象。抓紧这难得的时机，我喀嚓一声拍下了一张创意摄影作品。后来的几天，我又思考：如果把卡纸换成不同的颜色，效果一样吗？其它纸张呢？其它液体呢？改变拍摄时间呢？结果也是如此吗？好奇心驱使着我不断尝试着，不断拍摄。最终，我挑选出一张最满意的作品参赛，获得了一等奖。创新，原来就在转念的一瞬间，在不停地观察中。
谈起这次创造的经历，我想：这源于对生活的不断观察和对科技的热爱，不断动脑动手不仅开发了智力、思维以及劳动能力，也使自己成绩更优异。
我们的生活离不开创新，同样，创新来源于生活。没有创新，答案就会单调统一；没有创新，世界就不会丰富多彩；没有创新，社会就不会发展进步。
会玩作文（2）
外婆已经80多岁了，在妈妈的引导下，竟会玩微信了，这可是我家的新鲜事。
这事得从妈妈给外婆买了部智能手机说起，妈妈工作忙，没空每天去看她，于是帮外婆买了一台智能手机，有了智能手机后，妈妈给外婆下载微信，教外婆视频聊天，语音聊天，文字聊天，以解她们母女之间的思念之情。
一个风和日丽的周末，我正在全神贯注地写作业，突然听见一阵＂噔蹬蹬……噔噔蹬……噔噔蹬……＂声音从客厅传来，仔细一听，原来是妈妈的手机响了，我打开视频，只见视频中的外婆脸色苍白，冷汗直冒，我关切得问：＂外婆、你怎么了？＂＂我的脚突然间肿的厉害，走不动了！＂这时，视频中出现了一个肿得像包子的脚掌，我连忙叫来妈妈，妈妈闻声赶来，让外婆躺在床上别动，妈妈挂了视频，连忙赶去接外婆上医院，我在心里暗暗佩服外婆：＂刚学会微信就会使用视频，真是现学现用＂！
今年除夕，我们家除了吃年夜饭、看春晚、还多了一项活动——在微信群里拜年和抢红包，这不，8:00刚过，我们一家人围坐在电视机前看春晚，这时，爸爸妈妈的手机滴滴滴地响个不停，他们先后打开了手机的微信，原来是家族群里有人在发拜年的短信，还有发红包，我探过头去看，原来外婆也在抢红包，她还发了一条有趣的短信：＂祝群里的子孙大探钱，平安健康！＂看着外婆连闽南语短信也会发，我现在对外婆不是佩服，而是刮目相看了！
现在外婆不仅会在微信上与老朋友们聊天、约会、还会带着老花镜在手机上认认真真地阅读小说呢！用她的话说：活到老，学到老。
你能想象一个耄耋老人，坐在沙发上，优雅地在手机上操作，在手机上阅读，这是多么爱学习的一位老人呀！我也要向外婆学习！
会玩作文（3）
前尘往事断肠诗，侬为君痴君不知。
一世多艰，寸心如水。还好有诗词相伴左右，携一朵诗心，嬉戏游玩在天地间，不禁感叹，会玩，才好！
游玩·华美唐诗
“唐诗之美在情辞”，唐诗像是一座华美的林苑，争奇斗艳、绚烂多姿。
春天来了，孟浩然说“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；菊花开了，元稹说“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”；下点小雨，韩愈说“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；旅行打卡，李白说“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”；出塞风光，王昌龄感叹“秦时明月汉时关，万里长征人未还”；大厦将倾，杜甫感叹“白头搔更短，浑欲不胜簪”……
唐诗的美是积淀，是丰富，是动人。游玩唐诗之苑，玩的就是繁华盛世的张扬恣肆，玩的就是鲜活生命的性灵敞亮。
赏玩·精致宋词
一花一世界，一词一段情。宋词像一件精致的锦缎，丝丝线线，珠圆玉润。
宋词的世界里有“大江东去浪淘尽”的壮阔波澜，也有“凭栏处，怒发冲冠”的豪迈气魄，有“众里寻他千百度”的婉约细腻，也有“一怀愁绪，几年离索”的无奈哀叹，浅唱低吟，娓娓道来，柔肠百转，余音绕梁……
宋词的美是情愫深深，是空谷幽兰，是清凉美好。赏玩宋词之锦，玩的就是穿针引线的袅袅动人，玩的就是独立落花的馥郁香气。
