走过初二作文（必备18篇）

走过初二作文（1）

“路漫漫其修远兮”，这是大诗人屈原的名句，千百年过，这诗句也刻在了人们心中。可这漫漫之路到底是什么？是那青藏高原入云之天路？是那联系中外的丝绸之路？还是那一望无边的书山求学路？对这些路的释义很多很多，真正的漫漫之路，得走过，才明白。

“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……”停在办公室门口又听见里面传来高亢的诵读之声，悠长而浑厚，仿佛来自古书。轻轻敲门，诵读声依旧未停，便推开门去，竹条简单编织的椅上躺了一位年已四十的中年男子，虽不算太老却也白了半头瞧见站在门口的我才仿佛记起什么似的连忙起身往外走，我就跟在后面。

办公室到教室的路并不长，可他今日的步履十分慢，许久才到教室门口，就停住，迟迟不进去，“最后一次啦。”他叹道。是啊，四十分钟后他就要走了。早该知道来代课的老师几个月就得走，可心中依然万般不舍。

正式铃划破长空，他终于踏进了教室。似是知道他今天的离开，全班的同学都收住了他们的聒噪与顽皮，静静地坐在那里。“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。”多熟悉的离骚式开场，“许多朋友问我，为什么要到这个地方来教书，我便这样回答，并不是我聂某自负而是自信与向往。我教书不算成功，但我并不求那么大的成功，只要有能遇见各位的幸运办好了。”说罢，他便叫我们自己诵读，他说，这是他送给我们最后的礼物。

下课了，作为课代表，班主任让我送他。走出校门，一望无际的丘陵与梯田，他又叹：“虽是条件不好，却也是一番风景啊。”去镇上要穿过几条小道，走着走着，突感时间静止了，这路真长。终于到镇上，还是忍不住问他：“为什么愿意在这里待这么久？”他咧开嘴笑了：那些老师走得快，是因为不懂教书的真正意义。有些路，走过，才明白。‘亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔’。”目送他的背影离开，久久凝望，想起他课上从不离嘴的离骚，记起他躺在椅上的唱诵，忆起他与我们一起参与的每堂课、每个活动，才明白，自己的幸运。

转身，走向小道不恐草木之凋零，不恐美人迟暮，但恐时光易逝，一直往回走，茫茫田海。

这路真长，走过，才明白。

走过初二作文（2）

时针每天都在转动。时间最长又最短，最快而又最慢。“子在川上曰：?逝者如斯夫，不舍昼夜?。孔子告诉我们：历史是不能停留的，时代是永远向前迈进的，宇宙如此，人生也是如此。

所有的经历，只要我们用心去面对，去认真对待，都能成我们一生中最美好的时光。只有不忘记珍惜、积极努力地去对待它们，才能变成一段又一段的美好时光，将它们串在一起，就成了一个幸福的人生。

从现在开始，珍惜生活中的点点滴滴，也许十几年后，现在所听的一堂课，与朋友的`一次户外活动，甚至一次考试，一次跌倒，都是记忆中无数星星中的一枚正在你的注视下闪闪发亮的行星。而那些还未来得及珍惜的事物，就像遗失在风中的烟花，还没等说声再见就已经消逝不见。

作家庄雅婷说过：“日子就像一百块，破开就没了……没回过神，20xx年已经过去那么远。似水流年这种词，就是用来年轻时发牢骚，年老时朝心里戳刀。”说出了日子飞逝之快，眨眼功夫，就过去了一大截了。也体现出“少壮不努力，老大徒伤悲”之情感，呼吁大家要爱惜珍惜每一分每一秒，不要让大好时光“恰似一江春水向东流”。

那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的春天；那些与时针、分针、秒针一起走过的日子，都是我们最值得回忆与反思的，珍惜现在的大好时光莫要“白了少年头，空悲切！”

走过初二作文（3）

这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的了望孔望见的景致都足够赏心悦目。 ——题记

人生春华秋实，日更月迭，斗转星移，不知不觉生命的时针已转过了十多圈，望视下端，却已是云霭袅袅，可调皮的风总死能揭开云的一角，日历翻回到了十几年前。

从呱呱坠地的那一刻起，我便注定了与这淡瓦轻屋相伴如此。我在童年的旧院中学步，寻找，简陋的平台，交织的石栏架，顶角的花栏小圃，南边的冬青淡墙。春，鸟儿鸣咏花的清香；夏，蝉拨风枝叶摇曳；秋，落黄沥泥洗郁雨；冬，白雪压舞空树头。只是回想，台下的阴沟里有我扎碎的足球；台边的`栏杆上有我抹刻的字码；台上的边角都曾留下了我“鲜红的印迹。”花圃件的泥土仿佛还落着我昨日碰折的花，冬青件的密枝仿佛还藏着我昨日放生的螳螂，而高架上仿佛还架着邻居老人昨日晾晒的被褥，孩子们在中间钻来钻去……