“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，遇见唐诗宋词，遇见大美和诗心。清茶还是那样的清茶，中原大地都是苏轼的霞；月光还是那样的月光，九州一色都是李白的霜。
此生不悔入华夏，来生还在种花家。能够与诗词玩乐一生，我想这才是真正的会玩。会玩，才好！会玩，真好！
会玩作文（4）
玩是人的天性，每一个人都会玩，每一个人对玩的看法都不一样，对于成人来说，放假就是一种玩，对于孩子来说，除了学习什么都是玩。
今天下午老师带我们在院子里玩了一个很有意思的游戏，撕名牌分为两个队，每个队有四个人，一个是黑对一个红队，同学们纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛总共分为三轮。
第一轮红队进攻，黑队防守只听见老师说了两个字‘’开始‘’我就成为了红队的第一个目标，四个人追我显然不太有优势，我被堵在了死角，这时我看见吴昊铼在汪宸宇后面，一场演技的较量，开始了。和假装跟汪成语护师胡浩来从后面偷袭只听见‘唰’的一生。名牌落地汪宸宇斯掉了红队失去了一名主力，我们也用同样的套路撕掉李昊阳。红队只剩两名女生了，我和刘润烨一起来撕白佳欣，只是因为是女生，所以有点不太好意思，刘润叶牵制住白佳欣我一个转身就撕掉了白佳欣，红队，只剩一个郭典雅了她比较耍赖，把名牌揉成一个团握在手中根本碰不到，我费了九牛二虎之力才撕掉了郭典雅。黑队获胜了我们沉浸在胜利的气氛当中，高兴地欢呼起来。
我们休息了一会儿，第二轮开始了。改为黑队进攻，红队防守，那个汪宸宇，玩赖皮站在我们后面想偷袭我们，不过后来被老师赶走了。红队就像是一盘散沙，各自为营，他们不知道团结就是力量，被我们一一击破，最后我们把红队的人全部撕掉了，我心里想红队也太弱了，简直不堪一击。
第三轮游戏规则改了一下，不躲了，直接开始我第一个就被撕掉了，被汪宸宇把手折了一下，瞬间没有了防御力，就这样草率的被撕掉了，不过好在我们没输，有刘润烨这个大坦克在给汪宸宇来了一个致命一击就把汪宸宇给撕掉了，我们大获全胜。老师给胜利者拍照片，让我们喊口号，我黑，红分不清楚就喊上了黑队弱爆了，好丢人的感觉。
这就是玩，玩的意义就是释放天性，通过今天下午我才知道玩是多么的美好，多么的高兴。在我的童年中留下了美好的回忆，会玩，才好！
会玩作文（5）
舍不得吃，舍不得穿，舍不得玩，世人种种的舍不得，未必是吃不起，穿不起，玩不起，常常只是一个想不开。
英国一位八十多岁的老先生，十多年前被确诊为肺癌晚期，医生告诉他，可能只剩下三个月的时间，让他好好珍惜。老先生豁出去了，拿出积攒多年的五万英镑，除了给自己和妻子各买了一辆好车外，又花了三千多英镑，买了七条锦鲤，剩下的钱就买了一堆汽车模型。这些都是之前舍不得买的，这次全都给买了。如今十多年过去了，老先生的病虽然还没治好，但他依旧开朗地活着，玩着。这是日前媒体上所报道的一条消息。
原来这位英国老先生喜欢玩锦鲤和汽车模型。一场病让老先生想开了，舍得玩了，也算得塞翁失马焉知非福。若有人问老先生，花这么多钱在玩的上面值不值，老先生的回答一定是“值”!
怕有那些会过日子的人以为，玩的东西，当不得吃，当不得穿，花钱花在玩上实在是浪费。早些年在一家大报上看过一篇文章，是记一位学者的，里面引学者自己的话说，他生活中没有浪费过哪怕一分钟。我当时写了一篇小文章，说了自己的一点偏见：“学者那样的从不浪费一分钟，我敬佩是要敬佩的，但一定是敬而远之，而不会心向往之，在我看来，不浪费一分钱的是守财奴，不浪费一分钟的是守时奴，两者都不是正常的人生，而我们普通人的生活中总会时常浪费一点什么的吧，浪费一点钱去买些不能吃不能穿的东西玩玩，浪费一点时间去看看花听听歌发发呆做做梦，这样的人生才真实亲切，才活泼有趣，不然做人一回有什么意思呢。”
喜欢花草的买几盆花草玩玩，喜欢手串的买几串手串玩玩，喜欢石头的买几块石头玩玩，虽花了几个钱，却是怡情悦性，你要非说这是浪费，那也不过是浪费了几个钱，而舍不得玩，却倒是浪费了人生呢。做人一回过日子，怡情悦性正与穿衣吃饭一样的要紧。得过且过，得玩且玩，亦正是人生豁达处。