这里没有荣华，只有简朴；这里没有浮夸，只有真实；这里没有游乐场，只有动植物的世界；这里没有高架桥，只有蜿蜒的小道通向四方……当然，这里也没有迪厅美酒，只有圆台上老人放晒的谷粒、葡萄干；更不会有吐着卷烟的工厂，只有绿树掩盖下的宁静；没有喧鼎人声的超级市场，只有一扇小小的门面——杂货铺，至少对于朴素的人们来说，这儿就是购物天堂……

有时我会想，这儿的大地是有生机、有灵魂的，就是一位“琥珀”母亲，高贵而纯洁，每一位老人，壮年人还是小孩，都是根植于这土壤中的，母子连心，身影漂泊到了四方，心却仍要在这片土地上汲取营养……

住在这儿，生在这儿的人们，都像是绕着台子的排排冬青树，生亦立于地，亡则伏于土，扯不断，魂更切！回想与故旧家园走过的日子，都是些恬淡快乐的，在人们眼中都是平淡无奇的，可这不正是生活吗？难道生活就一定要花天酒地，寻求刺激吗？

又如此讲，人生的高塔，我的故园，则是它的石基，最质朴，却是美好。

双手是未来的，双腿则是过去的，踩在时光的阶梯上，走过的日子啊，就让它留在心底发光散热吧。踏开旧日的云霭，抱着坚定的愿望，走下去，走下去……

这样，大多数的人生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。

走过初二作文（4）

卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

怀着敬畏的心情，拜访岳武遗址，风波亭，秦桧王氏的铸像早已不屑于看，那种历史的渣滓，又有什么价值去耗费时间？

南宋

“报——金兵已打到淮水！”

狼烟起，烽火举，战火烧遍九州大地，江山危矣！

那时，在这混乱之际，你年方弱冠，便带着你的弟弟，揭竿而起，文武双全如你，本可在这乱世中当一世山大王，好不快活！但你依然选择了报效祖国，“精忠报国”是你对慈母一生的承诺。

尘飞扬，长刀所向，马长嘶，旌旗展，英勇无双。

怀着一腔报国热血，带着多少忠华儿女迈步他乡，金戈铁马，气吞万里如虎，一路上，你高歌猛进，只杀得惊天地泣鬼神，一支精良的岳家军，将金兵丢盔又弃甲，狼狈的退回北方。

那时，你已接近不惑之年，成熟稳健，正值执掌帅印的黄金年龄，本可一展鸿图，收复祖国大好江山，无奈，后方不保。

金兵一个小小的离间计，便葬送了南宋的最后的抵抗。

十三道金牌并不象征荣誉，而是象征死神。

飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。何况飞鸟未绝，狡金未灭！心似黄河，水莽莽，牢记慈母的承诺，明知是不归路，也要哀叹着起行，为何而叹？不为身死，只为祖国社稷所惋惜，奈何奸臣当道，天妒英才。

狱中的你，各种折磨，惨无人道，只为求得口供，但，既已身正，何来影斜？紧守空明，宁死不屈，明知无活，绝不奉承，忍辱负重，只求最后的正直。潇洒如你，一挥而就《满江红》，书写最后的豪迈。到最后，连杀人不眨眼的狱官斗下不去手了，那是真的冤啊！

最后，“莫须有”的罪名下，风波亭遇害。

一代英雄就此陨落，一曲满江红永不灭，一缕忠魂永不散。

呜呼哀哉。

安息吧，英雄，卑鄙者将用千年来偿还对您的亵渎。

弹指一挥间，千年过去，风波起，风波息，风波起又息。巍峨的青山，埋葬忠骨，含着笑伫立在天地，任风波肆虐，千年后，或许风波亭下依存风波，但，必定有个站着的身影自巍然。

风波遗址，不再风波。

走过初二作文（5）

感恩是一朵高傲的芙蓉，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”感恩是一份真挚的思念，“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”感恩是一株永存的芳草，“野火烧不尽，春风吹又生。”

一生中，总会有某个人为你付出一切的所有。而那个人，就是你要感恩的。我要感恩的，是把我抚养长大，为我付出一切的奶奶 。

斑白稀疏的头发，布满沟壑的面庞。乌暗浑浊的双眸，矮瘦羸弱的身躯。这是我离她两年后第一次见到她时的印象，她只能在很近的距离下看清我的面庞。我控制不住的泪水流了满面。