会玩作文（6）
玩，不是打游戏时的一时爽快，也不是紧握手机时的持续兴奋，玩，是心灵的驰骋，会玩，才好。
我喜欢弹琴。在与图形题奋战疲劳时，我会放下笔，打开琴盖，双手在黑白色中交织。或急速的跳，或沉默的走，或激烈的跑，或舒缓的'游。有时，一串接连不断的音阶，由暗至明，像雨点滴落；有时，一首快速的进行曲，由缓到急，像斑羚飞渡；有时，一首清亮的乐曲，由低向高，像百鸟齐鸣。琴音回荡在房间中，像一阵温暖的风，吹走做题的烦闷，带来一刻的放松。
我喜欢读诗。在写完作文紧张后，我会停下来，拿出几本诗集，目光在书页中寻找。想象陈子昂悲登幽台，孤影独叹；想象陶渊明身居南山，悠然采菊；想象王维独坐幽篁，弹琴长啸；想象李白静坐月下，对酒当歌。有时，我会沉醉于《蒹葭》中的湖光幻影；有时，我会愤恨于《七子之歌》中的侵略罪行；有时，我会震惊于《飞鸟集》中的深邃哲理。文字飘扬在脑海中，像一场飘落的雨，打湿了写作的幻想，换来身心的透彻。
我喜欢赏景。在做完英文题后，我会随着父母，前往大自然的深处，心情在自然中愉悦。有时，是一处拦腰截断的瀑布，水花迸溅，像闪耀的银光；有时，是一场纷纷扬扬的落叶，叶落归根，像飞舞的枯叶蝶；有时，是一道雨后初晴的彩虹，万丈光芒，像绚丽的锦缎。小路旁，一株柔弱的小草昂起头，那是坚强；古亭外，是一条纤细的柳枝，那是张扬；院墙边，是一枝临寒的红梅，那是豪放。美景荡漾在眼中，像一泓清澈的井泉。冲走了心灵的尘埃，给予视野的清明。
我喜欢唱歌。在放下书包后，我会放慢步伐，张开嘴，歌声在半空中回响。清晨时，我会迎着朝阳轻轻哼唱；黄昏时，我会走向落日大声吼唱；夜晚时，我会吹着晚风缓缓吟唱。歌声回荡，像一首空灵的乐曲，荡涤了冲动，留下冷静。
对我来说，玩不仅是单纯的玩，它更是放松，是学习，是欣赏。让心灵飞扬，会玩，才好。
会玩作文（7）
去年冬天，一个偶然的机会，我读了本介绍滑雪运动的书。这本书详细介绍了滑雪运动的起源、历史、分类、项目、运动技艺以及应该掌握的动作要领等等。我读完了以后，就爱上这项极具挑战性又充满刺激的运动。
一个周未的下午，表哥来我家玩，他也是个滑雪爱好者，我和他聊起了滑雪，听我说得眉飞色舞，头头是道，表哥高兴地说：“想不到呀，你竟然这么了解滑雪！明天就去玩玩，怎么样？”哈哈，目的达到了，我立即一口答应了下来！
第二天一大早，我就催着表哥带我来到了滑雪场。一下车，我就被眼前的景色震撼了，蓝蓝的天空万里无云，显得特别纯净，起伏的群山披着白色的外衣静静地躺在蓝天下，偌大的滑雪道像一条白色的河流从山上流下，身着五颜六色滑雪服的人正在雪场上飞来飞去……我兴奋地大叫起来，“滑雪场、我来了！”
进入滑雪场，表哥说“要不要我教教你呀”我一扭头，“哼，我早就从书上学会了，没准一会比你滑得好呢！”表哥笑了笑，不再说什么，一撑滑雪杖，如同一支箭一般飞向远方。
我换上全套装备，口中念着动作要领，双手抓紧滑雪杖，用力一撑，本以为就会潇洒地向前冲去，结果却是像石头一样向前滚去---我的身体缩成了一团，一下子滚出了十几米，一根滑雪杖也在慌乱中插在了雪堆上。
我狼狈地从雪地里爬起来，可刚站起来，马上又滑倒了。我不得不脱掉滑雪靴，连滚带爬地找到丢掉的滑雪杖，有些无奈地瘫坐在地上，看着远处滑雪的人们，有点懊恼。看来，书本知识背得再熟，不经过实践的检验，也只是纸上谈兵。
后来，我找到表哥教我滑雪，整整一天都泡在初级赛道，有些羡慕地望着那些在高级赛道身轻如燕的英雄们，不由地感叹道：“会玩，真好！”但我知道，没有几年的刻苦学习和训练是达不到时这种水平的。
当夕阳像火盆一样蹲在滑雪场西面的山峰时，我们踏上了归途。
这次滑雪玩乐，使我有了不小的收获：既使我学到了一些基本的滑雪技术，又令我懂得了实践的重要性。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，诚哉斯言！
会玩作文（8）
打游戏吗?”“不了。”“你不玩吗?”“我玩语文。”
玩语文?别诧异，语文就是用来玩的。把考试成绩当做学习语文的目的，你怎么玩好?