黎明升上地平线，我早早起了床，为奶奶做好了一桌子的饭菜。看这一桌子饭菜，便想起了自已小时。奶奶一口一口把我喂大，奶奶起床后。我为她洗脸，梳头发，也像小时那样，一口一口轻轻地将饭送入嘴中。望着她那充满笑意的脸，我也笑了。

落日的余晖斜斜地照进这间小屋，我轻轻地推开奶奶的房门，却见她立即将什么东西藏于柜旁。不久，奶奶被父亲叫去散步。我来到柜旁，看见了奶奶藏着的东西，那是奶奶弄脏的裤子。我拿起裤子，向外走去。一点点洗涤着上面的污秽。想想儿时，奶奶为我洗了多少尿裤？这一次，该轮到我为奶奶洗一次尿裤了。这一刻，儿时的画面又重现眼前，我手里洗涤的不是尿裤，而是感恩。

奶奶还在午睡。我却在烈日下奔走，回到家中。将水果切成肉丁，不时会有汗珠落下。一个小小的哈密瓜却让我费了不少力。可算是切完了，放上一个叉子，大功告成。似乎已经忘了汗水已经浸透我的衣衫，我把水果盘端到奶奶的床前，看到奶奶欣慰的笑容，我的内心浮起一丝快乐。在今后的一个月中，“喂饭、端茶、送药，洗衣……这是我唯一能够对奶奶做的感恩的事。这些日子虽平常不过，但，那是我内心深处无法割舍的一段时光。

而今，为了学业，我远离了故乡，远离了奶奶，来到异地求学。一次次从睡梦中醒来的我，泪水顺流而下。那段感恩的日子，仿佛又浮现在我的眼前。

走过初二作文（6）

又一个秋天，再次坐在教室里，可惜不再是我们一起。六年的与你同行，我们一起背着书包去学校，一起跨进我们的一个教室，一起走过那来回不断的小路，在这似乎已变得暗淡……

记得在小时候，父母因为要工作，就没有接送我们俩个去学校，有一次，天下着雨，一起打着小伞进了学校，可因为妹妹的不小心摔倒在地上，使她也成为了我的“肉垫”，也让我俩成为了“落汤鸡”。二年级的时候，我俩因去姨婆家做客，没有去上学，结果被老师骂得狗血淋头。三年级的时候，我的成绩越来越不好，有次考试只拿了三十五分，不但得到了老师的批评，也受到了父母的教诲，还好有妹妹，是妹妹一直在教我不会的题目，才让我的成绩有了一点的进步。四年级的时候，妹妹在池塘边玩耍，不小心掉进了水里，我在边上申着手想把她拉上来—妹妹不会游水，看着妹妹在水里挣扎着，溅起的浪花洒在我脸上，我是无比的心痛，还好有着刘强的聪明机智，拿起一个木棍才把她拉上来。五年级的时候，我俩在走向学校的路上，我不小心踩上了一坨狗屎，我告诉我妹妹，可她一直说：“哈哈，你今天走狗屎运了。”六年级的时候，我与妹妹一同奋斗着，都想考上一个好学校。可是，最终未能如愿，妹妹她考进了市里的重点中学，我还在原地踏步。

现在，虽然我和妹妹不在同一个学校，但是，回想起与她在一起的小学六年时光，我还是很高兴的，我们有说、有笑、有惊、有伤，但我们是永远不会屈服的，虽然她所在的学校的教育好一点，但我俩有一个共同的梦，而且我相信，一定会实现的。

走过初二作文（7）

人生，就如同一场又一场的挑战。未必每次都能够取得胜利，未必每次都能用欢笑来面对结局，而真正重要的，是面对挑战的自信。没有自信，谈何胜利？没有自信，如同鸟儿失去了翅膀，怎能展翅翱翔？只有充满自信，才能让人生更加丰富多彩。

小时候的我是个胆小不自信的男孩，说话总是轻声轻气，思考问题也是犹豫不决。直到有一天妈妈带我去画画薛老师处学习，薛老师看了我的画瞪着美丽的大眼睛说：“你知道吗？你很棒，很有天赋。”忽地我仿佛全身通了电一样，我自信的火苗被点燃了，我又仿佛看到了动画片中的奥特曼，我感受到一种油然而生的力量，那一刻起我再也不是一个一无是处的男孩了。我一边在画画的殿堂尽情发挥想象，不断地获奖，从学校的到全国的都有；一边学习上也不断地在提升，从班级的边缘人物到六年级时评三好学生的全班最高票，一次次地收获使我自信心倍增。自信犹如一颗种子，悄悄在我心里生根发芽，带给我无穷的力量。

小学五年级学校组织美国游学，最让我们不自在的便是语言的沟通和交流。临回来的前几个小时，组织大家在商场采购物品带回国。电子产品专卖场自然成了我们男孩子最活跃的地方。入迷地看着玩着半个小时后，小伙伴们突然惊醒，老师和工作人员都不见了！环顾四周，没有一个认识的人，也没有一个中国人。而原路返回也行不通，小伙伴们都不停地绕圈圈。一切都是英文，一切语言的交流都是英语。看着来来往往的人，我也急得直冒冷汗，本来口语就不好，怎么办呢，会不会赶不上飞机啊……

时间一分一秒地过去，集合时间也快要到了。心急如焚的我必须做出选择，“自信点，你可以的！”我的心仿佛在朝自己呐喊，我拦住个路人，连手带比划地表达了我的意思，那个人也许没听懂，用迷茫的眼神看着我。我拿了支笔写了一行英文。那人连连点头：“OK，OK……”10分钟后，在美国人的帮助下我们摆脱了迷宫般的商场，与大部队汇合了。

自信的力量是无穷的。充满自信，你将会体验到不同的人生感受，体会到别样成功的喜悦。

走过初二作文（8）

当人们突破了一道道难关后，才明白之前的错误和解决的方法。

我从小喜欢羽毛球，只要有羽毛球比赛，我每场必看。因为热爱，从四年级开始我正式学习羽毛球，也同样因为热爱，我比同龄的孩子更快地掌握了羽毛球的技术，练就了扎实的基本功。初级班教练欣慰地升我进入高级班，可谁想到，我和那个人的“斗争”也拉开了帷幕……

刚进高级班没多久便换了教练，新教练姓张，高高的个子。过了一段时间，同班的学员们私下讨论不太喜欢张教练，因为他不苟言笑，对我们要求非常非常严格。其实，我也不是很喜欢张教练，因为我发现他不怎么喜欢小孩，除了正常授课，课下时间他从不和我们在一起，课上更是不和我们说笑。好在我这个人适应能力强，跟之前的教练相处又不久，谈不上排斥，我只需遵守课上纪律，尽量不引起他的注意就好。

没想到，树欲静而风不止。

那天下课，我自己在场边颠球，本想缓解疲劳玩儿一下，没想到张教练却突然走过来对我说：“你这颠的是什么球？颠球要把胳膊伸直。还有你那挥拍，根本就不标准，你这样将来还怎么打球？最基本的姿势都掌握不好……”说我两句也就算了，他居然还到我妈那里告了我一状，导致又被我妈训了一顿！我这个恼啊，窝了一肚子火没处撒，只好拿球拍和球出气。

张教练看出我不高兴，下课以后，他单独留下我，语重心长地对我说：“我知道你气我告诉你妈，可你姿势不对还不许我说了？不对就改过来，没什么大不了的。学什么都有一个过程，遇到挫折和困难很正常，就看你能不能走过去。走过去了，不止现在，对你未来都会有很大地影响……”

我知道教练是为我好，可我心里还是生气，我下定决心要让他刮目相看。

接下来每次挥拍训练我都拼命练习，任凭谁叫我去休息，我都不过去。我就是要练，练给那个人看！然而，事与愿违，一个月后，我发现自己一无所获，不但球技没有进步，反而把基本功还给练丢了。我很迷茫，难道我练错了？我主动找到张教练，希望他能指一条明路给我。张教练看了我一会儿后，说：“这一个月，你都是在机械地练习，你只是靠蛮力把球挥远，这样的球技没有灵魂，只是邯郸学步而已。”然后，他又指了指心脏的位置，继续说，“用这里来练习，用这里体会那天我跟你说的话。”听了张教练的话后，我明白了他的良苦用心，也明白了打球的精髓。

走过，让我明白了许多。走过了这道坎，不仅是球技上的飞跃，也是我成长的一个飞跃。

走过初二作文（9）

有一天在网上看到了“死党”这个词，不知怎么的就想到了杨皮。

杨皮当然不是她的真实姓名，但是她性格的写照，我们在一年级的时候认识，并结下很深的渊源。她戴着大大的黑框眼镜，遮盖了那双狡猾的小眼睛，剪着男士短头，活似一个假小子。那是草很绿，天很蓝，她背着书包的背影很潇洒，也很孤独。