升入初中后，我越来越觉得：语文好像是在我内心久久隐埋的一股力量，在特定的时间，特定的地点，就会有一个特定的事件发生。它仿佛是一股蓄力已久的小喷泉，总是从我的心中涌出。
老师常带我们玩语文游戏：拆字游戏、气球爆炸时的心理活动、飞花令、微笑实验、端午行动等。亲身经历了，才知道，原来，正是在这一个个玩的游戏中，我们的语文便“莲叶何田田”了。
记得那次“微笑实验”的任务布置下来，我的内心一万个不情愿。心想：不是天天都在微笑吗，为啥非要对陌生人微笑?这次实验真是把我难坏了。想来想去，我就对补习班隔壁教室的老师笑一笑吧。但看到老师的瞬间，我怂了。旁边那么多人，万一老师没看见我怎么办?万一老师只是浅浅地答了声“嗯”怎么办?那一会儿，老师正在一步步向这边边走来，我的心也跳得越来越快，耳朵根也有种说不出的火辣。当她走到我面前时，我还是逼着自己嘴角上扬，深呼吸，轻声说了句：“老师好!”老师是新来的老师，听到我的问候，好似显得有些手足无措，低头抬眼望向我，也轻轻地回了声：“你好啊!”顿时，心中那块石头终于放下了，好像有一束暖暖的阳光射在我心中。原来微笑的感觉这么棒!记录这件事时，因为亲身经历、真实感受，所以近乎是拿笔就写，越写便越觉有束美丽的阳光悄悄在心中发酵、升腾。
“端午行动”时，我和妈妈一起包纸粽子。妈妈一遍遍地、不耐烦地教我怎样折出纸粽子的模型，折好后，就开始缠丝绳，看似简单，实则磨炼人的耐力。我看着已经做好了的纸粽子，心中说不出的喜悦与自豪，便迫不及待地用文字记录下了自己第一次这么富有传统气息的端午节。
原来，语文就是这样，玩着、实践着，便就在我心里生根发芽，日渐茁壮。也正是在这一个个玩儿的当儿，我的内心也变得柔软丰盈：有时在你心中给他人留个小小的位置，收获的就是一个意外惊喜。给他人一个小小的微笑，收获的就是一束温暖心底的阳光。
感受到了，语文就会从你内心迸发出来;感受越多，语文就越是神奇美妙。
所以，对语文，我想说：会玩，才能学好，真的，会玩，才好!
会玩作文（9）
玩，是人的天性。
我想说：会玩，才好！
也许许多同学和家长都会问：“玩，有什么用？有时间去玩，还不如多刷几道题。”其实不然。
玩，可以放松精神，拓展思维。事实证明，会玩的孩子比不会玩的孩子有更强的想象力和更积极的人生观。我国有一名神童叫魏永康，他小小年纪便刻苦读书，六岁读完初中，十二岁读完高中，十四岁读完大学，被誉为天才。但他刚读完大学便被中国科技院劝退。原因是他到十四岁的时候，除了学习，什么都不会做，甚至连吃饭穿衣也要他妈妈帮助。西方国家有这样一个故事：“一个人走着突然停下了脚步，他说：‘我走的太快了，在等自己的灵魂。’”在生活节奏太快的今天，玩，就像是等待自己灵魂的过程。只有会玩，才不会重蹈魏永康的覆辙。
但是，玩，不是放纵，不是随心所欲，为所欲为。玩，要会玩，要玩出质量，玩出精彩！
著名物理学家牛顿，小时候总喜欢捣鼓一些小玩具。有一次，他动手做了一个风车，被老师批评为不务正业。但他却越玩越上瘾，最终在“玩”中发现了万有引力定律。类似的事例还有许多：爱因斯坦小时候玩板凳，玩出了相对论；瓦特小时候玩水壶，玩出了蒸汽机；比尔.盖茨小时候玩游戏，玩出了微软。大凡玩出名堂的人，都是在玩中探索，在玩中发现的人，都是会玩的人。
那么，我们如何才能玩出名堂，玩出精彩呢？会玩，就是在玩的过程中去发现，去投入，在玩中获取知识，增长才干，在玩中塑造性格，丰富情感。
游山玩水是好多人的爱好。但在盛唐，有一个人，他每到一处山水，必陶醉其中，且能“玩”出万古流传的`诗篇。他走到庐山，高歌“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；行到桃花潭，低吟“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；他去往长安，轻颂“云想衣裳花想容，春风拂面露华浓”……他，就是一代诗仙李白。
玩中有学问，玩中有智慧。让我们在面对沉重学习压力的同时，抽出时间去玩耍吧。
因为，会玩，才好！
会玩作文（10）
小时候，偶然看过这样一段视频，一个穿着旱冰鞋的男孩，在广场上表演着神乎其神的炫技。只见他踩在旱冰鞋上上下楼梯，如履平地。甚至还能来一个360度转体。所到之处，所向披靡。从此，我便迷上这有着四个轮子的魔力鞋子。
至今，我还记得，踩在这双鞋子的感觉。像漫步于云层之上，一下子少了平时脚踏实地的感觉，却平添了几份新鲜感，让我心生雀跃。或许，当时也就是凭借着这份新鲜感，让我一个初学者跃跃欲试地站在斜坡顶端。然后，奋不顾身地冲了下去，摔得有多惨，我已不再愿意回忆，只听得被我的母亲贴切地形容是像是一个挂了彩的士兵。
为此，我元气大伤。不过之后，我便暗下决心，一定要学会滑旱冰。
收腹前倾蹬腿甩臂。这是我第一次滑旱冰前，心中默念着的坚定的口号。直到现在我仍记得第一次滑旱冰大概是半滑半走有个四五米，身体便积极响应重力的号召，不受控制地向地面扑去。接着，我成大字状平铺在地面上。脚上的滑冰鞋甚至还在颤颤巍巍地抖动。手臂也因与大地的亲密，留下一道长长的血痕。我坐在地上，手捂着伤口，心中郁闷极了。想着我是不是不适合旱冰。我记得当时我的身体十分诚恳地作出答案我的手臂上的伤更痛了。但我的大脑却告诉我：再坚持一下吧。当时的我徘徊不定，拳头握紧了又慢慢舒展开来。那时我把自己放空，脑海中却浮出一段话：这个时候放弃了，我是遗憾，后悔还是去抱怨现在的自己呢。为什么不把滑旱冰当成一个游戏呢，一个战胜逆境的游戏呢。就像赫斯拉所说，要以勇敢的胸膛面对逆境。我扶着墙壁，站了起来，然后坚定的向远方继续滑去。没有人知道我的心路历程。但我知道我胜利了。从此我就开始一次次摔倒，一次次爬起来，一次次地失败，又一次次的成功。
如今，我已是一名小有成就的高手了。不会再摔伤，也不会再畏惧陡坡。可我依然记得当时的摔跤，也依然不会忘记会玩时喜悦。会玩，才好！
会玩作文（11）
当玩这个话题跃然纸上的时候，我虽然脑海涌动出无数个画面，但终究无从下笔。
我把自己关在房间里，无心写作，从书本下掏出手机，一边玩着手机，一边吃着美味的西瓜，早把恼人的作业丢在了一边。时钟滴答滴答不停地转动，时间就这样在我的欢快沉迷中流逝。不知不觉已近子时，我才慌过神来，作文还未提笔，我一头雾水。就在这时，妈妈敲门进入了我的房间，问我作业写完了没，我极力搪塞，谎称一直在构思作文。
母亲盯了一眼我的作文本，上面仅有一行题目，她坐在床边沉默了许久，随手翻看着我的抄作业本和写完的作业，无意间在作业本堆中拉出了我的手机，我的心怦怦地跳动，只见她拿起我那发烫的手机，皱紧眉头，愤怒举起，又轻轻地放下，继而起身，摔门离去，我的脸渐渐发红，发烫，连耳根也烧了起来。我更加无心思考如何写作，只想着如何快点应付完作业，明天交给老师检查。
那夜，我睡得很晚，起床时桌子上放着一封信和我的手机。我打开信封以为会是满纸的苛责和条约。可是没有，其间甚至没有一句苛责的字眼。母亲平平淡淡地给我讲述着她小时候逃课上山摘桃子，被人发现追赶的情景；讲述她躲在被窝里打着手电看小说，被姥姥打的故事；作业不会写抄同学的被老师批评的窘事；直至大学落榜，四处应聘的往事，最让我难忘的是信的最后一行写着：自律自强，会玩，才好！
第二天晚上，九点多就把作业写完了，手机一直翻扣在我的书桌上，我一直未动。收拾完毕，一碗水果又被端上了我的书桌，不同的是，母亲对我说：玩一会儿，自己把握时间，早点睡觉。
我并没有拿出手机，而是拿起魔方，魔方在我的手中变换着不同的图案，我的思维越来越开阔，手指越来越灵活，一步一步又一步，一层一层又一层，终于拼好了三层。我难以忘却母亲在信中所写到的会玩，才好！因为只有玩好，才能学好。
此时，我已准备提笔，因为我似乎理解了题目的四个字：会玩，才好！
会玩作文（12）
一阵清风吹过，桌子上的笔记本“哗哗……”地翻页。看着这一切，我并没有去继续看笔记，也没有将笔记本合起来，因为我，没有在想它……
我是一名学生，同时也是充满活力与朝气的青少年。青少年时期，本是我们应该动手去探索，动脑去思索世界奥秘的好时期。但我不明白，为什么家长不但让我们机械地，死板地学，而且还认为我们那富有意义的探索，是毫无意义的表现，是“玩物丧志”。
适当的玩，真的是父母口中的“不成器”的表现吗？我看着半翻的笔记本，沉入思考。