那个记忆深刻的下午，我的试卷上写了一个惨淡的分数。孩子不懂得如何掩饰情绪，我在那长满新芽的大树下放声大哭。然后杨皮走了过来，告诉我：“女孩是不会大声哭的。”她的手拍着我的肩，酷酷的站姿与夕阳相映衬，抹上一片红。我们就这样认识了。最后她帅帅的抬手：“这样的分数你就不用哭泣了，不过只有我这样的天才才能考到。”那张试卷上满是钩，鲜红的一百好显眼。我从那时立志要做一个尖子生，超过陈皮。我的成绩就这样被杨皮硬生生的拉了上来。

青春是在不经意间悄然而至的，时光是精灵，轻轻划过我的指尖，一回头，多少记忆沉淀于脑海中，好在我和杨皮都没变。依旧一边打闹争吵，一边背靠背在草坪上听mp3。她骂我是“老绵羊”，告诉我羊的命运是被狼吃掉，我说她是“黑猩猩”，离进化只有一步之遥。成长的路哪里都是石头，跌得我满身是伤，还好有杨皮在我左右，陪我一起走。我俩就一起在遍身伤痕中长大，一起坚强。我俩一边挖苦对方，一边紧挨着取暖，慢慢走入对方内心深处。

我俩从来都不知道自己如此在乎对方。我不知道当你听到我得阑尾炎是有多担心我，你也不知道当我听到你要出国是哭得有多伤心。一张机票隔离了我们，我在亚洲，而你在北美洲，距离好遥远。我们再也不能在一起吐槽那个女孩又说我们坏话，一起向老师的背影龇牙咧嘴，一起挖苦对方又变笨了，一起在放学后紧挨着去买奶茶了……

现在我上了初中，再也没有碰到过像杨皮那样不像死党的死党，我和那个戴着黑色大眼镜的女孩的回忆停在了那所曾经让我们咬牙切齿发了誓不再回来的校园里，那叠对我们来说如噩梦般的试卷上，还有那个长到跑不完的跑道上。

夕阳的光烧红了白云，亲爱的“黑猩猩”杨皮小姐，你还好吗？

走过初二作文（10）

一块方木，散发着淡淡的木香，纵横交错的线条上，载满了历史长河中无数人对它的热爱。小小的围棋子，宛如一枚枚无瑕的玉，任时光打磨着。

初遇围棋，是在电视节目《开学第一课》上，围棋世界冠军柯洁满怀激情地给大家讲述他与围棋的故事。在此之前，我印象中的围棋不过是一种娱乐的游戏。直到听完柯洁的故事，我才明白，围棋不仅仅是游戏，它能流传千古，自然有它的独特魅力。

围棋的魅力何在？我苦苦思寻着。带着一份好奇，我开始了学棋。看着那小小的棋盘，我疑惑不解：这到底该怎样下呢？是不是就是比黑白双方谁围的.地盘大就赢了呢？事实就是如此，对，就是比谁的地盘大，可这样，又有什么奥妙在其中？

“围棋盘有361个交叉点，有成千上万种变化，就如这世间万物般，变化万千，每一步棋，都藏着棋手的深思熟虑。”听完老师的介绍，顿时明白了许多。

我心中怀着一份热爱，坚持着对弈，在方圆世界里遨游，到如今，已有三年之久。＂一着不慎，满盘皆输，＂是围棋，教会了我做任何事都要深思熟虑，因为稍不谨慎，就会前功尽弃；是围棋，练就了我宁静专一、不骄不噪，不管遇到什么困难，沉着地应对。是围棋，充盈了我那些空虚的日子，使每一刻都变得有意义。

看着电视中对弈的棋手们，谦谦君子，温润如玉。执子、落下，每一个瞬间都令人着迷。＂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。＂他们赋予了每个棋子独特的意义，修长的手指在棋盘上空来回穿梭，眼神紧盯棋盘，静心思索着最佳应手。

走过，才明白，让围棋流传千古的是它独有的魅力和人们对它亘古不变的热爱。

走过初二作文（11）

之前，我看到有人在马路边捡垃圾，我就会情不自禁地发出几声嘲笑，心想：真丢人，怎么做这种不体面的工作，直到走过，才明白。

那天，我放学回家，将喝完了的瓶子扔在了路边，在刚刚清扫过的路上，是多么显眼，我想了想，这样做太不文明了，想回头把它捡起来。可回过头却发现我的瓶子不见了又看见马路上有一个小男孩，我想瓶子一定是被这小男孩捡走了。于是我径直向那男孩走去，那男孩一脸惶恐的看着我，我用轻柔的声音问他，“那个瓶子是被你捡走了吗？”他答非所问：“我以为你不要了，那……我还给你？”，我笑了笑，语气更加柔和了：“我并不是要将瓶子拿走，我只是想知道，你拿这瓶子干什么？”，那小男孩神情放松了一点，回答到：“我爸妈离婚了，他们都不要我，我爷爷一个人把我拉扯大，我看爷爷之前天天捡这个卖钱，现在，爷爷病了，我帮他捡一点，他就少点负担。”