我先想到的，是法布尔先生。人们都知道他是伟大的昆虫学家，名垂青史。但谁又知道，这样一位伟人，从小就因研究昆虫而被人们所瞧不起。他整日地研究昆虫，观察它们的习性，认真地思考，但人们认为他这样是愚蠢的，是无所事事的，就认为他“玩物丧志”，不思进取。他没有去在意别人是怎么说的，他专心致志又十分投入地玩着，最终成为了享誉世界的伟人。这样的“玩”，是适当的，而不是没有意义，放纵的所以“会玩”的法布尔成功了。
然后想到的就是达尔文先生，他青年时期，是一个纨绔子弟，而不像是一个肩负历史使命的.天才，他的父亲也指责他是整个家庭的耻辱，但他很热衷于收集矿石和昆虫标本，这是他的爱好，他喜欢玩这些，并且在这过程中收获了许多别人没有收获到的东西，并且最终成为了进化论的奠基人。
记得那个暑假，我整天都无所事事，每天要么看电视，要么打游戏，或者就出去玩。就这样，邻近暑假的尾声，作业还是和刚放假时一样，导致我最后既没时间玩了，而且作业也没写好。
玩，看似简单，实则不然，有些人“玩着玩着”就成功了，而有些人，“玩着玩着”就败了。“玩”，不是抱着玩一玩的态度，而是一种状态，在“玩”中学，在学中“玩”。“玩”不是放纵，它也许要节制，需要用心去“玩”，去感受。只有会玩的人，才会迈向成功。
我决定，从此做一个会玩的人。
我合上了笔记本，感到一种前所未有的轻松。这次的决定将会使我的人生有怎样的变化呢？我期待着……
会玩作文（13）
玩，是一个人的天性，是一个人获得知识的途径，也是一个人乐趣的源头。
小时候的玩，开心就好。从我记事起，爸爸妈妈就爱给我买玩具，我也特别爱玩，尤其是奥特曼。特别喜欢奥特曼打怪兽的情节，觉得特别好看，每次看电视就陷在里面不能自拔。
后来，我就缠着爸爸妈妈一起玩。爸爸扮演怪兽，我是奥特曼，妈妈是超人，一起去消灭怪兽。经过一番战斗，却都败在了爸爸的脚下。最后我和妈妈商量了一下，联合起来一起去消灭他！不出三个回合，爸爸就被我们制服了。爸爸对我说：“儿子，这就是团结的力量。”我笑着点点头。
就这样，我在玩中长大了。以后，对玩的`概念也增强了，玩的花式也多了，在玩中，我体验到了更多的乐趣，也获取了不少知识。
上初中后，随着学业加重，很少能痛痛快快玩一场了。一天下午，老师想让我们放松一下，就让大家到操场集合玩游戏。
大家排好队整齐的坐在台阶上等着老师发号施令。老师先讲了游戏内容和游戏规则，原来是玩“滚轮胎”的游戏。比赛是接力赛，每班出四位同学，滚着轮胎跑一来回，再交到另一位同学手里，再接着滚。
终于轮到我们班了。哨声吹响，比赛开始了。别的班的带头的同学都是一猛子劲的往前冲，滚得相当快。我们也不落后。这时我看到别的班的同学因为没有接好轮胎而失去重心，倒在了地上，浪费了很多时间。我们就吸取教训，配合得相当默契。我滚回来的时候，差点与别的班的同学撞上，幸亏反应快，才避免了“灾难”发生。快到终点时大家会放慢速度，让下一个人好接，以避免出现失误。就这样，我们赢得了比赛，四个班中的第一名！大家高兴得欢呼雀跃。
这次玩得可真尽兴啊！这样的玩耍，让我深深地体会到了玩的乐趣，同时，还让我明白了团结的重要性。
今后，我要将“玩”进行到底，活到老，玩到老。但是，会玩，才好！
会玩作文（14）
在夏天，似乎没有什么可以比得上在树林中的凉爽，我和朋友们就在这里，开始了找树枝的比赛。跑在第一的我心里正想着：第一一定是我的！突然一只小螳螂飞了出来，飞到了一个不高不矮的小树上，像观众似的看着我们的比赛。只见地上，除了小石头就是野草丛生了，我半天都没找到枯死的树枝，就干脆在树上折了一节，那一节的树枝又粗又大，要比当时的我高出一头呢！
在我的眼里，树枝就是这棵树的所有结晶。朋友看到我后，满脸的羡慕，说用自己的吃的，交换我这根高大的树枝，现在想起来，自己有一些单纯，但在当时的眼中，那好像就是我的一切，突然我转过头，看到了那被我折断树枝的“伤口”，它在太阳的强烈照耀下，变得非常可怕，我甚至能感受到这棵树的痛苦，我把树枝插入土地里心想：愿它能生长出来。
春天的风是最大的，在这个季节，我都会和朋友们去空旷的地方放风筝，那些日子是最欢乐的，我和爸爸总会一起做风筝，送给我的朋友们，我们先用一些管子链接起来，做成一根风骨，风骨是风筝的体魂，有了这个东西，风筝才能飞上天空，下来就是把粥米糊在纸上，把纸贴在一起。接下来，就是在风筝上画上图案，风筝上五彩缤纷的图案，就是我的梦想。我要带着我的梦想，向前方走去，前方的路是看不清的，但我的梦想早已飞上了天空。
秋天的开始，把我带到了一个美丽的世界，走在老家的道路上，人们都在赶着早市，没有一个人注意到我，走到邻居家的鸡舍，看着小鸡们在鸡妈妈的慈爱下，已经长大了。我家的大黄狗也尾随着我的脚步，来到了我的身旁，在那里静静地等待着我。转眼间又来到了麦地，看着被我和爷爷整理了一番的麦子，早已变得金黄，心里暖暖的。一只小蜘蛛酣睡在蜘蛛网上，网上有很多的虫子外壳，我不想打扰到它休息，所以就绕开了它，奔跑在大路上。
会玩，才好！我为我生活在这欢乐的世界，而感到骄傲，我一直相信，书本能教给我的，大自然也能教会我。
会玩作文（15）
春天，我最喜欢去乡下外婆家。外婆家的后院里，有各种花草树虫，更主要的是，有一只大公鸡和几只鸭，它们在草丛里自由地觅食。
一次，我想和公鸡玩，我捡起一个指甲盖大小的石子，“啪”的扔向公鸡。可公鸡不理我，依然昂着头，一点都不怕我。我不甘心，再捡起大点的石子扔过去，还是没砸中。但把公鸡惹怒了，它“喔喔喔”气势汹汹地追上来，要啄我，我吓得仓皇而逃，公鸡不停地追，我急得边跑边喊：“救命呀，救命呀！”逃了一阵，可能公鸡看追不上我了，就器宇轩昂地回去了，而此时的我，已经累得气喘吁吁了。
夏天，我已脱去了厚厚的棉袄，换上了薄薄的单衣。一到外婆家，我就迫不及待地拿起网子和盆，直奔水渠旁，捉鱼摸虾，网是用来捞鱼的，盆是用来盛“战果”的。如果运气好的话，能捞上几条，运气不好的话，不仅鱼捞不到，还会弄得一身湿。
我运气不咋好，鱼太机灵了，我用网折腾了老半天，也没捞到一条鱼，就在我准备放弃时，在一旁“观战”的妈妈说：“可儿，那儿有一条泥鳅，看能捞到不。”于是，我心里重新燃起了希望，心想：这次不用网了，直接用手。我蹑手蹑脚，向妈妈指的方向走过去，轻轻揭开石头，果然，看见了一条长长的泥鳅，我心里紧张的砰砰跳，猛地双手一捂，泥鳅就在我手下了。我高兴的对渠上的妈妈喊：“捉到了，捉到了！”妈妈直夸我厉害。
秋天，我会去公园里爬树，那的树，有两层楼那么高。我捋起袖子，挽起裤腿，猴似的“噌噌噌”爬上去，可身上被树枝划了好几个口子，我心想：没事，最多也是被妈妈打几下屁股。这时，树底下的小朋友崇拜的说：“哇，你好牛呀！”我心里别提有多开心了，早把妈妈的叮咛，抛到九霄云外去了。树爬腻了，我还会在健身杆上翻跟头，我手上磨出了硬硬的茧，但那被人夸赞的美妙滋味，依然让我乐此不疲。
冬天，寒风刺骨，大雪纷飞。我哪也不去，就爱蹲在阳台一角，玩一些废旧物品和各种各样的玩具，一会组装成一个机器人，一会又组装出一个飞机，虽然仅仅是几个螺丝钉和一些泡沫而已，虽然那机器人和飞机不甚好看，但却包含了我喜欢创造的情怀。
这就是爱玩的我，曾经和公鸡斗过，捉过鱼，爬过树，翻过健身杆……在玩中，我知道了公鸡是不好惹的；渠中的鱼很机警，所以捉鱼要有耐心。在玩中，通过翻杆我能强身健体，制作玩具，让我感受到了创造的快乐。玩让我的生活变得丰富多彩，所以会玩，才好。
会玩作文（16）
我也喜欢玩，以书为玩伴，以书海为游乐园，与书玩耍，是那么惬意，生活便充满了情趣，丰富而又迷人。
我喜欢古诗词那时而清泠时而欢快的音韵，那凄婉而动听的词牌名，玩诗词是一件多么愉快的事啊！“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，我仿佛感受到了作者曹操博大的胸襟；“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，我好像看见了一位忧国忧民、胸怀大志却怀才不遇的封建士大夫；“寂寞梧桐深院锁清秋”，一个清幽的小院似乎又映入了我的眼帘，我更体会到了李后主国亡被囚的深深孤独……而变幻无穷的词牌名，更是使我陶醉，或仙气飘然，或清新可爱，“巫山一段云”“青玉案”“斗百草”，哪个又不让人痴迷？每个课间都是我与好友们的一场大战——词牌名飞花令。互相学习，何不乐乎？不知不觉间，感受诗词的韵味——这独特的玩法带给了我多少乐趣？
我还酷爱与名著嬉戏。余华的《活着》，就似朴素而跌宕的史诗，一个沉重的悲剧，文字简洁而有力，直抵人心；杨绛的《我们仨》为我们描述了一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，耐人寻味；刘慈欣的《三体》构想深邃，叙事宏伟，逻辑严密，感情丰沛，具有浓郁的中国特色和鲜明的个人风格……品读好书，会让自己正能量满满。这样子的玩，难道不是益处多多吗？