听了这个小男孩的话，我的心猛的颤了一下，我无法想到，我面前这个差不多五、六岁的孩子竟这样的成熟、懂事。再看看他手里的瓶子，我心里很不是滋味，也对他产生了一种怜悯与亲切感。

他那稚嫩的童音清脆好听，我的眼睛却酸胀起来，我安慰了那个孩子并将身上仅有的20元钱给了他，目送着他远去。

孩子的话语在我耳边回荡，那一刻，我才明白，我之前的想法是多么的无知、愚蠢。

走过初二作文（12）

时间并不能代表一切，有些人呆在一起一辈子，可却始终如同陌生人，有些人只是瞬间的相逢，可却成为了一生也无法忘记的好朋友。和JJ在一起学习生活了六年，前五年我们就好像是在不同的平行线上行走的两个人，没有交点，毫无接洽。最后一年，我们却奇迹般的成为了好朋友。

每个人都感到不可思议，连我自己也是。或许这一切冥冥之中早已注定，没有人可以改变！秋感伤肯定金色的秋天，偶然和JJ成为了最好的朋友，我们会一起回家，一起奔驰于学校的每一个角落，一起穿梭于教学楼之间，去完成老师安排的任务……就这样，仅仅几个月的时间，JJ闯入了我的生活。秋，总是给人一种离别的伤感，而我则是一个容易触景伤情的人。放学回家的路上，看着不断飘落的黄叶，我忽然问JJ：“我们会永远是好朋友吗？”JJ愣了一下，肯定地说：“会的，永远。”我笑了，在心底里说了声“谢谢！”。冬放弃坚持冬天到了，天气骤然变冷，我的成绩也随着气温的下滑而下滑。

或许是因为努力了六年，真的有些累了，又或许是因为我接受不了自己现在的学习状况，不管怎样，反正我想到了放弃。又是走在回家的路上，JJ对我说：“冬天很冷，对吗？”我漫不经心地“恩”了一声。他继续说：“有些事情只有经历了挫折，才能体会到成功时的快乐，就好比在风雨之后，才能看见美丽的——————春夏秋冬我们一起走过。

走过初二作文（13）

爆红网路的《那些年》早已过去，那些我们一起走过的日子不能重来，但我依然心存感激，感激上苍让我拥有这段美好的回忆。

学生时代的我们和同学相处的时间甚至比和家人相处的长。那些日子如同一首乐曲，偶尔伴有一些伤心、委屈，终究其主旋律还是轻松而又快乐的。我，高一新生，进入到一个只有37人的“大神班”，难免显得有些不自在。

我从未想过这个班可以在竞争激烈的校运会上获得年级第三名这样的好成绩，也没有想过我们可以在宿舍里一起K歌直到值班老师发出第三次警告才消停，更没有想到平时“乖乖仔”的同学会因为和我一起“偷电”而受罚……经历了这些，让我们熟悉了彼此，学会了彼此尊重，热爱集体，遵纪守法，丰富了生活，快乐地学习。

那些我们一起走过的日子里，出现了很多让我记忆深刻的面孔。谁会想到我们的班长是一个外表成熟、内心幼稚的大男孩呢?谁又会想到我的同桌是如此幽默屌丝的夜猫子呢?谁又能在其它班找到一个将作业推迟推迟再推迟交的“好心肠”科代表呢?没有，因为这些人都太难模仿了，太难复制了。就算现在有一群和他们长着同样面孔的人站在我面前，我相信我也能立刻认出他们，因为他们在我的心里烙上了深刻的印像。

在这个班里，我找到了家的感觉。生病的时候有人帮忙打水，难过的时候有人安慰，快乐的时候有人分享，骄傲的时候一起陶醉……到处都是欢声笑语，到处都是热情洋溢，到处都是爱我的人和我爱的人……

冬去春来，不知不觉到了文理分班的时候了。有人说高考是一场没有硝烟的战争，我说分班是一次无声的哭泣。怀念旧班级，旧同学，怀念那些我们一起走过的日子。

走过初二作文（14）

许多人在面临困难与挫折时，没有勇气去挑战它，而选择退缩与放弃。

在学习生活中，常常有同学自叹自怨，因为他们认为自己很笨，学习成绩永远比不上别人。第一次考试知道了自己考得很差，便认为自己就只能这样了，就采取一种“破罐子破摔”的方法。其实他们这种消极的方法只会让自己陷得更深，难道我们不能换一种方法，使自己勇敢走过风雨吗、

曾有一位教师，他的成功背后却经历了无数的风风雨雨。在他的读书时代，她很自卑，不爱与别人交往，同学们也有意地疏远她、排挤她;她在班里的成绩很差，老师也因此时时批评她。同学们的疏远、排挤，老师的批评与不理解，使她变得孤寂。

除了她自己，谁也不知道她内心的孤独与自卑。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕……

不久，班里来了位语文老师。也正是因为这位语文老师，使她改变了她自己。

语文老师的一次课上，她布置给学生一个任务，要求学生们写一篇关于自己或周围人的文章，这位老师很亲切和蔼，她对学生们说;“即使明天交不上来也没关系，只有你们用心了，写多少都没问题。”

这一次，她将自己的心情写给了老师，文中写到;“老师，我感觉我的生活好累啊，在学习中，我成绩很差，经常受到老师的批评和同学们的嘲笑，还有在家里，父母对我的误解，我的压力真的很大。”这是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里写道;“我好像一只折断了翅膀的小鸟，注定永远飞不上自己仰望已久的蓝天……”语文老师看了她的作文后，为自己感到很欣慰因为难得她告诉自己真实的情况。老师在课堂上表扬了她，说她写得很好，老师读懂了他的孤独，便主动提出与她结交为好朋友;课上是师生，课后是朋友，她很开心。从那天起，她摆脱了自己的孤独，上课的注意力也很集中，不久，她的成绩上升了许多。后来，她考上了自己理想中的大学……

我们在面临困难时，不应该选择退缩与放弃，而是善于去挑战它，勇敢去迎接它。我们应该坚信;不管多大的风雨，我们一定能够走过去。正所谓;“困难就像_簧，你弱它就强。”所以我们应该勇敢迎接困难，并勇敢去挑战它，走过阻挡自己的风雨。

走过初二作文（15）

走过春日融融的春天，便是娇艳似火的夏天了。虽说骄阳似火。但也算得上是我最喜爱的一个季节了。

夏天，娇艳似火，汩汩的小溪水渐渐退了，在不远处溪面上，总有一群鸭子在嬉戏，毛茸茸的小鹅看见了，也想尝尝水里的滋味，刚下水，就看见一群鸭子从这边又过来，下的连滚带爬地逃到了岸上。

夏天，天气炎热，大树下有多了些乘凉的人们，上自在各自的面前扇来扇去，真凉快！狗也伸出舌头来散热，知了在树上叽叽喳喳的叫个不停。好像在说：“热死了热死了。”花草树木也一个个生起了懒腰。

我不觉哑然一惊，已经到了夏天，农民伯伯还在挥着镰刀？我问农民伯伯：俗话说：“春中秋收，麦子是在夏天成熟的啊！”哦！我明白了，虽然秋天是收获的季节，但小麦却是在夏天收获的呀！

我喜爱夏天，是因为在夏天能吃上我最爱的冰棍，他不禁堵住了我这张爱吃的嘴。吃冰棍的感觉真爽。

夏天，给田里的庄稼和正成长的小树带来了勃勃生机马上坡上的芊芊细草长成的浓密的厚发。清风曼舞的蝴蝶不在了！却换来了那烦人的禅，火红的太阳叫烤着大地上的一切。

夏天的旋律是紧张的，热烈急促的。

夏之色为白的热，如骄阳；如火，毡满了热烈之情。

夏天的风光，照耀出它的风采；照耀出她的魅力照耀着他的热情照耀着他的伟大。夏天是无私的，他无私的为我们服务。夏天啊！我们永远敬重您。不知多少古代诗人写了多少春华秋实，大概是春日溶溶，秋风澹澹吧！而夏呢，我总是苦涩的汗水里，不知你为我们付出了多少。我坚信，我没有选错这个我最喜爱的季节，我不但没有选错，我还要大声赞扬你，为我们默默的服务。

走过初二作文（16）

跨进初中，我遇到了的挑战——各科难题。

在上小学的时候，我曾经盼望着走进初中的大门，期待交到更多朋友，迎接崭新的学习生活，可一次次的期待终究沦为土灰，把我推向万丈深渊，我依旧期盼着，一步步披荆斩棘，解决一道道别人看似简单，而在我看来却十分困难的题目，我终于踏进了理想中的初中。