书这个玩伴，丰富了我的生活，陶冶了我的情操，开阔了我的眼界。与我共享人世间的美好，体验着人生的酸甜苦辣咸。我，又怎能舍得离开这个让我获益匪浅的好伙伴呢？
以书为伴，乐在其中，这样的玩，才算会玩，真正叫好！
会玩作文（17）
那天阳光正好，我拿着羽毛球拍去楼下小区玩。刚到楼下，只见一位女孩也拿着球拍站在那里。看见我，眉毛一扬：“怎么样，来一场？”“来就来，谁怕谁呀！”我回答道。一场羽毛球赛在我与她之间拉开了帷幕。
第一回合开始了，我首先使用调虎离山之计，先做一个将球打到左边的假动作，然后趁对方不注意时，轻轻挥起手中的球拍，让球在空中划过一个美丽的弧线直到打得对方目瞪口呆，毫无招架之力，一比零。我欢呼雀跃，望着对方不服输的盛情，我也在心中告诉自己，万万不可轻敌，一定要沉住气。
接下来的一局，我连续使用了几次假动作，都使自己侥幸获胜。就这样我连续赢了两局，正当我为自己的成绩窃喜时，没想到正式比赛才刚刚开始。
接下来她打过来的球开始灵活多变，使我防不胜防，球一次次如电而至，我一次次挥拍还击。很快到了最关键的一球，只见那球像剑一般朝我飞来，我顺即跳起，却脚没踩稳，差点摔倒。正在这时，一只手拉住了我：“没事吧，下次别这么拼了。”我看了她一眼，不好意思地笑了。
其实有时缘分就这么巧，友谊的种子就这样在我们心中悄然洒落。于是，我与她就这样结识了。
从此每到下午放学，我都会与她相约来到楼下，来一场大汗淋漓的羽毛球赛。就这样，一个攻势凌厉，一个技术娴熟，暖暖的阳光下，羽毛球空中飞，嬉笑声四出散。
玩累了，我们便躺倒一颗大树下，我们聊天，我们说笑，时间定格。月亮升起时，我们就去散步，暖色调的月光把我们包围，我们一起跳着踏地上很轻很轻的光影，我闭上眼睛说：“你会一直陪着我吗？”我看见她勾勒在嘴角的笑容，时间便冻结，任我们幸福。
三年后的一天，她考上了外地的大学离开了我。每天下午在小区里再也看不到她的身影，但她的气息仍在空气中弥漫，我们的笑声仍然在空中飘荡。
春去秋来，岁月如歌，三载已逝，可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖，大河上的一叶扁舟，峡谷上的一座飞桥，雨林中的一把细伞，将我深深温暖。谢谢你，那次邂逅；谢谢你，那场比赛！
会玩作文（18）
至今，我还记得，踩在这双鞋子的感觉。像漫步于云层之上，一下子少了平时脚踏实地的感觉，却平添了几份新鲜感，让我心生雀跃。或许，当时也就是凭借着这份新鲜感，让我一个初学者跃跃欲试地站在斜坡顶端。然后，奋不顾身地冲了下去，摔得有多惨，我已不再愿意回忆，只听得被我的母亲贴切地形容是像是一个挂了彩的士兵。
为此，我元气大伤。不过之后，我便暗下决心，一定要学会滑旱冰。
“收腹”“前倾”“蹬腿”“甩臂”。这是我第一次滑旱冰前，心中默念着的坚定的口号。直到现在我仍记得第一次滑旱冰大概是半滑半走有个四五米，身体便积极响应重力的号召，不受控制地向地面扑去。接着，我成“大字状”平铺在地面上。脚上的滑冰鞋甚至还在颤颤巍巍地抖动。手臂也因与大地的亲密，留下一道长长的血痕。我坐在地上，手捂着伤口，心中郁闷极了。想着我是不是不适合旱冰。我记得当时我的身体十分诚恳地作出答案——我的手臂上的伤更痛了。但我的大脑却告诉我：再坚持一下吧。当时的我徘徊不定，拳头握紧了又慢慢舒展开来。那时我把自己放空，脑海中却浮出一段话：这个时候放弃了，我是遗憾，后悔还是去抱怨现在的自己呢。为什么不把滑旱冰当成一个游戏呢，一个战胜逆境的游戏呢。就像赫斯拉所说，要以勇敢的胸膛面对逆境。我扶着墙壁，站了起来，然后坚定的向远方继续滑去。没有人知道我的心路历程。但我知道我胜利了。从此我就开始一次次摔倒，一次次爬起来，一次次地失败，又一次次的成功……
如今，我已是一名小有成就的高手了。不会再摔伤，也不会再畏惧陡坡。可我依然记得当时的摔跤，也依然不会忘记会玩时喜悦。会玩，才好！
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