可一来这儿，我就完全蒙了，这和小学完全不同，上小学的时候，游离一会儿，想想别的事，不会对成绩造成多大威胁，但进入初中，只要无意间地开个小差，就会吸引老师的注意，让你无论如何死命挣扎，也无法想别的事，作业更是我最不敢面对的了。

一道道难题犹如一个个有种有阴冷的铁锤打击着我的自尊心，让我迷失了完成作业的方向，我开始畏惧这些定时定点出现的陌生人，一遇到他们，我便不懂得如何迎难而上，变成了胆小怕事的缩头乌龟，我开始一再地寻问能解决这些问题的同学，不会就空着，渐渐地，我走不过这个拐角了，但那个课堂拯救了我，我找回了自己。

那是一节数学习题课，用来评讲周末的回家作业。“完了，我有好多题没写，别点我名，别点我名……”我和焦虑地坐着，生怕老师经过，用异样的眼神看着我，我担心的事情终于没有发生，握紧的双手松懈了。老师开始讲评难题，我双眼像是紧贴着似的盯着老师，生怕他会说起作业的事。

“难题遇到了不要紧，读清楚题目，仔细认真地做，肯定能做出来，不用心，再怎么努力，都一定不会解决。”伴随着说话，老师抬起头，停留了一阵，我以为他要点名了，结果看着班上一位成绩不太突出的同学示意了一下，“对”，同学痴痴的回答惹来了同学们的哄堂大笑，老师也笑了。我沉默了，想起从前我一遇到难题便逃离，我懂了，那节课我异常的喜欢，时间过得很快。从那以后，我重拾起认真思考的习惯，知道了脑越用越灵的真理。

我走过了那个拐角，做回了真的自己，俗话说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，成功，还会远吗？

走过初二作文（17）

拐角如黑夜中的一盏路灯，照亮了我们前方的道路；拐角如蓝天上的一轮红日，温暖了我们彻凉的心扉；拐角如音乐家手中的一把吉他，丰富了我们枯燥的生活……人生在世，有谁没有遇到过拐角？但又有哪些人走过了那些拐角？无难处的人少之甚少，走过艰难拐角的人亦少之甚少。

他小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在他12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。可他没有就此放弃，仍继续努力学习。慢慢的，他发现自己对物理学方面非常有兴趣。虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，他开始了真正的科学探索。可就在1963年的一天，21岁的他又被确诊患上了肌萎缩侧索硬化症，只剩下心脏、肺和大脑还能运转，医生预言他只能再活两年。而他却没有放弃，没有对病魔低头，没有对挫折低下头。

就这样，当年毫不出众的小男孩不仅没有被死神带走，而且成了物理界一位“爱因斯坦”。他就是史蒂芬·威廉·霍金.我为他所惊愕。是什么让这个曾经饱受挫折的人能够走上成功的道路。是他心中的信念：走过那一个拐角，拐角的后面便是成功！曾经司马迁饱受宫刑却完成了《史记》他的精神令人钦佩；传闻周文王被关羑里书写了《周易》，他的沉着令我们惊叹；史载屈原遭放逐写出了《离骚》，他的毅力令我们敬仰；相传左丘明失明完成了《国语》，他的坚韧令我们敬服……若要成功，有谁可以不经历风雨？

如今的你是否已经走过了那一个拐角？让我们走过拐角，捕捉到和煦的春风；让我们走过拐角，倒映出清纯的笑容；让我们走过拐角，展现出多姿的生活；让我们走过拐角，绽放出灿烂的花季……

走过初二作文（18）

所有的经历，只要我们用心去面对，去认真对待，都能成我们一生中最美好的时光。只有不忘记珍惜、积极努力地去对待它们，才能变成一段又一段的美好时光，将它们串在一起，就成了一个幸福的人生。

从现在开始，珍惜生活中的点点滴滴，也许十几年后，现在所听的一堂课，与朋友的一次户外活动，甚至一次考试，一次跌倒，都是记忆中无数星星中的一枚正在你的注视下闪闪发亮的行星。而那些还未来得及珍惜的事物，就像遗失在风中的烟花，还没等说声再见就已经消逝不见。

作家庄雅婷说过：“日子就像一百块，破开就没了……没回过神，20xx年已经过去那么远。似水流年这种词，就是用来年轻时发牢骚，年老时朝心里戳刀。”说出了日子飞逝之快，眨眼功夫，就过去了一大截了。也体现出“少壮不努力，老大徒伤悲”之情感，呼吁大家要爱惜珍惜每一分每一秒，不要让大好时光“恰似一江春水向东流”。

那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的春天；那些与时针、分针、秒针一起走过的日子，都是我们最值得回忆与反思的，珍惜现在的大好时光莫要“白了少年头，空悲切！”